İktisat Bölümü Lisans Öğrencilerinin Sayısal Derslerdeki Akademik Başarısını Etkileyen Faktörler
Öz
Bu makalede Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat bölümü üst sınıf lisans öğrencilerinin sayısal derslerdeki başarısını etkileyen faktörlerin neler olduğu araştırılmıştır. Bu amaçla regresyon analizi ve faktör analizi yöntemleri kullanılmıştır. Ayrıca, eğitimsel açıklayıcı değişkenlerinin genel not ortalaması ile ilişkisi incelenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Sayısal Dersler,Akademik Başarı,Yükseköğretim,Regresyon Analizi
Kaynakça
- Becker, H. (2014). Admission Criteria for Schools of Business: Common Prerequisites and Academic Performance in Upper-level Business Coursework. EdD Dissertation, University.of Central Florida.
- Cilasun, S. M. (2013). An analysis of academic performance: could family income and medium of instruction be determinants. Sosyo Ekonomi, 1, 9-23.
- Considine, G., & Zappala, G. (2002), Factors influencing the educational performance of students from disadvantaged backgrounds. Competing Visions: Refereed Proceedings of the National Social Policy Conference 2001, 91-107, Sydney.
- Fiagborlo, J. D., & Kunu, E.K. (2016). An Econometric Assessment of Factors that Predict Academic Performance of Tertiary Students in Ho, Ghana. Journal of Economics and Economic Education Research, 17(3), 47-59.
- Ganyaupfu, E. M. (2013). Factors influencing academic achievement in quantitative courses among business students of private higher education institutions. Journal of Education and Practice, 4(15), 57-65.
- Green, J., Stone, C. C., Zegeye, A., & Charles, T. A. (2007). Changes in Math prerequisites and student performance in Business Statistics: do math prerequisites really matter. Journal Of Economics And Finance Education, 6(2), 27-38.
- Ilgan A. (2013). Predicting college student achievement in science courses. Journal of Baltic Science Education, 12(3), 322-336.
- Kıral, G., Kıral, E., & Mavruk, C. (2017). Ekonometri Öğrencilerinin Sayısal Derslerdeki Başarısını Etkileyen Faktörler. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(40), 319-339.
- McKenzie, K., & Schweitzer, R. D. (2001). Who succeeds at university. factors predicting academic performance in first year australian university students. Higher Education Research & Development, 20, 21-33.
- McMillan-Capehart, A., & Adeyemi B. T. (2008). Prerequisite coursework as a predictor of performance in a graduate management course. Journal of College Teaching & Learning, 5(7), 11-16.
