Sanal laboratuar: İki ve üç seviyeli eviriciler için uzay vektör PWM
Öz
Bilgisayar destekli eğitim araçları esnek bir
yapıya sahip ve kullanıcı dostu olmalarından dolayı mühendislik alanı
eğitiminde popüler hale gelmiştir. Bu çalışmada iki veya üç seviyeli
inverterler tarafından beslenen asenkron motora (ASM) ait bir eğitim aracı
geliştirilmiştir. İnverterlerin kontrolü için uzay vektör Darbe Genişlik
Modülasyonu tekniği kullanılmıştır. Eğitim seti Microsoft Visual Studio 2010
ortamında C# programlama dili kullanılarak yazılmıştır. Set esnek bir yapıya ve
grafiksel bir ara yüze sahiptir. Sete ait tüm parametreler kolaylıkla
değiştirilerek farklı çalışma durumlarında devre tepkileri grafikler yardımıyla
izlenebilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Montero-Hernandez O, Rugerio De La Rosa A, Baez-Lopez D, Baez-Lopez R, Enriquez E. “Power Lab: A tool to learn electrical machines and power electronics”. Computer Applications in Engineering Education, 7(4), 213-220, 1999.
- Avouris NM, Tselios N, Tatakis EC. “Development and evaluation of a computer-based laboratory teaching tool”. Computer Applications in Engineering Education, 9(1), 8-19, 2001.
- Yigit T, Elmas Ç. “An educational tool for controlling SRM”. Computer Applications in Engineering Education, 16(4), 268-279, 2008.
- Kayıslı K, Tuncer S, Poyraz M. “An educational tool for fundamental DC–DC converter circuits and active power factor correction applications”. Computer Applications in Engineering Education, 21(1), 113-134, 2013.
- Keyhani A, Marwali MN, Higuera LE, Athalye G, Baumgartner G. “An integrated virtual learning system for the development of motor drive systems”. IEEE Transactions on Power Systems, 17(1), 1-6, 2002.
- Elmas C, Sönmez Y. ”An educational tool for power electronics circuits”. Computer Applications in Engineering Education, 18(1), 157-165, 2010.
- Pires VF, Silva JFA. ”Teaching nonlinear modeling, simulation, and control of electronic power converters using Matlab/Simulink”. IEEE Transactions on Education, 45(3), 253-261, 2002.
- Depcik C, Assanis DN. ”Graphical user interfaces in an engineering educational environment”. Computer Applications in Engineering Education, 13(1), 48-59, 2005.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Mühendislik
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
28 Nisan 2017
Gönderilme Tarihi
14 Nisan 2017
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 23 Sayı: 2