Amaç: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde meme kanserine yakalanma ön riski, bilgisi, kaygısı ve korkusunu belirlemek ve bu belirteçlerin erken tanı ve davranışlar için nasıl engeller oluşturduğunu tespit etmektir.
Yöntem: Bu çalışma 5.01.2023- 1.06.2023 tarihleri arasında 234 katılımcı ile Türkiye'nin Güney'indeki bir üniversitede gerçekleştirildi. Tanımlayıcı, kesitsel ve ilişki arayıcı türdedir. Veriler, Bireysel Özellik Bilgi Formu, Meme Kanseri risk puanı hesaplama modeli, Kapsamlı Meme Kanseri Bilgi Ölçeği, Sağlık Kaygısı Ölçeği ve Şampiyon Meme Kanseri Korku Ölçeği kullanılarak toplandı. Tanımlayıcı istatistiklerin analizinde sayı, yüzde ve ortalama kullanıldı. Tanımlayıcı istatistiklerin analizinde sayı, yüzde ve ortalama kullanıldı. Bağımsız örneklem t-testi ve Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır. Pearson korelasyon analizi ve regresyon analizi yapıldı.
Bulgular: Çalışmaya katılanların tarama sonucu, 10 yıllık meme kanseri ön riski ve yaşam boyu meme kanseri risk ortalaması düşük risk olarak hesaplandı. Meme Kanseri Korku Ölçeği ile Sağlık Kaygısı Ölçeği arasında düşük düzeyde pozitif korelasyon saptandı (r=0,462, p<0,01). Bilgi düzeyi ve korku düzeyi sağlık kaygısının %21'ini açıklamaktadır.
Sonuç: Üniversite öğrencilerinin meme kanseri riskinin düşük, bilgi düzeyinin orta, kansere yakalanma kaygısının düşük ve kansere yakalanma korkusunun yüksek olduğu belirlendi. Sonuçlar, üniversite öğrencilerinin erken tanı davranışlarını sadece kansere yakalanma korkusunu olumlu olarak etkilediğini gösterdi.
Objective: The aim of this study was to determine the pre-risk, knowledge, anxiety and fear of developing breast cancer in university students and to determine how these markers create barriers for early diagnosis and behaviours.
Methods: This study was conducted at a university in Southern Turkey with 234 participants between 05.01.2023 and 01.06.2023. It is descriptive, cross-sectional, and correlational in nature. The individual Characteristic Information Form, the Comprehensive Breast Cancer Knowledge Scale, the Health Anxiety Scale, the Champion Breast Cancer Fear Scale, and the Breast Cancer Risk Score Calculation Model were used to collect data. In the analysis of descriptive statistics, the number, percentage, and mean were used. Independent samples t-test and Kruskal-Wallis test were used. Pearson correlation analysis and regression analysis were performed.
Results: Participants in the study had a low 10-year risk of breast cancer and a low lifetime breast cancer risk. The low-level correlation between the Breast Cancer Fear Scale and the Health Anxiety Scale was positive (r=0.462, p<0.01). The level of knowledge and the level of fear explain 21% of health anxiety.
Conclusions: It was determined that the university students’ risk of getting breast cancer is low, their level of knowledge is medium, their anxiety about getting cancer is low, and their fear of getting cancer is high. The research results showed that the early diagnosis behaviors of the university students were not affected by the level of knowledge and anxiety but were positively affected by the fear of getting breast cancer.
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Dahili Hastalıklar Hemşireliği |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 10 Mart 2024 |
| Kabul Tarihi | 17 Aralık 2024 |
| Yayımlanma Tarihi | 13 Ocak 2026 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2026 Cilt: 9 Sayı: 1 |