12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ

Cilt: 7 Sayı: 2 20 Haziran 2016
PDF İndir

12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ

Öz

Fiziksel uygunluk; kişinin kassal işleri başarıyla yapabilme becerisidir. Fiziksel aktivite ise iskelet kasları tarafından oluşturulan ve bazal düzeyin üzerinde enerji tüketimine yol açan günlük bedensel hareketlerdir. Çocuk ve ergenlerde fiziksel uygunluk düzeyinin değerlendirilmesi kişisel sağlığın erken yaşlarda kazanılmasına olanak sağlamaktadır. Bu anlamda kişinin fiziksel uygunluğu ile birlikte fiziksel aktivite ve egzersiz yapma alışkanlığı yaşam boyu önem kazanmaktadır. Bu çalışmanın amacı; 12-17 yaş arası düzenli olarak spor yapan ve spor yapmayan kız ve erkek öğrencilerin fiziksel aktivite ve fiziksel uygunluk durumlarının değerlendirilmesidir. Çalışmaya, spor yapan 130 (45 kız, 85 erkek) ve düzenli olarak spor yapmayan, yalnızca beden eğitimi derslerine katılan 141 (76 kız ve 65 erkek) öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Bioelektrik impedans analiz yöntemi ile öğrencilerin vücut ağırlığı, beden kütle indeksi, iskelet kas ağırlığı, vücut yağ ağırlığı ve vücut yağ oranı ölçümleri yapılmıştır. Eurofit testleri kullanılarak sağlık ve performans ile ilişkili fiziksel uygunluk durumları değerlendirilmiştir. Buna göre; spor yapanların kardiovasküler dayanıklılık, kassal dayanıklılık, kassal kuvvet, esneklik ve denge testlerinde daha başarılı oldukları, beden kütle indeksi, vücut yağ oranı ve vücut yağ ağırlığının spor yapmayanlara göre daha düşük olduğu tespit edildi. Elde edilen tüm veriler 12-17 yaş arası spor yapan kızların ve erkeklerin, sağlık ve performans ile ilişkili fiziksel uygunluk durumlarının ve vücut kompozisyonu değerlerinin spor yapmayan yaşıtlarından anlamlı olarak daha iyi düzeyde olduğunu göstermektedir. Bu sonuçlara göre her iki cinsiyet için de düzenli spor yapmanın fiziksel uygunluk düzeyine olumlu etkisinin olduğu söylenebilir. Daha sağlıklı bireyler yetiştirebilmek adına Türkiye’deki okul çağındaki çocukların düzenli olarak ölçümlerinin yapılması, bize hem fiziksel durumları hem de büyümeleri hakkında kullanılabilir veriler sunabilir. Anahtar Kelimeler: Eurofit, fiziksel aktivite, fiziksel uygunluk, vücut kompozisyonu.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Manuel J Castillo-Garzón, Jonatan R Ruiz, Francisco B Ortega, Ángel Gutiérrez. Anti-aging therapy through fitness enhancement Clin Interv Aging, 2006; 1: 213-220.
  2. Graham G, Holt-Hale SA, Parker M. Children moving a reflective approach to teaching physical education. Mayfield Publishing Company. 5. edition, 2001.
  3. Savvas PT, Athanasios K, Antonios DC. Fitness levels of Greek primary schoolchildren in relationship to overweight and obesity. Eur J Pediatr, 2006; 165: 867-874.
  4. Tınazcı C, Emiroğlu O. Assessment of physical fitness levels, gender and age differencess of rural and urban elementary school children. J Med Sci, 2010; 30:1-7.
  5. Takken T, Net JVD, Kuis W, Helders PJM. Physical activity and health related physical fitness in children with juveline idiopathic arthritis. Annals of the Rheumatic Diseases, 2003; 62: 885-889.
  6. Committee of experts on sports research. European test of physical fitness (EUROFIT). Edigraf editoriale grafica, Rome 1988.
  7. Toivo Jürimäe, Jaak Jürimäe. Growth, physical activity, and motor development in prepubertal children /Boca Raton London New York Washington, D.C. CRC Press; 2000. Avaliable from: https://www.crcpress.com/Growth-Physical-Activity-and-Motor-
  8. Development-in-Prepubertal-Children/Jurimae-Jurimae/9780849305306

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Caner Çetinkaya Bu kişi benim

Ayfer Dayı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

20 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

22 Aralık 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Bilim, A. S., Çetinkaya, C., & Dayı, A. (2016). 12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 7(2), 53-60. https://doi.org/10.17155/spd.74209
AMA
1.Bilim AS, Çetinkaya C, Dayı A. 12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ. SPD. 2016;7(2):53-60. doi:10.17155/spd.74209
Chicago
Bilim, Ahmet Sercan, Caner Çetinkaya, ve Ayfer Dayı. 2016. “12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ”. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi 7 (2): 53-60. https://doi.org/10.17155/spd.74209.
EndNote
Bilim AS, Çetinkaya C, Dayı A (01 Temmuz 2016) 12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi 7 2 53–60.
IEEE
[1]A. S. Bilim, C. Çetinkaya, ve A. Dayı, “12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ”, SPD, c. 7, sy 2, ss. 53–60, Tem. 2016, doi: 10.17155/spd.74209.
ISNAD
Bilim, Ahmet Sercan - Çetinkaya, Caner - Dayı, Ayfer. “12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ”. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi 7/2 (01 Temmuz 2016): 53-60. https://doi.org/10.17155/spd.74209.
JAMA
1.Bilim AS, Çetinkaya C, Dayı A. 12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ. SPD. 2016;7:53–60.
MLA
Bilim, Ahmet Sercan, vd. “12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ”. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, c. 7, sy 2, Temmuz 2016, ss. 53-60, doi:10.17155/spd.74209.
Vancouver
1.Ahmet Sercan Bilim, Caner Çetinkaya, Ayfer Dayı. 12-17 YAŞ ARASI SPOR YAPAN VE SPOR YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ İNCELENMESİ. SPD. 01 Temmuz 2016;7(2):53-60. doi:10.17155/spd.74209

Cited By