Araştırma Makalesi

KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ

Cilt: 9 Sayı: 1 1 Mart 2008
İlknur Şentürk
PDF İndir
TR EN

KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ

Öz

Bu araştırma küreselleşmenin Türkiye’deki Eğitim Fakülteleri üzerinde finansman boyutunda beklenen ve gözlenen etkilerini, öğretim elemanlarının görüşlerine dayanarak açıklamayı amaçlamaktadır. Araştırma, varolan durumu betimleyen tarama modelinde bir çalışmadır. Araştırma evrenini Türkiye’deki Eğitim Fakültelerinde görevli 2696 öğretim elemanı oluşturmaktadır. Küreselleşme bağlamında önemli bir değişken olabileceği düşüncesiyle araştırma evreni 1992’ den önce ve 1992’den sonra kurulan üniversiteler olarak iki alt evrene ayrılmıştır ve bu iki alt evrenden küme örnekleme ile araştırma örneklemi belirlenmiştir. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde ortalama, t testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, Eğitim Fakültelerinin küreselleşmenin finansman boyutundaki etkilerinin tam olarak gözlenmediğini ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

Küreselleşme, Eğitim Fakülteleri, Teknoloji

Kaynakça

  1. Altbach, G. P. (2004),Globalization And The University : Myths And Realities İn An Unequal World. Tertiary Education And Management, 10.(1), 3-25.
  2. Dpt (2006), Ix. Beş Yıllık Kalkınma Planı, Dpt.Gov.Tr, 2006-2010)
  3. Gay, L.R. (1996). Educational Research. Florida: Prentice-Hall.
  4. Karagöz, B. (2001), Yeni Dünya Düzeni’nde Uluslar Arası Kültür Politikaları Ve Sanat Eğitiminin Rolü. X. Eğitim Bilimleri Kongresi Abant İzzet Baysal Ünv. Bildiri Kitabı, Bolu, Ss: 520-26.
  5. Margınson, S, (1999), After Globalization: Emerging Politics Of Education. Journal Of Education Policy, Vol. 14, No: 1, 19-31.
  6. Mcburnıe, G., (2001), Globalization: A New Paradigm For Hıgher Education Policy. Higher Education In Europe, Vol: 26, N: 1 Pp: 11-26.
  7. Olssen, M. & Codd, J. (2004), Education Policy: Globalization, Citizenship And Democracy. Sage Publication, London.
  8. Perraton, J. (2005), The Scop And Implication Of Globalization. The Anthropology Of Development And Globalization-From Classical Political Economy To Comtemporarary Neoliberalism. Pp: 37-59, Edelman M. &
  9. Haugerud A. (Ed.)Blackwell Publishing.
  10. Robertson L. S. (2006), Globalisation, The Transformation Of National Education System And Citizenship Regimes. Boğaziçi Üniversitesi, Konferans, 17 Mayıs, 2006. İstanbul.

Kaynak Göster

APA
Şentürk, İ. (2008). KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1), 19-33. https://izlik.org/JA29WB26PG
AMA
1.Şentürk İ. KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2008;9(1):19-33. https://izlik.org/JA29WB26PG
Chicago
Şentürk, İlknur. 2008. “KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 9 (1): 19-33. https://izlik.org/JA29WB26PG.
EndNote
Şentürk İ (01 Mart 2008) KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 9 1 19–33.
IEEE
[1]İ. Şentürk, “KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ”, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 9, sy 1, ss. 19–33, Mar. 2008, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA29WB26PG
ISNAD
Şentürk, İlknur. “KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 9/1 (01 Mart 2008): 19-33. https://izlik.org/JA29WB26PG.
JAMA
1.Şentürk İ. KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2008;9:19–33.
MLA
Şentürk, İlknur. “KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 9, sy 1, Mart 2008, ss. 19-33, https://izlik.org/JA29WB26PG.
Vancouver
1.İlknur Şentürk. KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİ ÜZERİNE FİNANSMAN BOYUTUNDA ETKİLERİ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Mart 2008;9(1):19-33. Erişim adresi: https://izlik.org/JA29WB26PG