Derleme

Sinema Terapi: Aile Danışmanlığı Alanında Sinema Terapi Çalışmalarının İncelenmesi

Cilt: 16 Sayı: 28 31 Ağustos 2020
PDF İndir
EN TR

Sinema Terapi: Aile Danışmanlığı Alanında Sinema Terapi Çalışmalarının İncelenmesi

Öz

Bu makalenin amacı sinema terapi alanında Türkiye’de ki aile danışmanlığında kullanılan filmlerin incelenmesi ve değerlendirilmesidir. Yapılan araştırmada doküman analizi ve sistemli tarama yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın kriterlerini karşılayan toplamda 7 adet çalışmaya ulaşılmış ve ulaşılan bu çalışmalar yöntem, kuram, bulgu ve sonuçlar açısından değerlendirilmiştir. Yapılan değerlendirme sonucunda araştırmaya konu olan çalışmaların terapi, danışman eğitimi ve hem terapi hemde danışman eğitimine yönelik olduğu, sinema terapinin uygulama sürecine ilişkin bilgilerin olmadığı ve araştırmaların tamamının doküman analizi yöntemiyle yapıldığı bulunmuştur. Bunlara ek olarak ülkemizde aile danışmanlığı alanında sinema terapi ile ilgili deneysel bir araştırmaya rastlanmamıştır. Bundan sonra yapılacak çalışmalar için araştırmacılara, film analizi araştırması sırasında bir kuramsal bilgiyi referans almak, deneysel çalışmalar yapmak, sahne, süre, sahnelerin kavramsal karşılığını açıkça belirtmek gibi öneriler sunulmuştur. Ülkemizde aile danışmanlığında sinema terapi ile ilgili yapılmış çalışmaları değerlendiren bir çalışmaya rastlanmadığı ve bundan sonra yapılacak çalışmalara bakış açısı olması açısından bu çalışmanın alan yazına ve alan uygulayıcılarına katkı sağlayacağı düşünülmüştür.

Anahtar Kelimeler

aile terapisi , sinema terapi , film analizi , alan yazın taraması , Türkiye

Kaynakça

  1. Acar, T., ve Voltan-Acar, N. (2013). Babam ve Oğlum” filminin çok kuşaklı/kuşaklararası aile terapisinin temel kavramları açısından değerlendirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 13(1), 37-53.
  2. Aka, B. T., ve Gençöz, F. (2010). Sinematerapinin Mükemmeliyetçilik ve Mükemmeliyetçilikle Ilgili Semalar Üzerindeki Etkisi. Türk Psikoloji Dergisi, 25(65), 69.
  3. Aten, J. D. (2004). The Rubik's cube: A therapeutic metaphor. Journal of Psychology and Christianity, 23, 258- 260.
  4. Badura, A. S. (2002). Capturing students' attention: Movie clips set the stage for learning in abnormal psychology. Teaching of Psychology, 29(1), 58-60.
  5. Bailey, L. W. (2003). Modeling the Master: Effective use of metaphor in Christian counseling. Longwood, FL: Xulon Press.
  6. Bandura, A., ve Walters, R. H. (1977). Social learning theory (Vol. 1). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-hall.
  7. Bauer, M. W. (2000). Classical content analysis: A review. Qualitative researching with text, image and sound, 131-151. doi:10.4135/9781849209731.n8
  8. Berg-Cross, L., Jennings, P., ve Baruch, R. (1990). Cinematherapy: Theory and application. Psychotherapy in Private Practice, 8, 135-156. doi:10.1300/J294v08n01_15
  9. Boyacı M., ve İlhan, T. (2016). Bilişsel davranışçı terapi yaklaşımının film analizi yöntemiyle incelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2). doi:10.17860/efd.03838
  10. Bozdağ, Y. (2018). Film analizi yöntemi ile aile terapileri: Gilbert’in Hayalleri. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 2(3), 87-95. doi:10.31461/ybpd.430396

Kaynak Göster

APA
Bayram, F., & Özkamalı, E. (2020). Sinema Terapi: Aile Danışmanlığı Alanında Sinema Terapi Çalışmalarının İncelenmesi. OPUS International Journal of Society Researches, 16(28), 1319-1341. https://doi.org/10.26466/opus.687535