Araştırma Makalesi

TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI

Cilt: 10 Sayı: 1 27 Kasım 2014
  • Erdoğan Başar
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
PDF İndir
TR

TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI

Öz

Biyo-sosyal ve kültürel bir varlık olan insanoğlunun yaşamını etkili biçimde sürdürebilmesi, gereksinmelerini doyuma ulaştırmasına bağlıdır. Kuşkusuz insanoğlunun gereksinmelerini karşılaması kolay gerçekleşmez. Önüne birçok doğal ve toplumsal engeller çıkar. İşte bunların her biri insanoğlu için sorun(problem) olarak algılanır. Sorunlarını belirli bir zaman içinde çözemeyen insanın da akıl ve beden sağlığı bozulur. Hatta çözümlenmeyen bazı sorunlar onun yaşamının sona ermesine bile yolaçabilir. İnsanoğlunun gereksinmelerini karşılarken önüne çıkan engelleri aşmada, doğuştan sahip olduğu özellikler, yetenekler, diğer canlılarla karşılaştırıldığı zaman yok denecek kadar azdır. Yalnız insanoğlunun diğer canlılarda pek gelişmemiş bulunan öyle güçlü bir yeteneği vardır ki -biz buna "öğrenme" ve "öğretme" yeteneği diyoruz- o bu yeteneği sayesinde kazanmış olduğu yeni davranışlarla yaşamını zorlaştıran engelleri büyük ölçüde aşmayı başarabilmiştir. Böylece de kendisine rahatça yaşayabileceği uygar bir çevre oluşturabilmiştir. Kuşkusuz bu söylenilenler, yeryüzünde yaşamakta olan tüm insanlar ya da toplumlar için aynı ölçüde geçerli değildir. Çünkü bugün yeryüzünün değişik bölgelerinde farklı uygarlık düzeylerinde yaşamlarını sürdüren yüzlerce, hatta binlerce insan topluluklarının bulunduğu bir gerçektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Devlel Planlama Teşkilatı. Eğitim, IV.Beş Yıllık Kalkınma Planı özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara:
  2. s.1
  3. Kemal Aytaç. Ingiltere, İsveç,Fransa İle Federal Almanya'da Okul Reformları ve Okul Kuruluş Sistemlerinde
  4. Demokratlaşma Temayülleri “Mukayeseli Bir Eğitim Araştırması" IstanbulıMEB.Talim ve
  5. Terb.Da.Yay.,1975, s.18
  6. Adnan Güriz. "Eğitim Hakkı". Eğitim. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi Başkanlığı Eğit.
  7. Araş, ve Değeri.Md.Yay., Cilt:1, Sayı;5, Eylül :1963
  8. Güriz, Aynı mak.,

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Erdoğan Başar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

27 Kasım 2014

Gönderilme Tarihi

15 Mayıs 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1997 Cilt: 10 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA47ZR75NH

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Başar, E. (2014). TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 23-57. https://izlik.org/JA47ZR75NH
AMA
1.Başar E. TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI. OMÜ EFD. 2014;10(1):23-57. https://izlik.org/JA47ZR75NH
Chicago
Başar, Erdoğan. 2014. “TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (1): 23-57. https://izlik.org/JA47ZR75NH.
EndNote
Başar E (01 Kasım 2014) TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 1 23–57.
IEEE
[1]E. Başar, “TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI”, OMÜ EFD, c. 10, sy 1, ss. 23–57, Kas. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA47ZR75NH
ISNAD
Başar, Erdoğan. “TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10/1 (01 Kasım 2014): 23-57. https://izlik.org/JA47ZR75NH.
JAMA
1.Başar E. TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI. OMÜ EFD. 2014;10:23–57.
MLA
Başar, Erdoğan. “TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 10, sy 1, Kasım 2014, ss. 23-57, https://izlik.org/JA47ZR75NH.
Vancouver
1.Erdoğan Başar. TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI. OMÜ EFD [Internet]. 01 Kasım 2014;10(1):23-57. Erişim adresi: https://izlik.org/JA47ZR75NH