Team work in health care from the perspective of students

Yıl 2017, Cilt: 4 Sayı: 2, 96 - 102, 01.04.2017

Erdal Ceylan Funda Aslan

Öz

AbstractIntroduction and Aim: Aim of this study is to determine last grade nursing, medicine, dietician and physiotherapy students’ views about teamwork in health care. Materials and Method: Sample of this descriptive study consisted 205 last grade students who were voluntarily agree to participate in the research from nursing, medicine, dietician and physiotherapy in Hacettepe University. Data were collected using a questionnarie which was developed by researchers. Results: We found that 91.7% of the students were educated about teamwork; 83.4% took place in health care team and 70.7% think that there is team work in health care. Nurses were shown as the most important member of team for improving patient care. Doctors were shown as the most important teammate by the 46.8% of the students while nurses were shown by the 35.1%. Conclusion: Awareness of the students about that teamwork is beneficial to the patients, instutions, and health care professionals; and being aware of barriers about teamwork are thought to be facilitator for adopting teamwork mentality among students during their training.

Anahtar Kelimeler

Teamwork, View, Health Care Professionals

Öğrencilerin bakışı ile sağlık hizmetlerinde ekip anlayışı

Öz

OzetGiriş ve Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik, beslenme-diyetetik, fizik tedavi-rehabilitasyon ve tıp son sınıf öğrencilerinin ekip çalışmasına ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu çalışmanın örneklemini Hacettepe Üniversitesi’nin, Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde yer alan Hemşirelik, Beslenme, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon (FTR) bölümleri ile Tıp Fakültesinde öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 205 son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan anket formu ile toplanmıştır. Bulgular: Katılımcıların %91.7’si eğitimleri sırasında ekip çalışmasına yönelik eğitim aldığını, %83.4’ü klinik uygulamalarda ekip çalışması içerisinde yer aldığını, %70.7’si sağlık hizmetlerinde ekip çalışmasının var olduğunu belirtmiştir. Hasta bakımının iyileştirilmesinde en etkili ekip üyesi olarak hemşire gösterilmiştir. Öğrencilerin %46.8’i hekimi, %35.1’i hemşireyi olmazsa olmaz ekip arkadaşı olarak belirtmişlerdir. Sonuç: Öğrencilerin ekip çalışmasının hasta, kurum ve hizmeti sunanlar açısından yararları ile ekip çalışmasının oluşmasındaki engellerin farkında olmalarının, eğitimleri sırasında ekip anlayışının yerleştirilmesinde kolaylaştırıcı rol oynayacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Ekip Çalışması, Görüş, Sağlık Meslek Üyeleri.

Kaynakça

• Yardımcı F, Başbakkal Z, Beytut D, Muslu G, Ersun A. (2012). Ekip Çalışması Tutumları Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 13; 131-137.
• Öğüt A, Kaya Ş.D. (2011). Sağlık Kurumlarında Ekip Çalışması. Selçuk Üniversitesi Kadınhanı Faik İçil Meslek Yüksekokulu Sosyal Ve Teknik Araştırmalar Dergisi, 1(1); 87-95.
• Çıraklı Ü, Çelik Y, Beylik U. (2015). Etkili Ekip Çalışmasının Sağlıktaki Önemi ve Faydaları: Bir Literatür Çalışması. Sağlık Akademisyenleri Dergisi. 2(3); 140-146.
• Canlı F. (2010). Sağlık Çalışanlarının Ekip Çalışmasına İlişkin Görüşleri. Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi
• Ulusoy H, Tokgöz M.D. (2009). Hekimlerin ve Hemşirelerin Ekip Çalışmasına İlişkin Görüşleri. Pamukkale Tıp Dergisi, 2(2); 55-61.
• Taylor C, Shewbrige A, Harris J, Green J.S. (2013). Benefits of Multidisciplinary Teamwork in the Management of Breast Cancer. Breast Cancer: Targets and Therapy, 5; 79–85.
• Malone D.M, Koblewski P.J. (1999). Professionals’ Attitudes and Perceptions of Teamwork Supporting People with Disabilities. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 11(2); 77-89.
• Simin D, Milutinović D, Brestovački B, Cigić T. (2010). Improvement of Teamwork in Health Care Through Interprofessional Education. Serbian Archives of Medicine, 138(7-8); 480-485.
• Kara G. (2005). Hekim-Hemşire İlişkisi ve Yaşanan Sorunlar (Anlaşmazlıklar). Afyon Kocatepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi.
• Daly G. (2004). Understanding the Barriers to Multiprofessional Collaboration. Nursing Times, 100 (9); 78–79.
• Amsalu E, Boru B, Getahun F, Tulu B. (2014). Attitudes of Nurses and Physicians Towards Nurse-Physician Collaboration in Northwest Ethiopia: A hospital Based Cross- Sectional Study. BMC Nursing, 13: 37.
• Gafa M, Fenech A, Scerri C, Price D. (2005). Teamwork in Healthcare Organisations. Pharmacy Education, 00 (0); 1–7.
• Özdemir U. (1999). Psikiyatri Tedavi Ekibinin “Ekip Çalışması” Kavramına İlişkin Kendi Bilgilerini ve Çalıştıkları Psikiyatri Tedavi Kurumlarını Değerlendirmeleri. Kriz Dergisi, 7(2); 17-24.
• Darlow B, Coleman K, Mckinlay E, Donovan S, Beckingsale L, Neser H. et al. (2015). The Positive Impact of Interprofessional Education: A Controlled Trial to Evaluate a Programme for Health Professional Students. BMC Medical Education, 15; 98.
• Leisnert L, Karlsson M, Franklin I, Lindh L, Wretlind K. (2011). Improving Teamwork between Students from Two Professional Programmes in Dental Education. European Journal of Dental Education,16; 17–26.
• O’Neill M, Cowman C. (2008) Partners in Care: Investigating Community Nurses’ Understanding of an İnterdisciplinary Team-Based Approach to Primary Care. Journal of Clinical Nursing, 17; 3004–3011.
• Jaruseviciene L, Liseckiene I, Valius L, Kontrimiene A, Jarusevicius G, Lapão LV. (2013). Teamwork in Primary Care: Perspectives of General Practitioners and Community Nurses in Lithuania. BMC Family Practice, 14; 118.
• Aase I, Hansen BS, Aase K. (2014). Norwegian Nursing and Medical Students’ Perception of İnterprofessional Teamwork: A Qualitative Study. BMC Medical Education, 14; 170.
• Alcusky M, Ferrari L, Rossi G, Liu M, Hojad M, Maio V. (2015). Attitudes Toward Collaboration among Practitioners in Newly Established Medical Homes: A Survey of Nurses, General Practitioners, and Specialists. American Journal of Medical Quality, 1-10. doi: 10.1177/1062860615597744.
• Vegesnaa A, Coschignanob C, Hegartyc SE, Karagiannisa T, Polenzanib L, Messinad E, et. al. (2016). Attitudes towards Physician–Nurse Collaboration in a Primary Care Team- Based Setting: Survey-Based Research Conducted in the Chronic Care Units of The Tuscany Region of Italy. Journal of Interprofessional Care, 30(1); 65–70.
• Coster S, Norman I, Kitchen S, Meerabeu E, Sooboodoo E, Avray L. (2008). Interprofessional Attitudes Amongst Undergraduate Students in the Health Professions: A Longitudinal Questionnaire Survey. International Journal of Nursing Studies. 45; 1667–1681.