Türkiye’deki Gazetecilerin Instagram Hesaplarının İçerik Analizi Yöntemiyle İncelenmesi
Öz
Haber üretim ve tüketimine olanak sağlayan sosyal medya mecraları gazeteciliği şekillendirmiş, Instagram gazeteciliği de görsel haberciliğin popüler hale gelmesinde bir çığır açmıştır. Şimdilerde kişilerle ilgili herhangi bir konuda merak duygusunun giderilmesi amacıyla ilk tercih edilen platform haline gelen Instagram, gazetecilere hem kişisel hem de alanlarıyla ilgili paylaşım yapmalarına sağladığı imkân ile bir nevi kanaat önderlerine destekleyici rol üstlenmiştir. Bu araştırmada Türkiye’deki Instagram takipçisi açısından en yüksek sayıya sahip ilk beş arasında yer alan üç gazetecinin hesaplarının içerik analizi yöntemiyle incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda İsmail Küçükkaya, Pelin Kaya, Ayşe Arman’ın Instagram hesabı 2020 yılında Haziran ayında “Gazetecinin Instagram Kimliği”, “İçerik” ve “Etkileşim” başlıkları altında sınıflandırılarak incelenmiştir. Araştırmada elde edilen bazı bulgular şu şekildedir: (a) Hashtag kullanımı takipçi sayısı artışını etkilemektedir, (b) İsmail Küçükkaya iş alanından ziyade hesabından %80 kişisel paylaşımlar yapmaktadır, (c) Bir ay boyunca 80 gönderi ile en çok Ayşe Arman paylaşım yapmıştır, ikinci sırada 56 gönderi ile İsmail Küçükkaya, üçüncü sırada 25 gönderi ile Pelin Kaya gelmektedir, (d) En çok kişisel paylaşımlar beğenilmektedir. Araştırma sonucunda gazetecilerin topluma yön verme fonksiyonunun olduğu ve bu doğrultuda geniş kitleler tarafından kişisel paylaşımlar dahil olmak üzere dikkatle takip edildiği bir kere daha gündeme gelmiştir. Bu bağlamda ülkemizde en çok takip edilen gazetecilerin paylaşım verilerinin Instagram gazeteciliği hakkında ipucu sağlayabileceği düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler
Instagram Haberciliği , Sosyal Medya Gazeteciliği , Gazeteciler
Kaynakça
- Asmafiliz, E., ve Şalvarcı Türeli, N. (2018). Y kuşağı bireylerin sosyal medya kullanım sıklığı üzerine amprik bir araştırma, 5th International Conference on Social Sciences and Education Research Bildiriler Kitabı içinde (s.294–312).
- Bortree, D. S. (2005). Presentation of self on the Web: An ethnographic study of teenage girls’ Web logs. Education, Communication, & Information, 5, 25–39.
- Byrd, R. D., ve Denney, P. (2018). Using their own voice: Learning to tell stories with Instagram. Teaching Journalism & Mass Communication. 8(2), 47–55. http://www.aejmc.us/spig/journal adresinden erişilmiştir.
- Caplan, S. E. (2005). A social skill account of problematic internet use. Journal of Communication, 55, 721– 736.
- Dyke M. V., Haynes C ve Ferguson M (2007). Bridging the divide: A public relations perspective on ıntergenerational communication. Public Relations Quarterly, 52, 4, 19–23.
- Gibbs, J. L., Ellison, N. B., Heino, R. D. (2006). Self-presentation in online personals: The role of anticipated future interaction, self-disclos.
- Golbeck, J. (2015). Instagram: Introduction to social media investigation, 159–170. doi: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-801656-5.00015-9.
- Goffman, E. (1959). The presentation of self in everyday life. New York, NY: Double Day.
- Handley, L. (2019). Facebook is at the point of no return: These 17-year-olds are very clear about what they love and hate about social media. CNBC. https://www.cnbc.com/2019/07/31/facebook-instagram- snapchat-what-teenagers-think-of-social-media.html adresinden erişilmiştir.
- Harcup, T., ve O’Neill, D. (2017). What is news? News values revisited (again). Journalism Studies, 18(12), 1470- 88.