BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN

Cilt: 14 Sayı: 14 1 Şubat 2003
Sacit Köse , Alipaşa Ayas , Erol Taş
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN

Öz

Fen eğitiminin amaçlarından biri de öğrencilerin kavramları anlamlı öğrenmelerini sağlamaktır. Fotosentez olayı da kavranması güç olan biyolojinin en temel konularından biridir. Bu çalışmanın amacı lise son sınıftaki öğrencilerde fotosentez konusunda görülen kavram yanılgılarının giderilmesinde bilgisayar destekli öğretimin (BDÖ) etkisini araştırmaktır. Çalışma, Trabzon’da merkeze bağlı bir düz lisede, aynı öğretmenin iki farklı sınıfında toplam 53 lise üçüncü sınıf öğrencisinin katılımıyla gerçekleştirildi. Kavram yanılgıları açık uçlu ve çoktan seçmeli 13 sorudan oluşan bir testle saptandı. Hazırlanan test her iki gruba ön-test ve son-test olarak verildi. Elde edilen bulguların analiz sonuçlarına göre fotosentez ile ilgili kavram yanılgılarının giderilmesinde BDÖ’in geleneksel öğretim metoduna göre daha etkili olduğu ortaya çıktı.

Anahtar Kelimeler

Bilgisayar Destekli Öğretim, Fotosentez, Kavram

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Sacit Köse Bu kişi benim

Alipaşa Ayas Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Şubat 2003

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Cilt: 14 Sayı: 14

IZ

https://izlik.org/JA94EM85NZ

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Köse, S., Ayas, A., & Taş, E. (2003). BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(14), 106-112. https://izlik.org/JA94EM85NZ
AMA
1.Köse S, Ayas A, Taş E. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN. PAÜEFD. 2003;14(14):106-112. https://izlik.org/JA94EM85NZ
Chicago
Köse, Sacit, Alipaşa Ayas, ve Erol Taş. 2003. “BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (14): 106-12. https://izlik.org/JA94EM85NZ.
EndNote
Köse S, Ayas A, Taş E (01 Şubat 2003) BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 14 106–112.
IEEE
[1]S. Köse, A. Ayas, ve E. Taş, “BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN”, PAÜEFD, c. 14, sy 14, ss. 106–112, Şub. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA94EM85NZ
ISNAD
Köse, Sacit - Ayas, Alipaşa - Taş, Erol. “BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14/14 (01 Şubat 2003): 106-112. https://izlik.org/JA94EM85NZ.
JAMA
1.Köse S, Ayas A, Taş E. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN. PAÜEFD. 2003;14:106–112.
MLA
Köse, Sacit, vd. “BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 14, sy 14, Şubat 2003, ss. 106-12, https://izlik.org/JA94EM85NZ.
Vancouver
1.Sacit Köse, Alipaşa Ayas, Erol Taş. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN. PAÜEFD [Internet]. 01 Şubat 2003;14(14):106-12. Erişim adresi: https://izlik.org/JA94EM85NZ

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/