Derleme

Üniversite Öğrencilerinin Gelecek Kariyer Fırsatları: Kariyer Olgunluğu, Kariyer Karar Verme Yetkinliği & Sosyoekonomik Statü

Cilt: 7 Sayı: 13 29 Aralık 2017
Susran Erkan Eroğlu *
PDF İndir
TR EN

Üniversite Öğrencilerinin Gelecek Kariyer Fırsatları: Kariyer Olgunluğu, Kariyer Karar Verme Yetkinliği & Sosyoekonomik Statü

Öz

Bilim, genel tanımlamada yaşam kalitesini yükseltmek için bir gereklilik olarak dile getirilmektedir. 21. yüzyılın sanayi devrimi olarak hızla gelişen kariyer olgunluğu ve kariyer yolları üniversite öğrencilerinin her alanını etkileme potansiyeline sahiptir. Bu bağlamda en önemli konu, demokratik ve bilgi temelli bir topluluktur. Üniversite öğrencilerine fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) ve diğer alanlarda kariyer yapmaları gerekmektedir. Bu nedenle, fen eğitiminin ve bilimsel kariyerlerinin çekiciliğini artırmak ve STEM ve diğer alanlardaki üniversite öğrencilerinin ilgisini artırmak için, yenilikçi ve etkili yöntemlere geçiş gereklidir.

Anahtar Kelimeler

Sosyal girişimcilik,kesitsel etkileşim,kariyer olgunluğu,gençlik

Kaynakça

  1. Achebe, C. C. (1982). Assessing the vocational maturity of students in the East Central State of Nigeria. Journal of Vocational Behavior, 20, 153–161.
  2. Ali, S.R., McWhirter, E.H. & Chronister, K.M. (2005) Self-efficacy and vocational outcome expectations for adolescents of lower socio-economic status: a pilot study. Journal of career assessment, vol. 13 no. 1, 40–58.
  3. Alvin, S. A. & Khan, S. B. (1983). An investigation into the construct validity of Crites’ career maturity model. Journal of Vocational Behaviour, 22, 174–181.
  4. Ansell, E. M. & Hansen, J. C. (1971). Patterns of vocational development in urban youth. Journal of Counselling and Development, 18, 505–508.
  5. Armstrong, P. I, & Crombie, G. (2000) Compromises in adolescents’ occupational aspirations and expectations from grades 8 to 10. Journal of Vocational Behaviour, 56, 82–98.
  6. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioural change. Psychological Review. 84, 19 1-215.
  7. Bandura, A. (1982). Human agency in social cognitive theory. American Psychologist, 44, 1175-1184.
  8. Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
  9. Bandura, A. (1989). Human agency in social cognitive theory. American Psychologist, 44, 1175-1184.
  10. Bergeron, L. M., & Romano, J. L. (1994). The relationships among career decision-making self-efficacy, educational indecision, vocational indecision, and gender. Journal of College Student Develop-ment, 35, 19-35.

Kaynak Göster

APA
Eroğlu, S. E. (2017). University Students’ Future Career Opportunities: Career Maturity, Career Decision Making Self Effi-cacy & Socioeconomic Status. OPUS International Journal of Society Researches, 7(13), 824-835. https://doi.org/10.26466/opus.357505