İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Cilt: 8 Sayı: 8 1 Şubat 2000
Necla A. Kapıkıran , Şahin Kapıkıran
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Öz

Bu araştırmanın amacı, iletişim becerileri eğitiminin Ana Okulu Öğretmenliği öğrencilerinin empatik beceri ve empatik eğilimleri üzerindeki etkisini saptamaktır. Denekler, 60 kız öğrenciden oluşmuştur (20 kontrol grubu, 20 deney grubu ve 20 plesebo grubu). Tüm deneklere, Dökmen (1988) tarafından geliştirilen Empatik Beceri (B-formu) ve Empatik Eğilim Ölçekleri verilmiştir. Deney, kontrol ve plesebo gruplarının ilk ve son test ölçümlerinde, empatik eğilimleri arasında anlamlı fark saptanmamıştır. Empatik becerilerinde, kontrol ve plesebo gruplarının ilk ve son test ölçümleri arasında anlamlı fark bulunmazken, deney grubunun ilk ve son test ölçümleri arasında anlamlı fark saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Anahtar Sözcükler: İletişim becerisi eğitimi, empatik eğilim, empatik beceri.

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Necla A. Kapıkıran Bu kişi benim

Şahin Kapıkıran Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Şubat 2000

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2000 Cilt: 8 Sayı: 8

IZ

https://izlik.org/JA55HA24TG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Kapıkıran, N. A., & Kapıkıran, Ş. (2000). İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(8), 69-77. https://izlik.org/JA55HA24TG
AMA
1.Kapıkıran NA, Kapıkıran Ş. İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ. PAÜEFD. 2000;8(8):69-77. https://izlik.org/JA55HA24TG
Chicago
Kapıkıran, Necla A., ve Şahin Kapıkıran. 2000. “İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (8): 69-77. https://izlik.org/JA55HA24TG.
EndNote
Kapıkıran NA, Kapıkıran Ş (01 Şubat 2000) İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 8 69–77.
IEEE
[1]N. A. Kapıkıran ve Ş. Kapıkıran, “İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ”, PAÜEFD, c. 8, sy 8, ss. 69–77, Şub. 2000, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA55HA24TG
ISNAD
Kapıkıran, Necla A. - Kapıkıran, Şahin. “İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8/8 (01 Şubat 2000): 69-77. https://izlik.org/JA55HA24TG.
JAMA
1.Kapıkıran NA, Kapıkıran Ş. İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ. PAÜEFD. 2000;8:69–77.
MLA
Kapıkıran, Necla A., ve Şahin Kapıkıran. “İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 8, Şubat 2000, ss. 69-77, https://izlik.org/JA55HA24TG.
Vancouver
1.Necla A. Kapıkıran, Şahin Kapıkıran. İLETİŞİM BECERİSİ EĞİTİMİNİN ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM VE EMPATİK BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ. PAÜEFD [Internet]. 01 Şubat 2000;8(8):69-77. Erişim adresi: https://izlik.org/JA55HA24TG

download?token=eyJhdXRoX3JvbGVzIjpbXSwiZW5kcG9pbnQiOiJqb3VybmFsIiwib3JpZ2luYWxuYW1lIjoiY2MgYnkgNC4wLnBuZyIsInBhdGgiOiJjMDc4LzE0YTYvMTM0Ni82YTQzYWM3NDYwODZmMS4xODcwNzQxMC5wbmciLCJleHAiOjE3ODI4MjM1NTYsIm5vbmNlIjoiZTk1NmRhOTU2NWFiMTFkNDBkY2U0OTQyMDUyZTEzYWYifQ.JgmAbelnEdeakOGuwKUlQLep1cS-L0X_jMBX0gvxVqg  https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/