Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği
Öz
İnternet teknolojilerinin hızla gelişmesi ve hayatımıza girmesiyle birlikte pek çok alanda önemli değişimler meydana gelmeye başladı. Web 1.0 ile hayatımıza giren internet sayfaları ilk başlarda sadece bilgi vermeyi amaçlıyorlardı. İlerleyen zamanlarda teknolojinin gelişmesiyle birlikte Web 2.0 duyuruldu ve böylece insanlara internet sayfalarıyla etkileşime geçebilecekleri interaktif bir ortam sağlandı. Web 2.0’ ın işletmelere kazandırdığı bu ortam, kullanıcıların web sayfalarında işlem gerçekleştirdikçe oluşturdukları bir veri havuzu sağlamış oldu. Elde edilen bu veri havuzu beraberinde verilerin analiz edilebilmek için düzenlenmesi ve anlamlı hale getirilmesi ihtiyacını getirdi. İhtiyacı karşılayabilmek adına mevcut kullanılan internetin bir eklentisi olacak şekilde Web 3.0, diğer adıyla anlamsal ağ duyuruldu ve böylece artık veriler arasında bağlantı kurmak mümkün hale geldi. Bu şekilde bilgisayarların verileri yorumlayabilmesine olanak sağlanarak çeşitli veriler ile anlamsal bir bağ kurulabilmesine imkân sağlandı. Yapılan çalışmalar ile anlamsal ağ alanında yapılmış birçok projeye rastlanılmaktadır. Bu çalışmada internetin tarihsel gelişimi, anlamsal ağ hakkında bilgilendirme yapılmıştır. Çalışmada farklı disiplinlerde kullanılmak üzere anlamsal ağın potansiyeline ışık tutmak amaçlanmaktadır. Ayrıca sparql dili ile geliştirilen çalışmalar sayesinde anlamsal ağ ve Web 3.0 ortamına katkıda bulunulması da amaçlanmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Börteçin E. Yeni bilgi modelleme ve programlama felsefesiyle. Bilim ve Teknik; 2011.
- Kazandır ZB. Anlamsal web tabanlı kütüphane bilgi sistemi, Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Bilişim Enstitüsü, Ankara, Türkiye, 2011.
- Ohler J. The semantic web in education, Educause Quarterly, 2008; 4: 7 – 9.
- Fensel D., Bussler C., Ding Y., Kartseva V., Klein M., Korotkiy M., et al. Semantic web application areas, 10 Mayıs 2021 tarihinde https://info.sice.indiana.edu/~dingying/Publication/NLDB02.pdf adresinden alındı.
- Hebeler J., Fisher M., Blace R., Perez-Lopez A., Dean M. Modeling information. In: Hebeler J., Fisher M., Blace R., Perez-Lopez A 2009; 68 – 72.
- Eşitti Ş. Bilgi çağında problemli internet kullanımı ve enformasyon obezitesi: problemli internet kullanımı ölçeğinin üniversite öğrencilerine uygulanması. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 2015; 76.
- Anderson T., Whitelock. The educational semantic web: visioning and practicing the future of education. Journal of Interactive Media in Education, 2004; 3 – 4.
- Bittencourt II., Isotani S., Costa EB., Mizoguchi R., Veloso RA. Research directions on semantic web and education. Interdiscip. Stud. Comput. Sci, 2008; 19(1): 60-67.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Bilgisayar Yazılımı
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
15 Aralık 2021
Gönderilme Tarihi
31 Temmuz 2021
Kabul Tarihi
29 Eylül 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 4 Sayı: 3
APA
Baz, F. Ç., & Meral, H. C. (2021). Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 4(3), 408-421. https://doi.org/10.47495/okufbed.977027
AMA
1.Baz FÇ, Meral HC. Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2021;4(3):408-421. doi:10.47495/okufbed.977027
Chicago
Baz, Fatih Çağatay, ve Hilmi Cihan Meral. 2021. “Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği”. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 4 (3): 408-21. https://doi.org/10.47495/okufbed.977027.
EndNote
Baz FÇ, Meral HC (01 Aralık 2021) Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 4 3 408–421.
IEEE
[1]F. Ç. Baz ve H. C. Meral, “Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği”, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, c. 4, sy 3, ss. 408–421, Ara. 2021, doi: 10.47495/okufbed.977027.
ISNAD
Baz, Fatih Çağatay - Meral, Hilmi Cihan. “Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği”. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 4/3 (01 Aralık 2021): 408-421. https://doi.org/10.47495/okufbed.977027.
JAMA
1.Baz FÇ, Meral HC. Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2021;4:408–421.
MLA
Baz, Fatih Çağatay, ve Hilmi Cihan Meral. “Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği”. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, c. 4, sy 3, Aralık 2021, ss. 408-21, doi:10.47495/okufbed.977027.
Vancouver
1.Fatih Çağatay Baz, Hilmi Cihan Meral. Web 3.0 – Anlamsal Ağ Çalışmalarının Farklı Alanlarda Kullanımı: Bir Uygulama Geliştirme Örneği. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 01 Aralık 2021;4(3):408-21. doi:10.47495/okufbed.977027
Cited By
Semantic web oriented personalized electronic commerce product suggestion system
European Mechanical Science
https://doi.org/10.26701/ems.1261229