Duyguları Açabilme - Özerklik İlişkisi

Öz

Endüstrileşmiş modern sanayi toplum kültürüne geçişin sancılarının yaşandığı toplamlarda birey,): karmaşık ilişkiler ağı içinde yaşamak zorundadır. İletişim araçlarının gelişmesiyle toplumlararası kültür alışverişi giderek artmış, toplumların değişik inanç ve görüşleri, ideolojileri ve değer yargılarının çatışması, sonuç olarak kurulu düzenlerin, kişilerarası ve gruplar arası iletişimin sarsıntılar geçirmesine yol açmış, yoğun sosyal değişmeler yaşanmıştır. Sosyal değişmelerin genellikle mevcut sosyal organizasyonun da yeniden düzenlenmesini gerektirmesi ve değişimlerin bütün sosyal kurum- Dara aynı zamanda yansımadı âsi, mevcut sosyal formların; yeniden şekillendirilmesi gereğini ortaya çıkarırken sosyal organizasyonsuzluğa yol açması (İçli, 1991), hemen hemen her alanda yeniden yapılanmayı gündeme getirmektedir. Bu durum, sosyal kontrolün zayıflamasına, dolayısıyla bireysel yapmalara zemin hazırlayabilir.

Anahtar Kelimeler

• Duyguları
• Açabilme
• Özerklik

Duyguları Açabilme - Özerklik İlişkisi

Öz

Kaynakça

1. Voltan-Acar,N., (1980). Grupla Atılganlık Eğitiminin Bireyin Atılganlık
2. Düzeyine Etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara: Hacettepe
3. Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
4. _______________, (1987). Grupla Atılganlık Eğitimi ve Doğurgulan. Grupla
5. Psikoterapi Sempozyumu, Ankara.
6. Aşık,E., (1992). Üniversite Öğrencilerinin Kendini Açma Davranışlarını
7. Etkileyen Bazı Etmenler. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
8. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

9. BozkuıtçE., (1989). Üniversite Öğrencilerinin Atılganlık Düzeylerini
10. Etkileyen Sosyo-Ekonomik Faktörler. Yayınlanmamış Yüksek Lisans
11. Tezi. Samsun: Ondokuzmayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
12. Corcoran, K.J., (1987). The Relationship of Interpersonel Trust Of Self
13. Disclosure When Confidentiality is Assured. The Journal Of
14. Psychology, 122,2.
15. :f:Yrd. Doç. Dr., Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakülte.siEldelekÜoğlU,J., (1996).
16. Karar Stratejiliri ile Ana Baba Tutumları Arasındaki İlişki. Yayınlanmamış
17. Doktora Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
18. Heroltl E. S. ve Diğerleri, (1988). Sexual Self Disclosure Among University
19. Woman. The Journal Of Sex Research, 24, 1-14.
20. Güneysu,S. ve Bilir,Ş., (1988). Üniversite Gençlerinin Kendini Kabul
21. Düzeyine Algılanan Anababa Tutumlarının Etkisi.
22. Psikoloji Dergisi. 6.
23. İçli,T., (1991). Sosyal Problemlerin Bir Göstergesi Olarak Bireysel
24. Sapmalar. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi. 8, 1-2.
25. İmanıoğlu,O.E., (1991). Çocuğun Aile İçinde Yetişme Ortamı ve
26. Toplumsallaşması. Türk Aile Ansiklopedisi 1. Ankara: Türkiye
27. YazarIar Birliği Vakfı.
28. _____________.Önerilen Dengelenmiş Toplumsal Birey Modeli İşığında
29. Üniversite Gençliğinin Sorunları. Türk Psikoloji Dergisi
30. Kağ ıiçıbaşrÇ., (1996).Özerk-İlişkisel Benlik;Yeni Bir Sentez.
31. Türk Psikoloji Dergisi, 11.
32. Kuradayı,E, (1997). Aile ile İlişkilerde Bağımlılık, Bağımsızlık, Özerklik
33. Kavramlarının İncelenmesi ve Toplumsal Bağlamdaki Yeri Ön Çalışması.
34. Çukurova Üniversitesi Eğitini Fakültesi Dergisi, s. 16.
35. Kepi'eoğlu,M,, (I9S7). İnsan İlişkileri ve Ruh Sağlığı.
36. Çağdaş Eğitim Dergisi, s. 119.
37. Mikıılincer,M. ve Diğerleri, (1991). Attacment Styles And Patterns Of Self
38. Disclosure. Journal Of Personality And Social Psychology, 61,2.
39. Nacy,L.Collins, ve Diğerleri, (1994). Self-Disclosure And Liking: A Mela-
40. Analytic Review. Psychological Bulletin, 116, 3.
41. Selçuk,Z.,(1989). Üniversite Öğrencilerinin Kendini Açma Davranışları.
42. Yay unlanmam ış Doktora Tezi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi
43. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
44. __________ , (1992). İnsan İlişkilerinde Kendini Açma. Vadi Yayıncılık.
45. Şahin,D., ( J*991).| İlkokul Çocuklarının Yetenek, Çaba ve Şansa Bağlı
46. Görev, Başarı ve Başarısızlığa İlişkin Duygusal Tepkileri.
47. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 8,1-2.
48. Öksüz,Y, (19İ97)! Duyguların Açılması Eğitiminin Üniversite
49. Öğrencilerinin Özerklik Düzeyine Etkisi. Yayınlanmamış Doktora
50. Tezi! Şanjsun: OMÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü.