Araştırma Makalesi

Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği

Cilt: 29 Sayı: 3 29 Mart 2026
PDF İndir
EN TR

Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği

Öz

Bu çalışmada görev odaklı simülasyonlarda pekiştirmeli öğrenme ile eğitilmiş sanal ajanların, yalnızca operasyonel görev icracısı değil, aynı zamanda askeri harekat analizinde karar destek aracı olarak kullanılabilirliği incelenmektedir. Doğrusal, dinamik programlama, Monte Carlo simülasyonları gibi geleneksel yöntemler, görev kurallarının önceden tanımlanmasını gerektirdiğinden, gerçek dünyadaki belirsizlikleri yeterince yansıtamamaktadır. Buna karşılık, farklı senaryolarda eğitilen RL tabanlı sanal pilotlar çok sayıda görev icrasıyla davranışsal veri üretmekte; isabet-zaiyat oranları, mühimmat kullanımı, rota tercihleri, tehdit düzeyleri ve müttefik zafiyetleri üzerinden taktiksel çıkarımlar yapılabilmektedir. Isı haritaları, karar ağaçları ve öznitelik önem analizleri gibi yöntemlerle öngörüsel değerlendirmeler gerçekleştirilebilmekte, senaryolar arası farklar sayısal olarak ortaya konmaktadır. Sonuç olarak, RL ajanlarının öğrenilmiş politikalarının istatistiksel ve açıklanabilir analiz teknikleriyle birleştirilmesi, yalnızca görev icra eden değil aynı zamanda karar destek süreçlerinde etkin rol üstlenen yeni nesil askeri analiz altyapılarının geliştirilmesini mümkün kılmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Bu makalenin yazar(lar)ı çalışmalarında kullandıkları materyal ve yöntemlerin etik kurul izni ve/veya yasal-özel bir izin gerektirmediğini beyan ederler.

Teşekkür

Bu metinde sunulan çalışmaların bazı bölümleri, HAVELSAN ve Autodidactic Technologies Ltd. iş birliğiyle geliştirilen FIVE-ML HARPA projelerinin çıktısı olarak ortaya çıkmıştır. Bu projeye katkılarından dolayı Tolga EROL, Turan TOPALOĞLU, Şenol Lokman ALDANMAZ, Duygu ÇENET, Kurtuluş BEKTAŞ, Semih KURT, Arif Furkan MENDİ, Dilara DOĞAN, Ali Nuri ŞEKER, Mevlüt Can ADIYAMAN, Ali KÖSEMEN ve Ali Osman GÜRBİLEK'e teşekkür ederiz. Bu çalışmanın "Giriş" ve "Literatür Çalışmaları" bölümlerinin yazım ve düzenleme süreçlerinde yapay zeka tabanlı dil araçları (örneğin ChatGPT) kullanılmıştır. Bu araçlar, metnin akıcılığı, açıklığı ve teknik doğruluğunun artırılmasına katkı sağlamıştır. Yapay zeka destekli bu yaklaşım, çalışmanın dilsel kalitesini yükseltmeyi ve fikirlerin etkili ve tutarlı bir şekilde sunulmasını amaçlamıştır.

Kaynakça

  1. [1] Kılıç M., “Komuta Kontrol Fonksiyon Alanı ve Türk Silahlı Kuvvetleri İçin Öneriler”, Savunma ve Güvenlik Araştırmaları Dergisi, 1: 217–242, (2024).
  2. [2] Türkkan B. Ö., Asker C., “Personel Atama Problemi İçin Çok Kriterli ve Çok Amaçlı Karar Verme Yöntemleri ile Hibrit Bir Model Önerisi”, Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (GUSBID), 14: 1–15, (2023).
  3. [3] Dağıstanlı H. A., “Çok ürünlü çok depolu araç rotalama problemi: askerî ilaç fabrikası örneği”, Politeknik Dergisi, 1–1, (2023).
  4. [4] Çetinkaya A. F., Demirel N., “Askerî operasyonlarda araç seçimi: karar verme sürecinde kullanılabilecek analitik yaklaşımlar”, Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi, 6: 35–74, (2023).
  5. [5] StrandA., PatrickR.G., KarstenB., “Modeling air combat behaviorfor simulation-based pilot training: A survey of machine learning approaches”, IEEE Access, (2025).
  6. [6] Selmonaj A., et al., “Explaining Strategic Decisions in Multi-Agent Reinforcement Learning for Aerial Combat Tactics”, arXiv preprint arXiv:2505.11311, (2025).
  7. [7] Fan W., et al., “Multi-agent modeling and simulation in the AI age”, Tsinghua Science and Technology, 26: 608–624, (2021).
  8. [8] Hitch C., “Economics and Military Operations Research”, The Review of Economics and Statistics, 40: 199–209, (1958).

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Takviyeli Öğrenme, Modelleme ve Simülasyon, Planlama ve Karar Verme

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

2 Ocak 2026

Yayımlanma Tarihi

29 Mart 2026

Gönderilme Tarihi

24 Ağustos 2025

Kabul Tarihi

14 Kasım 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 29 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Altun, H. O., & Fişne, E. (2026). Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği. Politeknik Dergisi, 29(3), 1-15. https://doi.org/10.2339/politeknik.1770179
AMA
1.Altun HO, Fişne E. Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği. Politeknik Dergisi. 2026;29(3):1-15. doi:10.2339/politeknik.1770179
Chicago
Altun, Hüseyin Oktay, ve Emre Fişne. 2026. “Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği”. Politeknik Dergisi 29 (3): 1-15. https://doi.org/10.2339/politeknik.1770179.
EndNote
Altun HO, Fişne E (01 Mart 2026) Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği. Politeknik Dergisi 29 3 1–15.
IEEE
[1]H. O. Altun ve E. Fişne, “Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği”, Politeknik Dergisi, c. 29, sy 3, ss. 1–15, Mar. 2026, doi: 10.2339/politeknik.1770179.
ISNAD
Altun, Hüseyin Oktay - Fişne, Emre. “Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği”. Politeknik Dergisi 29/3 (01 Mart 2026): 1-15. https://doi.org/10.2339/politeknik.1770179.
JAMA
1.Altun HO, Fişne E. Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği. Politeknik Dergisi. 2026;29:1–15.
MLA
Altun, Hüseyin Oktay, ve Emre Fişne. “Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği”. Politeknik Dergisi, c. 29, sy 3, Mart 2026, ss. 1-15, doi:10.2339/politeknik.1770179.
Vancouver
1.Hüseyin Oktay Altun, Emre Fişne. Pekiştirmeli Öğrenme Tabanlı Sanal Pilotlar ile Askeri Harekat Analizi ve Görev Mühendisliği. Politeknik Dergisi. 01 Mart 2026;29(3):1-15. doi:10.2339/politeknik.1770179
 
TARANDIĞIMIZ DİZİNLER (ABSTRACTING / INDEXING)
181341319013191 13189 13187 13188 18016 

download Bu eser Creative Commons Atıf-AynıLisanslaPaylaş 4.0 Uluslararası ile lisanslanmıştır.