Araştırma Makalesi

İbn Sina ve Gazali’nin Bazı Değer Kavramları Yönünden Karşılaştırılması

Cilt: 16 Sayı: 28 31 Ağustos 2020
PDF İndir
EN TR

İbn Sina ve Gazali’nin Bazı Değer Kavramları Yönünden Karşılaştırılması

Öz

Değerlerin neliği konusunda evrensel bir uzlaşı yoktur. Değerlerin tanımı, kapsamı, hangi değerlerin ne şekilde öğretileceği, içinde bulunulan kültür, yaşanılan coğrafya ve tarihsel süreçlerden etkilenmektedir. Hatta bazı davranış ve tutumların değerlendirilmesi konusunda aynı ülkede ve aynı zaman diliminde yaşayan insanlar arasında bile farklar bulunmaktadır. Bu durum, insanların ve toplumların değerler konusunda ortak bir paydada buluşmalarının zorluğunu göstermektedir. Bu zorluğa karşılık, bazı değerlerin benimsenmesi ve öğretilmesi hususunda toplumsal ya da evrensel ölçekte görüş birliğine varılan ortak yargılar da vardır. Karşılıklı ilişkilerde saygı, sevgi, hoşgörü, yardımlaşma, nezaket, sorumluluk, adalet, tevazu gibi değer kavramları teorik açıdan üzerinde uzlaşılan kavramlardan bazılarıdır. İbn Sina (980 – 1037) ve Gazali (1058 – 1111) düşünce tarihine çok önemli katkı sağlamış iki düşünürdür. İbn Sina tıp bilgini olarak, Gazali de din bilgini olarak dünya çapında üne kavuşmuşlardır. Onları ünlü yapan bu niteliklerinin yanında her iki düşünürün felsefe, metafizik ve ahlak konusunda çok önemli görüşleri bulunmaktadır. Bu çalışmada, İbn Sina ve Gazali’nin, değerlerin neliği ve hangi değerlerin öğretilmesi gerektiği konusundaki görüşleri karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Bu amaçla literatür taraması yapılmış, düşünürlerin kendi eserleri incelenmiştir. Elde edilen bulgular, eleştirel bir bakış açısı ve yorumlama tekniği ile değerlendirilmiştir.

Anahtar Kelimeler

İslam Felsefesi , Değerler Eğitimi , İbn Sina , Gazali

Kaynakça

  1. Alper, Ö. M. (2013). İbn Sina ve İbn Sina Okulu M. C. Kaya (Ed.), İslam felsefesi: Tarih ve problemle. içinde (s. 251 – 287). İstanbul: İSAM Yayınları
  2. Bayrakdar, M. (2012). İslam felsefesine giriş. Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Crombie, A. E. (1951). Avicenna’s Influence on the Mediaevel Scientific Tradition. In G. E. Wickens (Ed.) Avicenna Scientist and Philosopher. A Millenary Symposium (p. 34 – 108). London: Trinity College
  3. Çağrıcı, M. (2012). İslam düşüncesinde ahlak. İstanbul: Dem Yayınları
  4. Demircioğlu, A. (2014). Eleştiri ve şüphe temelinde Gazali’de bilgi meselesi. Ankara: Gece Kitaplığı
  5. Demirkol, M. (2010). Tusi’nin İbn Sina savunması. Ankara: Fecr Yayınları
  6. Diyanet İşleri Başkanlığı [DİB] (2015). Kur’ân-ı Kerim Meali. 14 Aralık 2015 http://arsiv.diyanetvakfi.org.tr/meal/mealindex.htm adresinden erişilmiştir.
  7. Dodurgalı, A. (1995). İbn Sina felsefesinde eğitim. İstanbul: Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı
  8. Doğan, M. (2009). İbn Sina’ nın ahlak risaleleri ve ahlak felsefesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi: Ankara
  9. Durakoğlu, A. (2014). Gazali’de ahlak eğitimi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi GEFAD/GUJGEF, 34(2), 211 – 226
  10. Gazali (1998). El – Munkız mine’d-dalal. Çev. Y. Pakiş. İstanbul: Umran Yayınları

Kaynak Göster

APA
Demircioğlu, A. (2020). İbn Sina ve Gazali’nin Bazı Değer Kavramları Yönünden Karşılaştırılması. OPUS International Journal of Society Researches, 16(28), 1562-1584. https://doi.org/10.26466/opus.684445