BibTex RIS Kaynak Göster
Yıl 2017, Cilt: 20 Sayı: 2, 357 - 367, 01.06.2017

Öz

Tarihi okul yapıları, öğrencilerin öğrenim süreçlerini etkileyen iç ortam iklimsel konfor gereksinimlerinin optimum koşullarda
sağlanmasının gerekli olduğu yapı tiplerindendir. Bu yapılar uzun süreçlerde öğrenciler için istenmeyen iç ortam fiziksel
koşullarının oluşmasına da neden olan dış ve iç iklimsel parametrelerin yarattığı bozulmalarla yüzleşebilmektedir. Tarihi yapılarda
müdahale stratejilerini uygulamadan önce yapı kabuğundaki bozulmaları ve iç ortam iklimsel konfor seviyelerini belirlemek üzere
teşhis süreçleri yürütülmelidir. Enerji tüketimini azaltmak ve sınıflarda öğrencilerin konsantrasyon ve sağlıklarını direkt olarak
etkileyen konforlu iç ortam koşullarını yaratmak için iklimsel parametrelerin bileşik etkisini, değişen ısı kayıp ve kazançlarını, ısıl
konfor memnuniyet derecesi ve enerji verimliliğinin incelenmesi gerekmektedir. Bu bağlamda ısıl ölçümler ve eşzamanlı olarak
yürütülen anket çalışması ile İzmit tarihi Ulugazi tam zamanlı ilköğretim okulunda farklı yönlerde konumlanan sınıflardaki iç
ortam iklimsel koşulların yarattığı etkiler incelenmiştir. KKB ve GGD yönlerinde yer alan sınıflarda öğrenim gören 40 öğrenciye
iklimsel parametrelerin ölçümü esnasında anket soruları yöneltilmiştir. Isıl koşullardan memnuniyet derecesi ve dağılımına yönelik
veriler sıcaklık, iç hava hareketi hızı ve nem dağılımına yönelik verilerle karşılaştırılmıştır.

Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process

Yıl 2017, Cilt: 20 Sayı: 2, 357 - 367, 01.06.2017

Öz

Historic schools are the building types where climatic comfort requirements of students, influencing the learning process have to be maintained. These buildings face deteriorations in long periods by especially climatic parameters, causing insufficient conditions for the students. The diagnostic process for historic school buildings is important in order to investigate the existing problems on the envelope and climatic comfort conditions before implementation of intervention strategies. The combined effect of climatic parameters, changing heat gain and losses, thermal sensation and energy efficiency have to be examined in order to lower the energy consumption, create comfortable climatic environment for students which directly influence their concentration and health in the classrooms. In this context the level of climatic conditions in different oriented classrooms are investigated by thermal measurements and concurrently conducted survey with questionnaires in historic Ulugazi Primary School in İzmit, Turkey. During the measurement process of climatic parameters, a survey was conducted among 40 students in two classrooms, located on Northnorthwest, (NNW) and South-southeast, (SSE) orientations. The findings on distribution of individual thermal satisfaction sensation of the students obtained by the questionnaires were compared to the graphics of distribution of temperature, air velocity, humidity measurement values

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Diğer ID JA58PU94SB
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Neslihan Türkmenoğlu Bayraktar Bu kişi benim

Emre Kishalı

Mohammad Abudsamhadana Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Haziran 2017
Gönderilme Tarihi 1 Haziran 2017
Yayımlandığı Sayı Yıl 2017 Cilt: 20 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Türkmenoğlu Bayraktar, N., Kishalı, E., & Abudsamhadana, M. (2017). Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process. Politeknik Dergisi, 20(2), 357-367.
AMA Türkmenoğlu Bayraktar N, Kishalı E, Abudsamhadana M. Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process. Politeknik Dergisi. Haziran 2017;20(2):357-367.
Chicago Türkmenoğlu Bayraktar, Neslihan, Emre Kishalı, ve Mohammad Abudsamhadana. “Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process”. Politeknik Dergisi 20, sy. 2 (Haziran 2017): 357-67.
EndNote Türkmenoğlu Bayraktar N, Kishalı E, Abudsamhadana M (01 Haziran 2017) Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process. Politeknik Dergisi 20 2 357–367.
IEEE N. Türkmenoğlu Bayraktar, E. Kishalı, ve M. Abudsamhadana, “Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process”, Politeknik Dergisi, c. 20, sy. 2, ss. 357–367, 2017.
ISNAD Türkmenoğlu Bayraktar, Neslihan vd. “Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process”. Politeknik Dergisi 20/2 (Haziran 2017), 357-367.
JAMA Türkmenoğlu Bayraktar N, Kishalı E, Abudsamhadana M. Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process. Politeknik Dergisi. 2017;20:357–367.
MLA Türkmenoğlu Bayraktar, Neslihan vd. “Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process”. Politeknik Dergisi, c. 20, sy. 2, 2017, ss. 357-6.
Vancouver Türkmenoğlu Bayraktar N, Kishalı E, Abudsamhadana M. Investigation on the Effects of Thermal Parameters in Historic Primary School in İzmit in the Context of Refurbishment Process. Politeknik Dergisi. 2017;20(2):357-6.
 
TARANDIĞIMIZ DİZİNLER (ABSTRACTING / INDEXING)
181341319013191 13189 13187 13188 18016 

download Bu eser Creative Commons Atıf-AynıLisanslaPaylaş 4.0 Uluslararası ile lisanslanmıştır.