Araştırma Makalesi

Deep Dream’in Potansiyelleri Üzerinden Oxman’ın Tasarım Tabanlı Vaka Kütüphanelerinin Okunması

Cilt: 7 Sayı: 2 1 Eylül 2023
PDF İndir
TR EN

Deep Dream’in Potansiyelleri Üzerinden Oxman’ın Tasarım Tabanlı Vaka Kütüphanelerinin Okunması

Öz

Çalışmanın amacı, Deep Dream algoritmasının potansiyellerinin değerlendirilmesi yoluyla Oxman’ın tasarım tabanlı vaka kütüphanelerinin nasıl geliştirilebileceğine dair bir yaklaşım sun- maktır. Çalışmanın yöntemi olarak, literatür taraması kullanılmakta ve çalışmanın kapsamını öne çıkan figürlerin çalışmalarının değerlendirilmesi ile derin öğrenme metodlarını kullanacak tasarım tabanlı vaka kütüphanelerinin yakın geleceğe nasıl taşınabileceğine ilişkin tartışma- lar oluşturmaktadır. Giriş katmanı olarak ele alınan “konu” ve “tema” öğeleri, örtük katmanlar yoluyla melez kesişmelere maruz bırakılır ve yeni “biçim” çıktıları elde edilmiş olur. Çalışmanın bulguları olarak, geleneksel kütüphanecilik anlayışında doğrudan aranan ve taranan öğeye iliş- kin bir sonuç elde edilmesi beklenirken, çağdaş kütüphanecilik anlayışında “konu” ve “tema” öğelerinin örtük katmanlar yoluyla defalarca en ilişkili öğelerle eşleştirilmesi yoluyla melez- leştirilmesinin öne çıkmasının sağladığı bir ilişkiler ağına ulaşılır. Bu ilişkiler ağı, öğelerin nasıl göründüğüne ve nasıl temsil edildiğine ilişkin girift veriler içeren bir çıktı havuzuyla somutlaştı rılabilmektedir. Sonuç olarak, tasarımlarla ilişkili kavramsal bilginin toplanması ve ilişkili çalışma ekosisteminin tasarım düşüncesinin karakterine cevap verebilir hale getirilmesinin, çağdaş tasarım tabanlı vaka kütüphanelerinin temel hedefi olması gerektiği görülür. Tasarım fikirlerin- den oluşan kütüphaneler için bir destek mekanizmasının tasarlanmasına ve tasarıma yardımcı olan paradigmalar arasında bir yer edinilmesine yönelik stratejiler de bu hedefin en önemli des- tekleyicileri olacaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Afsari, M. (2019). Arts and Cultural Center with sustainable architecture design approach (1st ed). LAP LAMBERT Academic Publishing. https://www.perlego.com/book/3398969/arts-and-cultural-center-wit h-sustainable-architecture-design-approach-pdf
  2. Arslan, H. D., & Ceylan, M. (2012). Judging primary school classroom spaces via ANN model. Gazi University Journal of Science, 25(1), 245–256.
  3. Arslan, H. D., Ceylan, M., Çınar, K., Dinç Kalaycı, P., & Arslan, M. H. (2011). Mekân Algısı Üzerine Farklı Bir Yaklaşım: Akıllı Sistem Uygulaması. e-journal of New World Sciences Academy, 6(4), 1161–1174.
  4. Arslan, H. D., Dinç Kalaycı, P., & Çınar, K. (2011). Using the lens model in the analysis of primary classroom settings on the basis of the percep- tions of Turkish students and classroom teachers. WCIT.
  5. Avermaete, T., & Massey, A. (2013). Hotel lobbies and lounges (1st ed). Tay- lor and Francis. https://www.perlego.com/book/1619353/hotel-lobb ies-and-lounges-the-architecture-of-professional-hospitality-pdf
  6. Bektaş Ekici, B., Orhan, G., & Yüksel, E. N. (2022). Investigation of the effect of window and shading elements on building energy needs. PLAN- ARCH – Design and Planning Research, 6(2), 40–46. https://dergipa rk.org.tr/tr/pub/planarch/issue/76898/1287360. [CrossRef]
  7. Brooker, G., & Weinthal, L. (2013). The handbook of interior architecture and design (1st ed). Bloomsbury Publishing. https://www.perlego.com/b ook/816010/the-handbook-of-interior-architecture and-design-pdf
  8. Coşgun, N. T., Çügen, H. F., & Arslan Selçuk, S. (2021). A bibliometric analy- sis on heritage building information modeling (HBIM) tools. Ata Plan- lama ve Tasarım Dergisi, 5(2), 61–80. [CrossRef]

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Mimarlık (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Eylül 2023

Gönderilme Tarihi

26 Ocak 2023

Kabul Tarihi

16 Mayıs 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Çubuk, G. (2023). Deep Dream’in Potansiyelleri Üzerinden Oxman’ın Tasarım Tabanlı Vaka Kütüphanelerinin Okunması. PLANARCH - Design and Planning Research, 7(2), 142-152. https://doi.org/10.5152/Planarch.2023.23124

Content of this journal is licensed under a Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International License

29929