A REVIEW OF MUSIC TECHNOLOGY COURSES IN MUSIC TEACHING PROGRAMS

Öz

This study aims to reveal the availability of music technologies course in the relevant departments, the distribution of course hours and the compulsory/elective status of the universities by examining the course packages of the universities with music teaching programs. The research is a descriptive study in which qualitative data collection techniques are used. The universe of this research consists of music teaching programs in 32 universities with students. It constitutes the sample group of 7 universities with information package and music technologies course before and after 2018. Data were collected through document review and analyzed by content analysis. As a result of the examination, it has been seen that while music technologies education was given more widely in universities before 2018, the course started to be given less after 2018, and the music technologies course was given under the name of "Computer I and Computer II".

Anahtar Kelimeler

• Music teaching
• Music technologies
• Music
• Music education
• İnformation packages

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARINDAKİ MÜZİK TEKNOLOJİSİ DERSLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME

Öz

Bu çalışma müzik öğretmenliği programı olan üniversitelerin ders paketleri incelenerek ilgili bölümlerde müzik teknolojileri dersinin mevcut olma durumunu, ders saat dağılımını ve zorunlu/seçmeli olma durumunu ortaya koyma amacını taşımaktadır. Araştırma nitel veri toplama tekniklerinin kullanıldığı betimsel bir çalışmadır. Bu araştırmanın evrenini öğrencisi olan 32 üniversitedeki müzik öğretmenliği programı oluşturmaktadır. 2018 öncesi ve sonrası bilgi paketi ve müzik teknolojileri dersi olan 7 üniversite örneklem grubunu oluşturmaktadır. Veriler doküman inceleme yoluyla toplanmış ve içerik analizi ile çözümlenmiştir. Yapılan inceleme sonucunda üniversitelerde 2018 öncesinde daha yaygın bir şekilde müzik teknolojileri eğitimi verilirken, 2018 sonrasında dersin daha az verilmeye başlandığı, müzik teknolojileri dersinin “Bilgisayar I ve Bilgisayar II” adı altında verildiği görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

• Müzik öğretmenliği
• Müzik teknolojileri
• Müzik
• Müzik eğitimi
• Bilgi paketleri

Kaynakça

1. Baltacı, A. (2018). Nitel araştırmalarda örnekleme yöntemleri ve örnek hacmi sorunsalı üzerine kavramsal bir inceleme. BEÜ SBE Dergisi, 7(1), 231-274. https://dergipark.org.tr/tr/pub/bitlissos/issue/38061/399955
2. Büyüktekin, M. A. (2019). Müzik eğitimi veren yüksek öğretim kurumlarında ses kayıt ve müzik teknolojileri ile ilgili derslerin öğretimi (Yayın No. 587925) [Yüksek Lisans Tezi, Haliç Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=vjszP7PzV0HebcjFEvDfwD9KnjcgzHSIca3Yib-gc2Tc6amzQwedp29rZF0owpgO
3. Gazi Osman Paşa Üniversitesi (bt.). Bilgi Paketi. Gazi Osman Paşa Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde https://obs.gop.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=03&curSunit=3010# adresinden alındı.
4. Gazi Üniversitesi (bt.). 2021 Bilgi Paketi. Gazi Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde https://gef-guzelsanatlar-muzik.gazi.edu.tr/view/page/58192 adresinden alındı
5. Gazi Üniversitesi (bt.). Bilgi Paketi. Gazi Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde https://obs.gazi.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=05&curSunit=52121487# adresinden alındı
6. İmik, O. H. (2015). Disiplinler arası çerçevede Dünya’da ve Türkiye’de müzik teknolojisi eğitimi (Yayın No. 524633) [Yüksek Lisans Tezi, İnönü Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezDetay.jsp?id=bWQUeoYojzYhybCr_l9BFw&no=OzxgVvIgig8e9Dgj00tL-A
7. Köksal, S. (2019). Müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin müzik yazılımlarını tanıma ve kullanma durumları. Sanat ve İnsan Dergisi, 3(1), 1309-7156. http://sanatveinsan.com/wp-content/uploads/2020/09/2019-3-1-5-MUZIK-EGITIMI-ANABILIM-DALI-OGRENCILERININ-MUZIK-YAZILIMLARINI-TANIMA-VE-KULLANMA-DURUMLARI-Siyar-KOKSAL.pdf
8. Marmara Üniversitesi (bt.). Bilgi Paketi. Marmara Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde https://meobs.marmara.edu.tr/ProgramTanitim/ataturk-egitim-fakultesi/muzik-ogretmenligi-13-15-0 adresinden alındı.

9. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (bt.). Bilgi Paketi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=12&curSunit=1203 adresinden alındı.
10. Pamukkale Üniversitesi (bt.). Bilgi Paketi. Pamukkale Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde https://ebs.pusula.pau.edu.tr/BilgiGoster/Program.aspx?lng=1&dzy=3&br=19&bl=45&pr=17&dm=1&ps=0 adresinden alındı.
11. Pelen, S. (2016). Türkiye’de müzik teknolojisi eğitimi: Lisans programları ve stüdyo/laboratuvar olanaklarının karşılaştırılması (Yayın No. 449563) [Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezDetay.jsp?id=X2G00ZWEi3fOx_ERdBvQYA&no=Bt_jIWBzW7mA5oy7nGbptQ
12. Selçuk Köse, D. (2014). Öğretim elemanı ve öğrenci görüşlerine göre müzik öğretmenliği lisans programlarında müzik teknolojilerinin kullanımı (Yayın No. 356706) [Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezDetay.jsp?id=bl_9SRT3NmTc7stmlbZiQQ&no=9JghLk3lkl2qCbvgrtYwJw
13. Trabzon Üniversitesi (bt.). Bilgi Paketi. Trabzon Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde http://bologna.trabzon.edu.tr/tr/programlar/5368?programId=186 adresinden alındı.
14. Uçan, A. (2018). Müzik eğitimi temek kavramlar – ilkeler – yaklaşımlar ve Türkiye’deki durum (Genişletilmiş 4. Baskı). Arkadaş Yayınevi.
15. Uludağ Üniversitesi (bt.). Bilgi Paketi. Uludağ Üniversitesi. 29.04.2022 Tarihinde http://bilgipaketi.uludag.edu.tr/Programlar/Detay/349?AyID=29 adresinden alındı.
16. Yıldırım, A., ve Şimşek, H. (2016). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (Genişletilmiş 10. Baskı). Seçkin Yayıncılık.
17. Yüksek Öğretim Kurumu. (2022, Şubat 18). Üniversitelerimiz. https://www.yok.gov.tr/universiteler/universitelerimiz