VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI

Recep Şahin Arslan; Saye Zibande

EN TR

AND THEY WROTE HAPPILY EVER AFTER: FAIRY TALES IN ENGLISH LANGUAGE WRITING CLASSES

Öz

The article reports on a descriptive study with a group of English Language and Literature freshman students in a Turkish university. The study examined the effects of composing fairy tales on learners’ attitude towards writing classes. An attitudinal questionnaire displayed that some students did not like writing in English earlier but integrating fairy tales to writing courses brought about a substantial difference in their opinions and practice of writing. It can therefore be proposed that English language teachers modify their traditional frame to a novel one incorporating fairy tales in teaching writing to have their students benefit from the writing practice more.

Anahtar Kelimeler

English as a Foreign Language, Teaching Writing Skill, Composing Fairy Tales

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Recep Şahin Arslan Bu kişi benim

Saye Zibande Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2010

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Sayı: 6

IZ

https://izlik.org/JA26MF39WT

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Arslan, R. Ş., & Zibande, S. (2010). VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6, 109-116. https://izlik.org/JA26MF39WT

AMA

1.Arslan RŞ, Zibande S. VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI. PAUSBED. 2010;(6):109-116. https://izlik.org/JA26MF39WT

Chicago

Arslan, Recep Şahin, ve Saye Zibande. 2010. “VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 6: 109-16. https://izlik.org/JA26MF39WT.

EndNote

Arslan RŞ, Zibande S (01 Haziran 2010) VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 6 109–116.

IEEE

[1]R. Ş. Arslan ve S. Zibande, “VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI”, PAUSBED, sy 6, ss. 109–116, Haz. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26MF39WT

ISNAD

Arslan, Recep Şahin - Zibande, Saye. “VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 6 (01 Haziran 2010): 109-116. https://izlik.org/JA26MF39WT.

JAMA

1.Arslan RŞ, Zibande S. VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI. PAUSBED. 2010;:109–116.

MLA

Arslan, Recep Şahin, ve Saye Zibande. “VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 6, Haziran 2010, ss. 109-16, https://izlik.org/JA26MF39WT.

Vancouver

1.Recep Şahin Arslan, Saye Zibande. VE SONSUZA DEĞİN HEP MUTLULUKLA YAZDILAR: İNGİLİZCE YAZMA DERSLERİNDE MASAL KULLANIMI. PAUSBED [Internet]. 01 Haziran 2010;(6):109-16. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26MF39WT