Analysis of The Problems of Students at Healthcare School of Health Services in a District Department of a University

Yıl 2021, Cilt: 17 Sayı: 38, 5228 - 5243, 15.06.2021

Hatun Erkuran , Birsel Canan Demirbağ

https://doi.org/10.26466/opus.749235

Öz

University years are a developmental process in which students transition from late adolescence to adulthood. In this period of physical, psychological, social and sexual development, young people grad-ually assume their responsibilities. For the first time away from home, the university brings difficulties such as freedom, financial control, regulation of social relations and getting used to the new environ-ment. The aim of this study was to analyze the problems of students attending a vocational school of health services in a district of a university. The population of the study consisted of all (200) students attending the vocational school of health services in a district affiliated to a university in the 2018-2019 academic year. The data were collected between 1-31 May 2019 with a questionnaire developed by the researchers to determine the problem areas of the students. The data obtained were analyzed with descriptive and nonparametric statistical methods using SPSS 21.0 statistical program. The average age of the students who participated in the research was found to be 20.45, %83,9 of the problems were inadequate cultural facilities in the district, %82,6 were social problems due to the lack of places to visit in the district, %72,7 of them were inadequate internship, %63,6 were academic problems due to insufficient laboratory conditions, %73,3 were economic problems due to lack of employment. The results of the study revealed that students had social problems, academic problems and economic prob-lems in the districts where social facilities were limited compared to the center.

Anahtar Kelimeler

University, Healthcare School students, problem analysis

Bir Üniversiteye Bağlı İlçedeki Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Problemlerinin Analizi

Öz

Üniversite yılları, öğrencilerin geç ergenlik döneminden yetişkinliğe geçiş yaptıkları gelişimsel bir süreçtir. Bu fiziksel, psikolojik, sosyal ve cinsel gelişim döneminde, gençler yavaş yavaş kendi sorumlu-luklarını üstlenirler. Üniversite ilk kez evinden uzaklaşma deneyimi yaşayanlar için özgürlük, finansal kontrol, sosyal ilişkileri düzenleme ve yeni ortama alışma gibi güçlükleri de beraberinde getirmektedir. Araştırma, bir üniversiteye bağlı ilçedeki sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda okuyan öğrencilerin problemlerinin analizi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini bir üniversiteye bağlı ilçedeki sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu 2018-2019 eğitim öğretim yılında öğrenime devam eden öğrencilerin tamamı (200) oluşturmuştur. Veriler 1-31 Mayıs 2019 tarihleri arasında öğrencilerin problem alan-larını saptamaya yönelik araştırmacılar tarafından geliştirilen anket formu ile toplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 21.0 istatistik programı kullanılarak betimleyici ve nonparametrik istatistik yöntemler ile analiz edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 20,45 olarak bulunmuş, yaşanılan problem içerisinde en fazla %83,9’u ilçede kültürel imkanların yetersiz , %82,6’sı ilçede gezilecek yerlerin yok denecek kadar az olmasından kaynaklı sosyal problemler, %72,7’si stajların yetersiz olduğunu, %63,6’sı laboratuvar koşullarının yetersiz olmasından kaynaklı akademik problemler, %73,3’ü iş bulamama kaygısından kaynaklı ekonomik problemler olduğu bulunmuştur. Araştırma bulguları sosyal olanakların merkeze göre kısıtlı olduğu ilçelerde öğrencilerin sırasıyla sosyal problemler, akademik problemler, ekonomik problemler yaşadığını ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

Üniversite, sağlık hizmetleri öğrencisi, problem analizi

Kaynakça

• Aşcı, Ö., Hazar, G., Kılıç, E. ve Korkmaz, A. (2015). Üniversite Öğrencilerinde Stres Nedenlerinin ve Stresle Başa Çıkma Biçimlerinin Belirlenmesi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(4), 213-232.
• Aydın, M. (2017). Lisans Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Aramaya Gönüllülüklerinin İncelenmesi. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(1), 76-94.
• Aydın, M. ve Egemberdiyeva, A. (2018). Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin İncelenmesi. Türkiye Eğitim Dergisi, 3(1), 37-53.
• Azad, N., Shahid, A., Abbas, N., Shaheen, A. ve Munir, N. (2017). Frequency Of Anxıety And Depressıon In Medıcal Students Of A Prıvate Medıcal College. J Ayub Med Coll Abbottabad, 29(1), 123-127
• Beiter, R., Nash, R., McCrady, M., Rhoades, D., Linscomb, M., Clarahan, M. ve Sammut, S. (2015). The Prevalence And Correlates Of Depression, Anxiety, And Stress İn A Sample Of College Students. Journal of Affective Disorders, 17,390-396.
• Bruffaerts, R., Mortıer, P., Kıekens, G., Auerbach, R. P., Cuıjpers, P., Demyttenaere, K., Green, J. G., Nock, M. K. ve Kessler, R. C. (2018). Mental Health Problems In College Freshmen: Prevalence And Academıc Functıonıng. J Affect Disord. 1(225), 97-103
• Doğan, B. ve Eser, M. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Yöntemleri: Nazilli MYO Örneği. Electronic Journal of Vocational Colleges,UMYOS Özel Sayı, 29-39.
• Erkan, S., Özbay, Y., Cihangir-Çankaya, Z. ve Terzi, Ş. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Yaşadıkları Problemler ve Psikolojik Yardım Arama Gönüllükleri. Eğitim ve Bilim, 37(164), 94-107.
• Gizir, C. A. (2005). Orta Doğu Teknik Üniversitesi Son Sınıf Öğrencilerinin Problemleri Üzerine Bir Çalışma. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(2), 196-213.
• Güngörmüş, K., Okanlı, A. ve Kocabeyoğlu, T. (2015). Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Dayanıklılıkları ve Etkileyen Faktörler. Journal of Psychiatric Nursing, 6(1), 9-14.
• Gür, B. S. ve Çelik, Z. (2011). YÖK’ün 30 Yılı. SETA Rapor, Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Vakfı. Hussain, R., Guppy, M., Robertson, S. ve Temple, E. (2013). Physical And Mental Health Perspectives Of First Year Undergraduate Rural University Students. BMC Public Health, 13(848), 2-11.
• Jun, W. H. ve Lee, G. (2017). Comparing Anger, Anger Expression, Life Stress And Social Support Between Korean Female Nursing And General University Students. J Adv Nurs.73, 2914–2922.
• Kacur M. ve Atak M. (2011). Üniversite Öğrencilerinin Sorun Alanları Ve Sorunlarla Başetme Yolları: Erciyes Üniversitesi Örneği. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 31(2), 273-297.
• Kebede A., Molla B. ve Gerensea H. (2018). Assessment Of Risky Sexual Behavior And Practice Among Aksum University Students, Shire Campus, Shire Town, Tigray, Ethiopia, 2017. BMC Res Notes,11/88.
• Kiraz Z. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Sorunları: Tokat Örneği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(9), 521-534.
• Kronfol Z., Khalifa B., Khoury B., Omar O., Daouk S., deWitt J. P., ElAzab N. ve Eisenberg D. (2018). Selected Psychiatric Problems Among College Students İn Two Arab Countries: Comparison With The USA. BMC Psychiatry 18, 147.
• Metzger I. W., Blevins C., Calhoun C. D., Ritchwood T. D., Gilmore1 A. K., Stewart R. ve Bountress K. E. (2017). An Examination of the Impact of Maladaptive Coping on the Association between Stressor Type and Alcohol Use in College. J Am Coll Health, 65(8), 534–541.
• Mortier P., Demyttenaere K., Auerbach R. P., Green J. G., Kessler R. C., Kiekens G., Nock M. K. ve Bruffaerts R. (2015). The İmpact Of Lifetime Suicidality On Academic Performance İn College Freshmen. J Affect Disord. 186, 254–260.
• Özer E. (2016). Temel Benlik Değerlendirmesi, Başa Çıkma Stratejileri Ve Psikolojik Sağlamlık. International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 11(149), 587-606
• Özgür G., Gümüş A. B. ve Durdu B. (2010) Evde ve Yurtta Kalan Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumu. Journal of Psychiatric Nurses, 1(1), 25-32.
• Özhan M. B. ve Boyacı M. (2018). Üniversite Öğrencilerinde Depresyon, Anksiyete Ve Stresin Yordayıcısı Olarak Azim: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 19(4), 370-376.
• Özkan S. ve Yılmaz E. (2010). Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum Durumları (Bandırma Örneği). Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 5(13), 153-171.
• Pektaş İ. ve Bilge A. (2007). Ege Üniversitesi İzmir Atatürk Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Problem Alanlarının Belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(14), 83–98.
• Perera U. A. P. ve Abeysena C. (2018). Prevalence And Associated Factors Of Risky Sexual Behaviors Among Undergraduate Students İn State Universities Of Western Province İn Sri Lanka: A Descriptive Cross Sectional Study. Reproductive Health 15, 105.
• Rodríguez-SanzI D., Barbeito-Fernández D., Losa-Iglesias M. E., Saleta-Canosa J. L., López-López D. , Tovaruela-Carrión N. ve Becerro-de-Bengoa-Vallejo R. (2018). Foot Health And Quality Of Life Among University Students: Cross-Sectional Study. Sao Paulo Med J. 136(2), 123-128.
• Russell M. A., Almeida D. M. ve Maggs J. L. (2017). Stressor-Related Drinking and Future Alcohol Problems among University Students. Psychol Addict Behav. 31(6), 676–687.
• Taremian F., Yaghubi H., Pairavi H., Hosseini S. R., Zafar M. ve Moloodi R. (2018). Risk And Protective Factors For Substance Use Among Iranian University Students: A National Study. Substance Abuse Treatment, Prevention and Policy 13(46). 1-9.
• Tavolacci M. P., Ladner J., Grigioni S., Richard L., Villet H. ve Dechelotte P. (2013). Prevalence And Association Of Perceived Stress, Substance Use And Behavioral Addictions: A Cross-Sectional Study Among University Students İn France, 2009–2011. BMC Public Health, 13, 724.
• Torres C., Otero P., Bustamante B., Blanco V., Díaz O. ve Vázquez F. L. (2017). Mental Health Problems and Related Factors in Ecuadorian College Students. Int. J. Environ. Res. Public Health, 14, 530.
• Topkaya N. ve Meydan B. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Problem Yaşadıkları Alanlar, Yardım Kaynakları ve Psikolojik Yardım Alma Niyetleri. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(1), 25-37.
• Wallace D. D., Boynton M. H. ve Lytle L. A. (2017). Multilevel Analysis Exploring The Links Between Stress, Depression, And Sleep Problems Among Two-Year College Students. J Am Coll Health. 65(3), 187–196.
• Yılmaz E. ve Özkan S. (2007). Üniversite öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarının incelenmesi. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 2(6), 30-40.
• Yi S., Peltzer K., Pengpid S. ve Susilowati I. H. (2017). Prevalence and associated factors of illicit drug use among university students in the association of Southeast Asian Nations. Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy, 12(9), 1-7.