Assessment of nosocomial infection, hand hygiene and medical waste trainings for caregivers and cleaning staff in the university hospital

Yıl 2020, , 89 - 95, 01.03.2020

Yasemin Durduran , Bahar Kandemir , Elif Nur Yıldırım , Özlem Pakna Lütfi Saltuk Demir

https://doi.org/10.21601/ortadogutipdergisi.598113

Öz

Aim: The training and practices taken by the cleaning staff and the caregivers working at the hospital about prevention of nosocomial infections, approach to medical waste and hand hygiene are important in terms of both patient and staff health. It is aimed to assess the efficiency of previous training information given to the cleaning staff and caregivers working in a university hospital about nosocomial infections and the ways of prevention of these infections and efficiency of the last training given by reorganizing the same topics in this study.
Methods: The number of trainings taken about the same topic by participants of the study was listed and the pre-test, interactive training, and then the final test were applied. Chi-square test, McNemar test, T-test, factorial covariance analysis and Pearson correlation analysis were used in the analysis of the data. p<0.05 was accepted as the limit value for statistical significance.
Results: 63.6% of the employees were caregivers and 36.4% of them were cleaning staff; 57.1% were employed in internal medicine branches, 25.6% in surgical branches and 17.2% in other units such as laundry. The median about receiving education in similar subjects so far in the respondents was 9 (1-17). Knowing the correct application of contact isolation was higher in the caregivers than the cleaners (p=0.01) and in those working in the internal medicine branches than the others (p=0.001). There was no significant relationship between the number of training received by the participants and the number of questions correctly known in the pre-test before the training (p>0.05).
Conclusion: In our study, we found that there was no significant relationship between the number of trainings on prevention of nosocomial infections and the number of questions correctly known in the pre-test suggested us to review the trainings given and also the necessity of observing the employees in units about these subjects.

Anahtar Kelimeler

infection control, educational activities, survey works

Üniversite hastanesinde hasta bakıcı ve temizlik personellerine yönelik hastane enfeksiyonu, el hijyeni ve tıbbi atık eğitimlerinin değerlendirilmesi

Öz

Amaç: Hastanede çalışan temizlik personeli ve hasta bakıcıların hastane enfeksiyonlarından korunma, tıbbi atık kontrolü ve el hijyeni konularında aldıkları eğitimler ve uygulamaları; hem hasta hem de çalışan sağlığı açısından önemlidir. Bu çalışmada; bir üniversite hastanesinde görev yapmakta olan temizlik personeli, hasta bakıcılara, hastane enfeksiyonları ve bu enfeksiyonlardan korunma yolları konularında verilen önceki eğitim bilgilerinin ve aynı konularda yeniden düzenlenerek verilen sonraki eğitim etkinliğinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.
Yöntemler: Çalışmaya katılanların aynı konuda önceden aldığı eğitim sayıları listelenip, ön test, interaktif eğitim ve ardından son test uygulanmıştır. Verilerin analizinde ki-kare testi, McNemar testi, bağımlı gruplarda t testi, faktöriyel kovaryans analizi (ANCOVA) ve Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. P<0,05 değeri istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir.
Bulgular: Çalışanların %63,6’sı hasta bakıcı, %36,4’ü temizlik personeli idi. %57,1’i dahili branşlarda, %25,6’sı cerrahi branşlarda ve %17,2’si çamaşırhane gibi diğer birimlerde görev yapıyordu. Katılımcılarda şu ana kadar benzer konularda eğitim alma ortancası 9 (1-17) idi. Temas izolasyonu uygulamasını doğru bilme, hasta bakıcılarda temizlik çalışanlarına göre (p=0,01), dahili birimde çalışanlarda diğer bölümlerde çalışanlara göre (p=0,001) yüksekti. Katılımcıların konuyla ilişkili aldıkları eğitimin sayısı ile eğitim öncesinde yapılan ön testte doğru bilinen soru sayısı arasında anlamlı bir ilişki bulunmadı (p>0,05).
Sonuç: Araştırmamızda hastane enfeksiyonlarını önleme konusunda alınan eğitimin sayısı ile ön testte doğru bilinen soru sayısı arasında bir ilişki bulunamamış olması; bizlere yapılan eğitimlerin gözden geçirilmesi, ayrıca çalışanların verilen eğitim konuları konusunda çalıştıkları birimlerde gözlemlenmesi gerekliliğini düşündürmüştür.

Anahtar Kelimeler

enfeksiyon kontrolü, eğitim, anket çalışması

Kaynakça

• Bluestone J, Johnson P, Fullerton J, Carr C, Alderman J, Bon Tempo J. Effective In-Service Training Design and Delivery: Evidence from an Integrative Literature Review. Hum Resour Health 2013;11:51.
• Frenk J, Chen L, Bhutto ZA, ve ark. Health Professionals for a New Century: Transforming Education to Strengthen Health Systems in an Interdependent World. The Lanset Commisions 2010;376:1923-58.
• Khan HA, Kanwal Baig F, Mehboob R. Nosocomial Infections: Epidemiology, Prevention, Control and Surveillance. Asian Pac J Trop Biomed 2017;7:478-82.
• Klavs I, Bufon Luznik T, ve ark. Slovenian Hospital-Acquired Infections Survey Group. Prevalance of and Risk Factors for Hospital-Acquired Infections in Slovenia-Results of the First National Survey, 2001. J Hosp Infect 2003;54:149-57.
• Razine R, Azzouzi A, Barkat A, ve ark. Prevalence of Hospital-Acquired Infections in the University Medical Center of Rabat, Morocco. Int Arch Med 2012;5:26.
• Ogwang M, Paramatti D, Molteni T, ve ark. Prevalence of Hospital-Associated Infections Can Be Decreased Effectively in Developing Countries. J Hosp Infect 2013;84:138-42.
• Erasmus V, Daha TJ, Brug H, ve ark. Systematic Review of Studies on Compliance with Hand Hygiene in Hospital Care. Infect Control Hosp Epidemiol 2010;31:283-94.
• Jamal A, O’Grady G., Harnett E, Dalton D, Andresen D. Improving Hand Hygiene in a Paediatric Hospital: A Multimodal Quality Improvement Approach. BMJ Qual Saf 2012;21:171-6.
• Clinical Excellence Commission. Final Report of the NSW Hand Hygiene Campaign, 2007.
• İnfal S, Şahin TK. Bir Üniversite Hastanesindeki Yardımcı Personelin Hastane Enfeksiyonları ile İlgili Bilgi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi. Türk Hij Den Biyol Derg 2016;73:39-48.
• Revelas A. Healthcare-Associated Infections: A Public Health Problem. Niger Med J 2012;53:59-64.
• Yalçın AN. Hastane Enfeksiyonlarının Maliyeti. Klimik Derg. 2004;17:19-21.
• Kapil R, Bhavsar HK, Madan M. Hand Hygiene in Reducing Transient Flora on the Hands of Healthcare Workers: An Educational Intervention. Indian J Med Microbiol 2015;33:125-8.
• World Health Organization. Guidelines on Handhygiene in Healthcare: A Summary. 2009. Available at: http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/70126/WHO_IER_PSP_2009.07_eng.pdf;jsessionid=4FAE29EC46C8C935D16EA167A4705898?sequence=1 (Accessed April 2019)
• Boyce JM, Pittet D. Guideline for Hand Hygiene in Health-Care Settings: Recommendations of the Healthcare Infection Control Practices Advisory Committee and the HICPAC/SHEA/APIC/IDSA Hand Hygiene Task Force. MMWR Recomm Rep 2002;51:1-45.
• West GF, Resendiz M, Lustik MB. Assessing Hand Hygiene Attitudes of Inpatient Nursing Personnel in a US Military Hospital. Journal of Hospital Infection 2018;100:2014-7.
• Çamözü E, Kiriş Y. Hastane Temizlik Hizmetleri Personelinin Tıbbi Atıkların Toplanması, Taşınması Ve Depolanması ile İlgili Bilgi ve Uygulamalarının Belirlenmesi. TAF Preventive Medicine Bulletin 2011;10:631-40.
• NIOSH. Preventing Needlestick Injuries in Health Care Settings. 2000.
• Beltrami EM, Williams IT, Shapiro CN, Chamberland ME. Risk and Management of Blood-Born Infections in Healthcare Workers. Clin Microbiol Rev 2000;13:385-407.
• Terzi Ö, Aker S, Terzi Ö, Sünter AT, Pekşen Y. Hastane Temizlik Elemanları ve Mesleki Enfeksiyon Riski: Bilgi ve Davranışlar Üzerine Bir Çalışma. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2009;16:7-12.
• Deveci SE, Açık Y, Ercan E, Oğuzöncül AF. Bir Üniversite Hastanesinde Temizlik Çalışanlarının Temizlik Ve Hijyen Konusundaki Davranışlarının Değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Tıp Dergisi 2010;24:123-7.
• Tekingündüz S, Kurt AÖ, Ayhan HT. Bir Eğitim ve Araştırma Hastanesi Temizlik İşçilerinin Bulaşıcı Hastalık Risk ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Life Sciences 2015;10:15-28.
• Balcı E, Horoz D, Gün İ, Öztürk Y. Temizlik İşinde Çalışan Kişilerin Temizlik ve Sağlık Davranışlarının Değerlendirilmesi. Erciyes Tıp Dergisi 2005;27:158-66.
• Yamazhan T, Taşbakan MI, Çalık Ş, Pullukçu H, Sipahi OR, Ulusoy S. Evaluation of the Knowledge of Hospital Cleaning Staff About Prevention of Nosocomial Infections. Turk J Med Sci 2009;39:77-80.
• Wendt C, Knautz D, VonBaum H. Differences in Hand Hygiene Behavior Related to the Contamination Risk of Healthcare Activities in Different Groups of Healthcare Workers. Infect Control Hosp Epidemiol 2004;25:203-36.
• Kapil R, Bhavsar HK, Madan M. Hand Hygiene in Reducing Transient Flora on the Hands of Healthcare Workers: An Educational Intervention. Indian J Med Microbiol 2015;33:125-8.
• Akbolat M, Işık O, Dede C, Çimen M. Sağlık Çalışanlarının Tıbbi Atık Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2011;2:131-40.
• Hasçuhadar M, Kaya Z, Şerbetçioğlu S, Arslan T, Altınkaya S. Ankara Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi Personelinin Tıbbi Atık Konusunda Bilgi Düzeyi. Turkish Medical Journal 2007;1:138-44.
• Öztürk R, Cesur S, Şimşek EM. Yoğun Bakım Ünitesinde Çalışan Sağlık Personellerinin Enfeksiyon Kontrol Önlemleri Hakkındaki Bilgi Düzeyinin Değerlendirilmesi. Ortadoğu Tıp Dergisi 2018;10:289-96.
• Wisniewski MF, Kim S, Trick WE, Welbel SF, Weinstein RA. Effect of Education on Hand Hygiene Beliefs and Practices: A 5-Year Program. Infect Control Hosp Epidemiol 2007;28:88-91.