A Systematic Review of Articles on Youth in Türkiye

Yıl 2024, Sayı: 57, 51 - 80, 31.12.2024

Abdullah İnce , Üsame Balıkçı , Özge Algül

https://doi.org/10.17120/omuifd.1529347

Öz

Youth is one of the most emphasized life periods in the 21st century. Many studies in national and international literature examine youth from different perspectives. This study focuses on scientific articles on youth, which can be evaluated within the scope of social sciences based on the literature in Türkiye. The study aims to systematically analyse the Turkish youth articles published in academic refereed journals. In this direction, by using the keywords "young", "youth", "young people", "adolescent", "adolescence", "adolescents", "university", "higher education", "high school", "emerging", "Y generation", and "Z generation", a search was carried out in databases such as ISAM, Sobiad, Araştırmax, TEI, ERIC, Jstore, DOAJ, especially DergiPark, and Google Scholar, which host most of the academic refereed journals published in Türkiye. In the first scan, 7759 documents were identified. After the elimination of irrelevant studies in the data cleaning phase, a data set consisting of 6021 articles was created. While analysing the articles in the data set, the academic review form created by the researchers, which allows the collection of bibliometric data in a numerical form, was used. These data were analysed using IBM SPSS Statistics 25 package program. Percentage and frequency values were used in the analysis of the data. As a result of the analyses, it has been observed that the issue of youth in Türkiye has attracted increasing attention since 2002. In those youth studies, articles using quantitative methods are predominant. The main topics that stand out are education, mental health, health, population problems, consumption, addiction, and social media. In addition, according to the findings obtained, the most studied youth segment is higher education students, the most used data collection tool is scale, and the most used analysis method is frequency and percentage analysis. It is expected that this study, which reveals how the youth issue is handled in Türkiye with numerical data and ratios, will give an idea to researchers who will study this issue in the future and shed light on their studies.

Anahtar Kelimeler

Religious Science, Social Science, Youth Research, Systematic Review.

Proje Numarası

47403514-604.02-110853

Türkiye Gençlik Konulu Makaleler: Sistematik Bir İnceleme

Öz

Gençlik, 21. yy.da üzerinde en çok durulan yaşam dönemlerinden biridir. Ulusal ve uluslararası literatürde gençliği farklı açılardan inceleyen pek çok çalışma bulunmaktadır. Bu çalışma, Türkiye literatürüne dayanarak sosyal bilimler kapsamında değerlendirilebilecek olan gençlik konulu bilimsel makaleleri konu edinmektedir. Çalışmanın hedefi akademik hakemli dergilerde yayınlanan Türkiye’deki gençlik konulu makalelerini sistematik açıdan incelemektir. Bu doğrultuda “genç”, “gençlik”, “gençler”, “ergen”, “ergenlik”, “ergenler”, “üniversite”, “yükseköğretim”, “lise”, “beliren”, “Y kuşağı”, ve “Z kuşağı” anahtar kelimeleri kullanılarak, Türkiye’de yayınlanan akademik hakemli dergilerin çoğunu barındıran DergiPark ve Google Scholar başta olmak üzere İSAM, Sobiad, Araştırmax, TEİ, ERIC, Jstore, DOAJ gibi veri tabanlarında tarama gerçekleştirilmiştir. İlk taramada 7759 doküman tespit edilmiştir. Veri temizliği aşamasında ilgili olmayan çalışmaların elenmesinden sonra 6021 makaleden oluşan bir veri seti oluşturulmuştur. Veri setindeki makaleler araştırmacıların oluşturduğu akademik inceleme formu aracılığıyla incelenmiştir. Hakemli dergilerde yayınlanma, odağa gençlik konusunu alma, Türkiye gençliği üzerinde çalışma gibi temel kriterler çerçevesinde seçilen makaleler Microsoft Excel dosyası şeklinde hazırlanan inceleme formuna kodlanmıştır. Söz konusu veriler IBM SPSS Statistics 25 paket programında analiz edilmiştir. Verilerin analizinde yüzde ve frekans değerleri kullanılmıştır. Yapılan analizler neticesinde Türkiye’de gençlik konusuna ilginin 2002 yılından itibaren belirgin bir şekilde artmaya başladığı gözlemlenmiştir. Söz konusu gençlik çalışmalarında nicel yöntemi kullanan makaleler ağır basmaktadır. Gençliği inceleyen makalelerde öne çıkan temel konular eğitim, ruh sağlığı, sağlık, nüfus problemleri, tüketim, bağımlılık ve sosyal medya konularıdır. Ayrıca elde edilen bulgulara göre en çok incelenen gençlik kesimi yükseköğretim öğrencileri, en çok kullanılan veri toplama aracı ölçek ve en çok başvurulan analiz yöntemi frekans ve yüzde analizidir. Türkiye’de gençlik konusunun nasıl ele alındığını sayısal veri ve oranlar ile ortaya koyan bu incelemenin, gelecekte bu konuyu çalışacak araştırmacılara bir fikir vermesi ve çalışmalarına ışık tutması beklenmektedir.

Anahtar Kelimeler

Din Bilimleri, Sosyal Bilimler, Gençlik Araştırmaları, Sistematik İnceleme.

Etik Beyan

Bu çalışma “Sakarya Gençlik Profili, Gençliğin Beklentileri ve Gençlik Hizmetlerinin Geliştirilmesi” projesi kapsamında üretilmiştir.

Destekleyen Kurum

Sakarya Büyükşehir Belediye Başkanlığı, SAÜ Gençlik Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi.

Proje Numarası

47403514-604.02-110853

Teşekkür

Veri toplama sürecine katkı sağlayan tüm arkadaşlara teşekkür ederiz.

Kaynakça

• Abay, Kader Cansu. “Türk Din Psikolojisi Çalışmalarında ‘Ergenlik Dönemi Dinsel Gelişimi’ Literatürü (1963-2020) Üzerine Bir Araştırma”. Türk Din Psikolojisi Dergisi 2 (2020), 161-220.
• Adams, James F. Ergenliği Anlamak: Ergen Psikolojisinde Güncel Gelişmeler. Ankara: İmge Kitabevi, 1. Basım, 1995.
• Amobonye, Ayodeji vd. “Writing a Scientific Review Article: Comprehensive Insights for Beginners”. The Scientific World Journal, (2024), 1-13.
• Arnett, Jeffrey Jensen. “Emerging Adulthood: A Theory of Development from the Late Teens through the Twenties.” American Psychologist 55/5 (2000), 469-480. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.5.469
• Bayar, Yılmaz. “Türkiye’deki Üniversite Öğrencilerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı: Literatür Taraması”. Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi 7/1 (2019), 123-142.
• Cüceloğlu, Doğan. İnsan ve Davranışı: Psikolojinin Temel Kavramları. Remzi Kitabevi, 39. Basım, 2021.
• Çınar, Nursan. “İyi Bir Sistematik Derleme Nasıl Yazılmalı?” Online Turkish Journal of Health Sciences 6/2 (2021), 310-314.
• Dost, Ayşe - Esin, Melek Nihal. “Üniversite Öğrencilerinde Sağlıklı Beslenme ve Fiziksel Aktivite Davranışları Geliştirme Programlarının Etkisi: Sistematik Derleme”. Göbeklitepe International Journal Of Health Sciences 4/6 (2021), 189-200.
• Dursun, Asiye - Gamsız Tunç, Özge. “Ergenler ve Genç Yetişkinlere Yönelik Gerçeklik Terapisine Dayalı Grup Müdahaleleri: Sistematik Gözden Geçirme”. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/3 (2021), 2323-2346.
• Ergin, Hatice - S. Armağan Yıldız (ed.). Gelişim Psikolojisi. Nobel Akademik Yayıncılık, 6. Basım, 2015.
• Fend, Helmut. “The Historical Context of Transition to Work and Youth Unemployment”. Youth Unemployment and Society. ed. Anne C. Petersen - Jeylan T. Mortimer. 77-94. Cambridge University Press, 1. Basım, 1994.
• GSB, Gençlik ve Spor Bakanlığı. Ulusal Gençlik ve Spor Politikası Belgesi, 2013.
• Gür, Bekir S. vd. Türkiye’nin Gençlik Profili. Çankaya, Ankara: SETA, 1. Baskı, 2012.
• Hall, G.S. Adolescence its Psychology and its Relations to Physiology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion and Education. 2 Cilt. New York: Appleton and Company, 1. Basım, 1904.
• Havighurst, Robert J. Developmental Tasks and Education. McKay, 3. Baskı, 1974.
• GAD, Gençlik Araştırmaları Dergisi. "Gençlik Araştırmaları Dergisi". Erişim 24.09.2024. https://genclikarastirmalari.gsb.gov.tr/
• İnce, Abdullah. Türkiye Gençlik Makaleleri Bibliyografyası (1953-2021). Konya: NEÜ Yayınları, 2022.
• Jones, Gill. “Integrating Process and Structure in the Concept of Youth: A Case for Secondary Analysis”. The Sociological Review 36/4 (Kasım 1988), 706-732. https://doi.org/10.1111/j.1467-954X.1988.tb00705.x
• Kalfa, Nazlı Tutku. Gençlik Dönemi İnanç Gelişimi ve Eğitiminde Etkili Olan Faktörler Üzerine Nitel Bir Araştırma. Bursa: Uludağ Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi, 2019.
• Kaymakcan, Recep - Aşlamacı, İbrahim. “İmam-Hatip Liseleri Literatürü Üzerine Bibliyografik Bir İnceleme”. Değerler Eğitimi Dergisi 9/22 (2011), 71-101.
• Lindsey, Duncan. “Editorial Statement”. Children and Youth Services Review 1/1 (1979), 1-5. https://doi.org/10.1016/0190-7409(79)90067-7
• Meydan, Hasan. Akademide Değerler Eğitimi (Tezler ve Makaleler/1989-2017). Değerler Eğitimi Merkezi, 2019.
• GÜ, Gazi Üniversitesi. Milli Kültür ve Gençlik Sempozyumu. Ankara: Gazi Üniversitesi Yayınları, 1985.
• Nair, Güney. “Gençlik Şiddeti Konusunda Son On Yılda Ülkemizde Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Tematik Açıdan Değerlendirilmesi”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 18/72 (2019), 1902-1945.
• Odabaşı, Fatma. “‘Gençlik Din Sosyolojisi’ Üzerine Bibliyografik Bir Değerlendirme”. Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 8/2 (2021), 1183-1216.
• Okutan, Elvan - Akbaş, Malike Göncü. “15-24 Yaş arası Öğrencilerin Kariyer Kaygılarını İncelemeye Yönelik Literatür Araştırması”. Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi 7/1 (2019), 33-41.
• Schultz, Duane P. - Schultz, Sydney Ellen. Modern Psikoloji Tarihi. çev. Yasemin Aslay. İstanbul, 8. Basım, 2020.
• Shapiro, Roger L. “The Adolescent, The Therapist and The Family: The Management of External Resistances to Psychoanalytic Therapy of Adolescents”. Journal of Adolescence 1/1 (1978), 3-10. https://doi.org/10.1016/S0140-1971(78)80005-0
• Sucu, Murat. “İşletmelerin Z Kuşağı Bireylerini İstihdam Ederken Dikkate Almaları Gereken Konular: Bir Literatür Araştırması”. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi 5/3 (2021), 848-867.
• Taşkırmaz, Mehmet - Bal, Canan Gamze. “Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Zekâları ve Yılmazlıkları Arasındaki İlişki: Sistematik İnceleme”. Kastamonu Education Journal 28/4 (2020), 1759-1769.
• Tekin Kaya, Nedret - Örsal, Özlem. “Türkiye’de Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığı Davranışlarını Etkileyen Faktörler: Sistematik Derleme”. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi 6/67 (2018), 540-557.
• TÜİK, Türkiye İstatistik Kurumu. "İstatistiklerle Gençlik 2022". Erişim 2 Mayıs 2024. https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Youth-in-Statistics-2022-49670#:~:text=T%C3%BCrkiye%20n%C3%BCfusunun%20%15%2C2',15%2C2'sini%20olu%C5%9Fturdu.
• Yaman, Ömer Miraç. Türkiye Gençlik Çalışmaları Bibliyografyası 1923-2010. Ankara: Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü Gençlik Hizmetleri Dairesi Başkanlığı, 2010.
• Yıldız, Ayşe. “Bir Araştırma Metodolojisi Olarak Sistematik Literatür Taramasına Genel Bakış”. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 22/Özel Sayı 2 (2022), 367-386.
• Yıldız, Bahadır vd. “Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Matematiksel Kavram Yanılgılarına Yönelik Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17/3 (2021), 535-556.