الأدب المقارن: وضع المدرسة العربية بين المدارس العالمية
Öz
يهدف هذا البحث لتعريف الأدب المقارن وتحديد المدارس العالمية في الأدب المقارن، وكذلك تحديد وضع مدرسة الأدب المقارن العربية بين المدارس العالمية، وإلى إي مدى أثرت هذه المدرسة العربية في المدارس الأخرى وتأثرت بها. وكذلك يركز هذا البحث على مناقشة أسباب تأخر المدرسة العربية عن المدارس الأخرى وكيف يمكن العمل على النهوض بمدرسة الأدب المقارن العربية من أجل تحديد معالمها وبناء نظامها الخاص بها الذي يميزها عن المدارس الأخرى.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. Terry Eagleton, Literary Theory: an introduction, Blackwell Publishing, Malden, MA, 1996, pp.1-14.
- 2. أحمد، ثامر سليمان، تأثر الأدب العربي بالآداب الأخرى، جامعة الملك سعود، السعودية، 1433 هـ.
- 3. باجو، دانييل هنري، الأدب العام والمقارن، ترجمة غسان السيد، اتحاد الكتاب العرب، دمشق، 1997.
- 4. باجو، دانييل هنري، الأدب العام والمقارن، ترجمة غسان السيد، اتحاد الكتاب العرب، سوريا، 1997.
- 5. بو حسن، أحمد، العرب وتاريخ الأدب: نموذج كتاب الأغاني، دار توبقال للنشر، الدار البيضاء، 2003.
- 6. بو هرور، حبيب، "تمثل الآخر في النص الأدبي الأوروبي الحديث: مقاربة لآليات التفاعل النصية" مجلة آداب البصرة، 2011، ع. 56، ص. 1-20
- 7. كامل سليمان الجبوري، معجم الأدباء: من العصر الجاهلي حتى سنة 2002، I-VII، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، 2002.
- 8. جمال الدين، محمد السعيد، الأدب المقارن: دراسة تطبيقية في الأدبين العربي والفارسي، دار الهداية، القاهرة، 2003.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Arapça
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Nidal Alshorbaji
*
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2019
Gönderilme Tarihi
2 Temmuz 2018
Kabul Tarihi
26 Haziran 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 6 Sayı: 11