KİŞİLİK VE DUYGUSAL ZEKA: Y KUŞAĞIYLA İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA
Öz
Araştırmanın amacı Y kuşağının çeşitli özelliklerini
anlamaktır. Araştırmanın örneklemini İstanbul’daki çeşitli devlet
üniversitelerinden kolayda örneklemeyle 237 kişi oluşturmaktadır. Araştırmada,
Costa & McCrea’nın Beş Büyük Kişilik Envanterinden geliştirilen Johnson’un
(2014)’un 120 maddelik formu, Wong & Law’ın duygusal zekâ ölçeği (2002) ve
Rogers’ın Q sort ölçeği (1961) kullanılmıştır. Sonuçlar duygusal zekâ ile
kişilik özellikleri arasında istatistiki anlamlı ilişkiler olduğunu ortaya
koymuştur. Duyguların etkili kullanımı sorumlulukla olumlu korelasyon ve
duyguların düzenlenmesi nevrotiklik ile olumsuz korelasyon göstermiştir ve
diğer korelasyonlara göre daha güçlüdür. Duygusal zekanın tüm boyutlarıyla
anlamlı ve olumlu korelasyona sahip olan kişilik boyutları dışa dönüklük ve
açıklık/deneyime açıklık olarak bulunmuştur. Kişilik özelliklerinin duygusal
zekâ üzerindeki etkilerini anlamak için yapılan regresyon analizlerinde,
duyguların düzenlenmesi ve etkili kullanılmasında etkilerin istatistiki olarak
daha güçlü olduğu bulunmuştur. Duygusal zekanın bu yönlerinin etkili performans
göstermeyle ilişkili olduğu gerekli olarak dikkate alındığında, bu çalışma iki
boyuta etki eden kişilik özelliklerini bularak katkı sağlamıştır. Ayrıca, Y
kuşağına Rogers’ın Q sort ölçeği kullanılarak kendilerine yönelik algıları
sorulmuştur. Bulgulara göre, Y kuşağı kendisini olumlu özelliklerde daha iyi,
olumsuz özellikleri daha az puanlamıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Costa, P. T. Jr. & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) Professional Manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
- Costa, P.T. Jr. & McCrae, R.R. (1995). Domains and Facets: Hierarchical Personality Assessment Using the Revised NEO Personality Inventory. Journal of Personality Assessment, 64 (1), 21-50.
- Deutschendorf, H. (2009). The Other Kind of Smart: Simple Ways to Boost Your Emotional Intelligence for Greater Personal Effectiveness and Success. American Management Association.
- Dlodlo, N. & Mahlangu, H. B. (2013). Using Mobile Devices for Recreation among the Millenial Generation. African Journal for Physical, Health Education, Recreation and Dance, 19 (4: 2), 874-890.
- Ewen, R. B. (2010). An Introduction to Theories of Personality. 7th Edition, Psychology Press.
- Furnham, A., Moutafi, J., & Crump, J. (2003) The Relationship between the Revised NeoPersonality Inventory and the Myers-Briggs Type Indicator. Social Behavior and Personality, 31 (6), 577-584. Doi: 10.2224/sbp.2003.31.6.577.
- Gardiner, S., Grace, D., & King, C. (2014). The Generation Effect: The Future of Domestic Tourism in Australia. Journal of Travel Research, 53 (6), 705-720, Doi: 10.1177/0047287514530810.
- Goleman, D. (1998). Isbasinda Duygusal Zekâ. 3. Basim. Varlik Yayinlari.
- Gürbüz, S. ve Şahin, F. 2016. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
- Johnson, J. A. (2014). Measuring Thirty Facets of the Five Factor Model with a 120-Item Public Domain Inventory: Development of the IPIP-NEO-120. Journal of Research in Personality, 51, 78-89. http://dx.doi.org/10.1016/j.jrp.2014.05.003.