Araştırma Makalesi

İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü

Cilt: 4 Sayı: 2 31 Ağustos 2021
OHS ACADEMY Kapak
OHS ACADEMY
PDF İndir

İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü

Öz

6331 sayılı iş güvenliği kanunu ve bağlı yönetmelikleri çalışanlara iş sağlığı ve güvenliği eğitimi dışında, ilk yardım, acil durum eğitimi gibi eğitimler aldırılmasını zorunlu tutmaktadır. İlk yardım yönetmeliğine göre az tehlikeli işyerlerinde 20 çalışan için 1 kişiye ilk yardım eğitimi verilmelidir. Bu kapsamda bir devlet üniversitesinde ilk yardım eğitimi almaya gönüllü olan 39 kişinin eğitim öncesi ve sonrası bilgileri test edilmiş, demografik özellikleri analiz edilmiştir. Anket uygulamasına katılan fakat eğitim sonunda yapılan yazılı/teorik sınavı geçemeyerek, ilk yardımcı belgesi almaya hak kazanamayan 9 kişinin ön testleri iptal edilmiş, analize 30 kişinin verileri ile devam edilmiştir. Anket sonuçları SPSS ile değerlendirilmiş ve yorumlanmıştır. Örneklem sayısı 30 altı olduğundan Wilcoxon yöntemine göre analiz edilmiş, test analiz sonuçları istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Test sonuçlarına göre ilk yardım eğitimi uygulanmadan önce çalışanların değerlendirmelerinin ortalaması 4,12 standart sapması 0,56’dır. Eğitimin ardından bu değerler sırasıyla 4,52 ve 0,56 olmuşlar. Eğitime katılanların kurumda aldıkları görevlere bakıldığında çoğunluğunun laboratuvarlarda çalışan akademik veya idari personel (teknisyen, tekniker vb.) olduğu görülmüştür. Evlilerin ve özellikle çocuğu olanların ilk yardım eğitimine daha çok ilgi gösterdikleri gözlenmiştir. İki günlük ilk yardım eğitimi sonunda üniversitede görev yapan idari ve akademik personelin ilk yardım bilgi düzeyinin genel olarak yükseldiği görülmektedir. Kişilerin eğitim aldıktan sonra ilk yardım uygulamalarına karşı daha özgüvenli oldukları, iş ve sosyal çevrelerindekileri de eğitim alma konusunda cesaretlendirdikleri sonucuna varılmıştır. Bu bağlamda üniversitede görev yapan ve öğrencilerle birebir çalışan akademik ve idari personelin acil durumlara müdahale yetkinliğinin arttırılması amacıyla ilk yardım uygulamalarına yönelik hizmet içi eğitimlerin artırılması gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Öztürk, M., Sancak, S. (2007). Hizmet İçi Eğitim Uygulamalarının Çalışma Hayatına Etkileri. Journal of Ya-sar University, 2(7), 761-794. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/179158 (Erişim Tarihi: 09.02.2021).
  2. Aydınlı, H. İ., Halis, M. (2004). Eğitimin İşletme Etkinliğindeki Yeri ve Önemi. Mevzuat Dergisi, 7(74), 1-14. https://www.mevzuatdergisi.com/ (Erişim Tarihi: 09.02.2021).
  3. Allı, Benjamin O. (2005) İş Sağlığı ve Güvenliğinde Temel İlkeler, Duyarlılık Arttırma Seminerleri, ISAG OHS Projesi, Ankara.
  4. Ekemen, K. S., (2006.) Eski ve Yeni İş Kanunlarında Çalışanların İSG Eğitimi, İş Sağlığı ve Güvenliği Dergi-si, 30, 12-17. https://www.ailevecalisma.gov.tr/isggm/dergiler/30.pdf (Erişim Tarihi: 09.02.2021).
  5. Andsoy I., Şahin A., Ural S.,(2014), “Bir Devlet Üniversitesinde Görev Yapan Güvenlik Personeline Verilen İlkyardım Eğitiminin Etkinliğinin Değerlendirilmesi” Çağdaş Tıp Dergisi 2014;4(2): 84-90. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/81947 (Erişim Tarihi: 09.01.2020)
  6. İlkyardım Yönetmeliği, 29 Temmuz 2015, Resmî Gazete Sayı: 29429, https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2015/07/20150729-2.htm (erişim tarihi 10.02.2021)

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

31 Ağustos 2021

Gönderilme Tarihi

5 Nisan 2021

Kabul Tarihi

24 Ağustos 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 4 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.38213/ohsacademy.910227

IZ

https://izlik.org/JA95FN66CD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Karamustafa, M., Binici, C. M., & Çelebi, U. B. (2021). İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü. OHS ACADEMY, 4(2), 13-20. https://doi.org/10.38213/ohsacademy.910227
AMA
1.Karamustafa M, Binici CM, Çelebi UB. İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü. OHS ACADEMY. 2021;4(2):13-20. doi:10.38213/ohsacademy.910227
Chicago
Karamustafa, Merve, Ceylan Merve Binici, ve Uğur Buğra Çelebi. 2021. “İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü”. OHS ACADEMY 4 (2): 13-20. https://doi.org/10.38213/ohsacademy.910227.
EndNote
Karamustafa M, Binici CM, Çelebi UB (01 Ağustos 2021) İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü. OHS ACADEMY 4 2 13–20.
IEEE
[1]M. Karamustafa, C. M. Binici, ve U. B. Çelebi, “İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü”, OHS ACADEMY, c. 4, sy 2, ss. 13–20, Ağu. 2021, doi: 10.38213/ohsacademy.910227.
ISNAD
Karamustafa, Merve - Binici, Ceylan Merve - Çelebi, Uğur Buğra. “İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü”. OHS ACADEMY 4/2 (01 Ağustos 2021): 13-20. https://doi.org/10.38213/ohsacademy.910227.
JAMA
1.Karamustafa M, Binici CM, Çelebi UB. İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü. OHS ACADEMY. 2021;4:13–20.
MLA
Karamustafa, Merve, vd. “İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü”. OHS ACADEMY, c. 4, sy 2, Ağustos 2021, ss. 13-20, doi:10.38213/ohsacademy.910227.
Vancouver
1.Merve Karamustafa, Ceylan Merve Binici, Uğur Buğra Çelebi. İlkyardım Yönetmeliğine Göre Verilen İlk Yardım Eğitiminin Kalitesi Ve Çalışanlar Üzerindeki Etkisinin Ölçümü. OHS ACADEMY. 01 Ağustos 2021;4(2):13-20. doi:10.38213/ohsacademy.910227

Cited By

An examination of first aid knowledge levels of physiotherapists

Physiotherapy Theory and Practice

https://doi.org/10.1080/09593985.2023.2183101

Yaşlı bireye bakım veren kadınlarda ev kazaları ve ilk yardıma yönelik verilen eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi

Anadolu Kliniği Tıp Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.21673/anadoluklin.1577602