Derleme

Türkiye'de Politik Okuryazarlık

Cilt: 13 Sayı: 19 30 Eylül 2019
PDF İndir
EN TR

Türkiye'de Politik Okuryazarlık

Öz

Anahtar Kelimeler

Politik ilgi,politik bilgi,politik katılım,politik okuryazarlık

Kaynakça

  1. Abdi, A. A., Shizba, E. ve Ellis, L. (2010). Citizenship education and social development in Zambia. Information Age Publishing Inc.
  2. Akıncı, S. (2014). Siyasal katılım düzeyleri üzerine bir inceleme. KATÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi, 7, 33-45.
  3. Aydemir, M. A. ve Özşahin, M. C. (2011). Türk demokrasisinde kayıp halkayı keşfetmek: Türkiye örneği üzerinden sosyal sermaye-demokrasi bağlantısını yeniden düşünmek. Akademik İncelemeler Dergisi, 6 (1), 41-87.
  4. Barber, B. (1995). Güçlü demokrasi: Yeni bir çağ için katılımcı siyaset (M. Beşikçi Çev.). İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
  5. Barnes, S. ve Kaase, M. (1979). Political action: Mass participation in five Western democrasies. Beverly Hills: Sage.
  6. Bonchek, M. S. (1997). From broadcast to netcast: The internet and the flow of political information, Unpublished PhD dissertation, Harvard University, Cambridge, Massachusetts.
  7. Campbell, R. ve Winters, K. (2008). Understanding men’s and women’s political interests: Evidence from a study of gendered political attitudes. Journal of Elections, Public Opinion and Parties, 18 (1), 53-74.
  8. Cassel, A. A. ve Lo, C. C. (1997). Theories of political literacy. Political Behavior, 19 (4), 317-335.
  9. Crick, B. ve Porter, A. (Eds.) (1978). Political education and political literacy. London: Longman.
  10. Dağ, N. (2012). Vatandaşlığın niteliksel dönüşümü ve vatandaşlık eğitimi üzerine bir betimleme çalışması. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (1), 1-15.

Kaynak Göster

APA
Dağ, N., & Koçer, M. (2019). Türkiye’de Politik Okuryazarlık. OPUS International Journal of Society Researches, 13(19), 2150-2175. https://doi.org/10.26466/opus.567352

Cited By

Geopolıtıcal lıteracy

lnternational Journal of Geography and Geography Education

https://doi.org/10.32003/igge.1557807