Derleme

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Tanılı Çocuk ve Ergenlerde Yürütücü İşlev Sorunları ve Tedavisi

Cilt: 11 Sayı: 2 30 Haziran 2019
PDF İndir
TR EN

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Tanılı Çocuk ve Ergenlerde Yürütücü İşlev Sorunları ve Tedavisi

Öz

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) çocuk ve gençlerin evleri, okulları ve toplum içindeki işlevselliğini ciddi bir şekilde etkileyen nöro-gelişimsel bir bozukluktur. Son yıllarda DEHB’nin altta yatan sebebinin yürütücü işlev bozukluğu ile ilgili olduğu hipotezler ortaya konulmuştur. Bu hipotezlerin sonucu olarak hem performansa dayalı ölçümlerle, hem de ebeveyn ve öğretmenlere dayalı ölçekler aracılığıyla DEHB’de hangi yürütücü işlev bozukluklarının görüldüğü araştırılmaya başlanmıştır. DEHB'de yürütücü işlev sorunlarının değerlendirilmesinde birçok yöntem bulunmaktadır. Ayrıca, DEHB'ye yürütücü işlev sorunlarının eşlik ettiği durumların tedavisinde uygulanan bazı ilaç ve ilaç dışı tedavi yaklaşımları mevcuttur. Bu yazının amacı, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğundaki yürütücü işlev sorunları ve tedavisini gözden geçirmektir. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Adler LA, Clemow DB, Williams DW, Durell TM (2014) Atomoxetine effects on executive function as measured by the BRIEF-A in young adults with ADHD: A randomized, double-blind, placebo-controlled study. PLoS One, 9(8): e104175.
  2. Akgün GM, Tufan AE, Yurteri N, Erdoğan E (2011) Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun genetik boyutu. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 3:15-48.
  3. American Psychiatric Association (2013) Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Fifth Ed. Washington: American Psychiatric Publishing. Anderson P (2002) Assessment and development of executive function during chilhood. Child Neuropsychol, 8(2):71-82.
  4. Anderson P (2002). Assessment and development of executive function (EF) during childhood. Child Neuropsychol, 8:71-82.
  5. Banerjee TD, Middleton F, Faraone SV (2007) Environmental risk factors for attention-deficit hyperactivity disorder. Acta Paediatr, 96(9):1269-1274.
  6. Barkley R (2012) Executive Functions: What They Are, How They Work and Why They Evolved. Newyork : Guilford Press.
  7. Barkley RA (1997) Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions: constructing a unifying theory of ADHD. Psychol Bull, 121(1):65-94.
  8. Beck SJ, Hanson CA, Puffenberger SS, Benninger KL, Benninger WB (2010) A controlled trial of working memory training for children and adolescents with ADHD. J Clin Child Adolesc Psychol, 39(6):825-836.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Psikiyatri

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2019

Gönderilme Tarihi

18 Mayıs 2018

Kabul Tarihi

24 Temmuz 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 11 Sayı: 2

Kaynak Göster

JAMA
1.Savcı U, Tufan AE, Öztürk Y, Cansız MA. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Tanılı Çocuk ve Ergenlerde Yürütücü İşlev Sorunları ve Tedavisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2019;11:223–238.

Cited By

Creative Commons Lisansı
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar Creative Commons Atıf-Gayriticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.