A qualitative study on privacy awareness in digital parenting

With advancements in technology, children are being introduced to the digital world at a much younger age. In this era when children may not yet fully grasp privacy and data management in digital environments, parents' digital parenting awareness is critical. This study aimed to investigate the privacy awareness of preschool and primary school children's parents regarding their digital parenting practices. This research was a qualitative study, and its participants consisted of 20 parents in total (15 mothers and 5 fathers). Participants were selected using a purposive sampling method. Data were collected through semi-structured interviews and subjected to content analysis. According to the research results, participants defined digital parenting through the concepts of control and limitation. Parents stated that their children's privacy is threatened by exposure to inappropriate content in digital environments. They also stated that they protect their children by taking legal action against any privacy violations and have increased monitoring, protective, and supervisory measures. As a result, they stated that privacy is important in raising children in the digital world and that they prefer to inform their children and foster privacy awareness through guidance strategies to prevent violations before they occur.

Teknolojideki gelişmelerle birlikte çocuklar çok erken yaşlarda dijital dünya ile tanışmaktadır. Çocukların dijital ortamlarda mahremiyet ve veri yönetimini henüz tam olarak kavrayamadıkları bu dönemde, ebeveynlerin dijital ebeveynlik farkındalıkları kritik önem taşımaktadır. Bu araştırmada okul öncesi ve ilkokulda çocuğu olan ebeveynlerin dijital ebeveynliklerinde mahremiyet farkındalıklarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel bir çalışma olup, katılımcılarını 15 anne 5 baba olmak üzere toplam 20 ebeveyn oluşturmaktadır. Araştırmanın katılımcıları amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Veriler katılımcılardan yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla elde edilmiş ve elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre katılımcılar dijital ebeveynliği kontrol ve sınırlama kavramları ile tanımlamışlardır. Katılımcılar dijital ebeveynlikte en çok kontrol, gözetim ve sınırlama sorumluluklarının olduğunu ifade etmişlerdir. Ebeveynler, dijital ortamlarda çocuklarının mahremiyetlerini uygunsuz içeriklerle karşılaşma nedeniyle tehdit edildiğini belirtmişlerdir. Ayrıca herhangi bir mahremiyet ihlalinde ise çocuklarını yasal sürece başvurarak koruduklarını, bunun yanı sıra denetim, koruyucu ve denetleyici önlemleri artırdıklarını ifade etmişlerdir. Sonuç olarak dijital dünyada çocuk büyütme sürecinde mahremiyetin önemli olduğu, herhangi bir mahremiyet ihlali söz konusu olmadan çocuklarına mahremiyet farkındalığı konusunda rehberlik stratejilerinden bilgilendirme ve farkındalık kazandırmayı tercih ettiklerini belirttiler.