The effect of athlete identity on athlete creativity: A research on flag football players

Öz

The purpose of this research is to determine the effect of identity facts of athletes interested in flag football, which has been developing and changing recently in Türkiye, on athlete creativity levels. The study group of the research consists of 108 (48.2%) female and 116 (51.8%) male athletes who live in different regions of our country and practice flag football. In order to determine the participants' athlete identity and athlete creativity levels in the study, the Athlete Identity Scale developed by Brewer and Cornelius (2001), adapted to Turkish Culture by Öztürk and Koca (2013), and the Creativity Scale for Athletes developed by Güngör et al. (2020) were used. It was determined that the participants' athlete identity phenomena and athlete creativity levels were above average. It was concluded that athlete identity and athlete creativity do not differ according to the gender variable, but athlete creativity differs statistically in favor of athletes with more than one license. In addition; It has been determined that social identity, limited and negative affectivity, which is one of the components of athlete identity, has the power to explain athlete creativity by 20%. It is also recommended to conduct research on athlete creativity and athlete identity by diversifying the sample group with team and individual athletes.

Anahtar Kelimeler

• flag football.
• athlete identity
• Athlete creativity

Sporcu kimliğinin sporcu yaratıcılığına etkisi: Bayrak futbolcuları üzerine bir araştırma

Öz

Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de son zamanlarda gelişim ve değişim göstermekte olan bayrak futbolu ile ilgilenen sporcuların kimlik olgularının sporcu yaratıcılık düzeylerine etkisini tespit etmektir. Araştırmanın çalışma grubunu, ülkemizin farklı bölgelerinde ikamet eden bayrak futbolu branşını icra etmekte olan 108’i (%48.2) kadın, 116’sı (%51.8) erkek sporcu oluşmaktadır. Araştırmada katılımcıların sporcu kimliği ve sporcu yaratıcılığı düzeylerinin tespit edilebilmesi amacıyla Brewer ve Cornelius (2001) tarafından geliştirilen Öztürk ve Koca (2013) tarafından Türk Kültürü’ne uyarlaması yapılan Sporcu Kimliği Ölçeği ve Güngör ve arkadaşları (2020) tarafından geliştirilen Sporcular için Yaratıcılık Ölçeği kullanılmıştır. Katılımcıların sporcu kimliği olguları ve sporcu yaratıcılığı düzeyleri ortalamanın üzerinde olduğu tespit edilmiştir. Sporcu kimliği ve sporcu yaratıcılığının cinsiyet değişkenine göre farklılaşmamaktadır. Buna ek olarak; sporcu kimliğinin bileşenlerinden olan sosyal kimlik, sınırlanmış ve olumsuz duyuşsallığın sporcu yaratıcılığı özelliğini %20 oranında açıklama gücüne sahip olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca örneklem grubunun takım ve bireysel sporcularla çeşitlendirilerek sporcu yaratıcılığı ve sporcu kimliği ile ilgili araştırmaların gerçekleştirilmesi önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

• Sporcu yaratıcılığı
• sporcu kimliği
• bayrak futbolu

Kaynakça

1. Arıbaş, S. (2022). Hentbolcularda sporcu kimliğinin oluşmasında antrenör-sporcu ilişkisinin etkisinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Aksaray Üniversitesi].
2. Aşkın, M. (2007). Kimlik ve giydirilmiş kimlikler. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(2), 213-220.
3. Bauman, S. (1994). Uygulamalı spor psikolojisi. İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım.
4. Bedir, F. & Önal, L. (2023). Sporcu kimliği ile algılanan sosyal yetkinlik arasındaki ilişkinin incelenmesi: kış ve buz spor branşları sporcuları örneği. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 7(1), 182-191.
5. Brewer, B. W., Van Raalte, J. L., & Linder, D. E. (1993). Athletic identity: Hercules' muscles or Achilles heel?. International Journal of Sport Psychology, (24), 237–254.
6. Brown, G. I., & Gaynor, D. (1967). Athletic action as creativity. The Journal of Creative Behavior, 1(2), 155-162. Campos, D. (2014). On creativity in sporting activity: With some consequences for education. FairPlay, Revista de Filosofia, Ética y Derecho del Deporte, (4), 52-80.
7. Can, Y., & Kaçay, Z. (2016). Sporcu kimlik algısı ile cesaret ve özgüven duyguları arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 13(3), 6176-6184.
8. Connaughton, D., & Hanton, S. (2008). Mental toughness in sport: Conceptual and practical issues. In Advances in Applied Sport Psychology,

9. Çetinkaya, T. (2010). Sporcu öğrenci kimliği oluşumunda etkili olan faktörler. [Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi].
10. Çetinkaya, T. (2015). Takım sporlarında sporcu kimliği ve sürekli sportif kendine güven ilişkisi [Doktora tezi, Gazi Üniversitesi].
11. Dalbay, R. S. (2018). Kimlik ve toplumsal kimlik kavramı. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (31), 161-176.
12. Doğaner, S., Görmüş, M., & Kılıç, M. Ö. (2020). Sporcu Kimliği İle Öz Yeterlik Arasındaki İlişkinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Journal of International Social Research, 69(1).
13. Fardilha, F. D. S., & Allen, J. B. (2020). Defining, assessing, and developing creativity in sport: a systematic narrative review. International Review of Sport and Exercise Psychology, 13(1), 104-127.
14. Fearon, J. D. (1999). What is identity (as we now use the word). Unpublished manuscript, Stanford University, Stanford, Calif, 1-43.
15. Gigli, R. W. (2001). Creativity as a life skill: Intercollegiate student-athletes managing simultaneous roles. [Doctoral thesis, Drexel University].
16. Gökdurna, N. (2018). Sporcu kimliğine sahip lise öğrencilerinde akran ilişkileri ve akran zorbalığının incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi].
17. Görgülü, R., Adiloğulları, G. E., Tosun, Ö. M. & Adiloğulları, İ. (2018). Prososyal ve antisosyal davraniş ile sporcu kimliğinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 9(3), 147-161.
18. Güngör, N. B., Esentürk, O. K., İlhan, L., & Yenel, F. (2020). Sporcular için yaratıcılık ölçeği (syö)’nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 25(4), 455-467.
19. Horton, R. ve Mack, D. (2000). Athletic identity in marathon runners: Functional focus or dysfunctional commitment?. Journal of Sport Behavior, 23(2), 101-119.
20. Işık, U. (2018). Amatör ve profesyonel sporcu lisanlarına sahip futbolcuların sportif kendine güven düzeyleri ile sporcu kimlikleri arasındaki ilişki. Spor Eğitim Dergisi, 2(3), 26-35.
21. İlter, İ. (2019). Ortaokulda okuyan aktif atletizm sporcularının yaratıcılık ve çoklu zekâ alanlarıyla olan ilişkilerinin araştırılması [Yüksek lisans tezi, Amasya Üniversitesi].
22. Karakuş, K. (2022). Espor Oyuncularının Sporcu Kimlikleri ile Etkili İletişim Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 241-253.
23. Karasar, N. (2017). Bilimsel araştırma yöntemi (32. baskı). Ankara: Nobel.
24. Kızılkoca, M. (2021). 2019 Rafting dünya şampiyonasına katılan sporcuların sporcu kimlik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Turkish Studies-Social Sciences, 16(1), 173-184.
25. Köklü, N., & Büyüköztürk, Ş. (2000). Sosyal bilimler için istatistiğe giriş. Ankara: Pegem Yayıncılık.
26. Kula, S., & Çakar, B. (2015). Maslow ihtiyaçlar hiyerarşisi bağlamında toplumda bireylerin güvenlik algısı ve yaşam doyumu arasındaki ilişki. Bartın Üniversitesi İİBF Dergisi, 6(12), 191-210.
27. Martin, J., & Cox, D. (2016). Positioning steve nash: a theory-driven, social psychological, and biographical case study of creativity in sport. The Sport Psychologist, 30(4), 388-398.
28. Menteş, B. T. (2022). Masa tenisi sporcularının sporcu kimliği ve sportmenlik yönelimi düzeyleri arasındaki ilişki [Yüksek lisans tezi, Mersin Üniversitesi].
29. Öztürk, P., & Koca, C. (2013). Sporcu kimliği ölçeğinin Türkçe formunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 24(1), 1-10.
30. Perihan, M., Arslan, C., & Kuvat, S. (2023). Öğretmenlerin Sporcu Kimliği ve Sosyal Medya Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi. Spor Eğitim Dergisi, 7(2), 77-85.
31. Richard, V., & Runco, M. A. (2020). Creativity: the emergence of a new dimension of sport expertise. Handbook of Sport Psychology, 632-649.
32. Richard, V., Abdulla, A. M., & Runco, M. A. (2017). Influence of skill level, experience, hours of training, and other sport participation on the creativity of elite athletes. Journal of Genius and Eminence, 2(1), 65-76.
33. Runco, M. A., & Charles, R. E. (1993). Judgments of originality and appropriateness as predictors of creativity. Personality and Individual Differences, (15), 537-546. doi:10.1016/0191-8869(93)90337-3.
34. Saraç, L., & Toprak, N. (2017). Sporcu kimliği ve homofobi ilişkisinin sporcu üniversite öğrencisi adayları örnekleminde incelenmesi. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15(2), 79-84.
35. Süllü, M. E. ve Engin, S. G. (2024). Ortaöğretim öğrencilerinin algıladıkları sporcu kimliği düzeyi ile çevresel davranış arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 260-274
36. Şah, A. (2022). Antrenör-sporcu ilişkisi ve motivasyon düzeylerinin sporcu kimliği üzerine etkisi: muay thai sporcuları örneği [Yüksek lisans tezi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi].
37. Tasiemski, T., Kennedy, P., Gardner, B. P., & Blaikley, R. A. (2004). Athletic identity and sports participation in people with spinal cord injury. Adapted physical activity quarterly, 21(4), 364-378.
38. Thomson, P., & Jaque, S. (2016). Visiting the Muses: Creativity, Coping, and PTSD in Talented Dancer and Athletes. American Journal of Play, 8(3), 363-378.
39. Torrance, E. P. (1962). Guiding creative talent. New York: Englevvood Cliffs.
40. Turan, E. (2021). Kick boks sporcularının sporcu kimlikleri ile sportmenlik yönelimlerinin incelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 4(3), 412-423.
41. Vaughan, J., Mallett, C. J., Davids, K., Potrac, P., & López-Felip, M. A. (2019). Developing creativity to enhance human potential in sport: A wicked transdisciplinary challenge. Frontiers in Psychology, 10(2090), 1-16.
42. Wiechman, S. A., & Williams, J. (1997). Relation of athletic identity to injury and mood disturbance. Journal of Sport Behavior, 20(2), 199.
43. Yıldız, N. O., Kula, H., Kaçay, Z., & Soyer, F. (2023). Bireysel yaratıcılığın başa çıkma tutumları üzerine etkisi: Elit düzeyde bireysel ve takım sporu yapan sporcular üzerine bir araştırma. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 3(1), 63-74.
44. Zorlu, Y. (2023). Sporcu kimliğine sahip lise öğrencilerinin değer yönelimleri [Yüksek lisans tezi, Trabzon Üniversitesi].