HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Hülya Kulakçı Altıntaş

doi:10.25279/sak.450362

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Öz

Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin organ nakli ve bağışı konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarını belirlemek amacıyla yapıldı. Tanımlayıcı-karşılaştırmalı tipteki bu çalışma, 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar döneminde, Bülent Ecevit Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören toplam 851 öğrenci ile yürütüldü. Veriler Anket Formu ile toplandı. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde, sayı, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma ve ki kare testleri kullanıldı. Çalışmada öğrencilerin organ nakli ve bağışına yönelik bilgilerinin yeterli düzeyde olmadığı; öğrencilerin organ bağışına yönelik olumlu tutumlarının olduğu, ancak, organ bağışını düşünenlerin ve organ bağışında bulunanların oranının düşük olduğu; organ bağışlamayı düşünme durumunun sınıf düzeyi, ailenin yaşadığı bölge, babanın eğitim düzeyi, organ bağışı konusunda bilgisi olma, organ bağışının hayat kurtarıcı bir rolü olduğuna inanma ve ailesinde organ bağışına ihtiyaç duyan bireyin bulunma durumuna göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edildi. Araştırma sonuçları doğrultusunda, hemşirelik eğitim müfredatlarında organ nakli ve bağışı konularına daha fazla yer verilmesi ve bu alanda uzmanlaşmak isteyen öğrenciler için de organ nakli ve bağışını temel alan seçmeli derslerin müfredatlara eklenmesi önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Organ Nakli,Organ Bağışı,Öğrenci

Kaynakça

Afzal-Aghaee, M., Dehghani, M., Sadeghi, M., & Khaleghi, E. (2015). Awareness of religious leaders’ fatwa and willingness to donate organ. International Journal of Organ Transplantation Medicine, 6 (4), 158-164.
Aytaş, Ö., Kartalcı, Ş., & Ünal, S. (2011). Bir grup hemşirenin sosyodemografik verileri ve tükenmişlik düzeyleri bağlamında organ bağışına bakış açıları. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 18(1), 26-32.
Can, F. (2017). Organ bağışında aile onayı üzerine. Nesne, 5(9), 131-149. doi: 10.7816/nesne-05-09-07
Cebeci, F., Sucu-Dağ, G., & Karazeybek, E. (2015). Undergraduate nursing students’ opinions and attitudes toward organ donation: a survey in a Turkish university. Journal of Nursing Education and Practice, 5(9), 83-89. https://doi.org/10.5430/jnep.v5n9p83
Fontana, F., Massari, M., Giovannini, L., Alfano, G., & Cappelli, G. (2017). knowledge and attitudes toward organ donation in health care undergraduate students in Italy. Transplantation Proceedings, 49, 1982-1987. doi: 10.1016/j.transproceed.2017.09.029
Güngörmüş, Z., & Dayapoğlu, N. (2014). Organ bağışı hakkında bireylerin bilgi, tutum ve davranışları. TAF Preventive Medicine Bulletin, 13(2), 133-140.
Iliyasu, Z., Abubakar, I. S., Lawan, U. M., Abubakar, M., & Adamu, B. (2014). Predictors of public attitude toward living organ donation in Kano, Northern Nigeria. Saudi Journal of Kidney Diseases and Transplantation, 25(1), 196-205.
Kacaroğlu-Vicdan A.,Peker S., Üçer B. (2011). Akşehir Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin organ bağışı ile ilgili tutumlarının belirlenmesi. TAF Preventive Medicine Bulletin, 10(2), 175-180.

Kavurmacı, M., Karabulut, N., & Koç, A. (2014). Üniversite öğrencilerinin organ bağışı hakkındaki bilgi ve görüşleri. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 11(2), 15-21.
Kobusa, G., Malyszkob, J. S., & Małyszkoc, J. (2016). Do age and religion have an ımpact on the attitude to organ transplantation? Transplantation Proceedings, 48(5), 1354-1359. doi: 10.1016/j.transproceed.2016.02.055
Koçak, A., Aktaş, E. Ö., Şenol, E., Kaya, A., & Bilgin, U. E. (2010). Ege Üniversitesi tıp fakültesi öğrencilerinin organ nakli ve bağışı hakkındaki bilgi düzeyi. Ege Tıp Dergisi, 49(3), 153-160.
Özbek-Yazıcı, S., Orun-Kavak, H., Kaya, E., Tekin, A., & Kalaycı, I. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin organ nakli ve bağışı konusunda bilgi ve düşüncelerinin belirlenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 3(2), 66- 76.
Özer, N., Sarıtaş, S., & Karaman-Özlü, Z. (2010). Hemşirelik öğrencilerinin organ nakli ve bağışı konusundaki bilgi ve düşüncelerinin incelenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(2), 1-11.
Özkan, Ö., Baykara-Acar, Y., & Acar, H. (2015). Opposition to organ donation and transplant by midwifery, nursing, and social work students. Experimental and Clinical Transplantation, 13(2), 179-187. doi: 10.6002/ect.2014.0054
Radunz S., Hertel S., Schmid K.W., Heuer M., Stommel P., Frühauf N.R., … Kaiser, G. M. (2010). Attitude of health care professionals to organ donation: two surveys among the staff of a German üniversity hospital. Transplantation Proceedings, 42(1), 126–129. doi: 10.1016/j.transproceed.2009.12.034
Sarıgöl-Ordin, Y., Bilik, Ö., Akpınar-Söylemez, B., Ayten-Kankaya, E., Çelik, B., & Duğral, E. (2018). Organ bağışına yönelik öğrenci tutumları: hemşirelik. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(2), 28-36.
Savaşer, S., Mutlu, B., Çağlar, S., Doğan, Z., & Canbulat, N. (2012). Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin organ bağışına bakışları. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 20(1), 1-9.
Şahin, H., & Abbasoğlu, O. (2015). Attitudes of medical students from different countries about organ donation. Experimental and Clinical Transplantation. doi: 10.6002/ect.2014.0228.
Tarhan, M., Dalar, L., Yildirimoglu, H., Sayar, A., & Altin, S. (2015). The view of religious officials on organ donation and transplantation in the Zeytinburnu district of Istanbul. Journal of Religion and Health, 54(6), 1975–1985. doi: 10.1007/s10943-014-9851-1
TC Diyanet İşleri Başkanlığı (1980). Organ Nakli. Retrieved from https://kurul.diyanet.gov.tr/Karar-Mutalaa-Cevap/9669/organ-nakli
TC Sağlık Bakanlığı. (2018). Organ bağışı nedir? Retrieved from https://organ.saglik.gov.tr/0TR/30Bilgilendirme/OrganBagisi.aspx
Toru, Ü., & Ayada, C. (2015). Dumlupınar Üniversitesi tıp fakültesi öğrencilerinin organ bağışı ve transplantasyona bakış açıları. Uluslar arası Temel ve Klinik Tıp Dergisi, 3(1), 15-9.
Yaman-Aktas, Y., & Karabulut, N. (2012). Giresun Üniversitesi sağlık bilimleri fakültesindeki hemşirelik öğrencilerinin beyin ölümü ve organ bağışına ilişkin bilgi ve tutumları. Fırat Tıp Dergisi, 17(3), 129-134.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Hemşirelik

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Hülya Kulakçı Altıntaş
0000-0003-4191-1559
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2018

Gönderilme Tarihi

2 Ağustos 2018

Kabul Tarihi

6 Kasım 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 3 Sayı: 3

DOI

https://doi.org/10.25279/sak.450362

IZ

https://izlik.org/JA75YB23RK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Kulakçı Altıntaş, H. (2018). HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. Health Academy Kastamonu, 3(3), 210-227. https://doi.org/10.25279/sak.450362

AMA

1.Kulakçı Altıntaş H. HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. sak. 2018;3(3):210-227. doi:10.25279/sak.450362

Chicago

Kulakçı Altıntaş, Hülya. 2018. “HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”. Health Academy Kastamonu 3 (3): 210-27. https://doi.org/10.25279/sak.450362.

EndNote

Kulakçı Altıntaş H (01 Aralık 2018) HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. Health Academy Kastamonu 3 3 210–227.

IEEE

[1]H. Kulakçı Altıntaş, “HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”, sak, c. 3, sy 3, ss. 210–227, Ara. 2018, doi: 10.25279/sak.450362.

ISNAD

Kulakçı Altıntaş, Hülya. “HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”. Health Academy Kastamonu 3/3 (01 Aralık 2018): 210-227. https://doi.org/10.25279/sak.450362.

JAMA

1.Kulakçı Altıntaş H. HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. sak. 2018;3:210–227.

MLA

Kulakçı Altıntaş, Hülya. “HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”. Health Academy Kastamonu, c. 3, sy 3, Aralık 2018, ss. 210-27, doi:10.25279/sak.450362.

Vancouver

1.Hülya Kulakçı Altıntaş. HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. sak. 01 Aralık 2018;3(3):210-27. doi:10.25279/sak.450362

Cited By

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ-DUYARLIKLARI İLE ORGAN BAĞIŞINA YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi

https://doi.org/10.33715/inonusaglik.718127

Hemşirelik Öğrencilerinin Beyin Ölümüne İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Organ Nakli ile Bağışı Hakkındaki Tutum ve Davranışları

Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi

https://doi.org/10.48071/sbuhemsirelik.733637

Sağlık Alanında Eğitim Gören Öğrencilerin Organ Bağışına Yönelik Bilgi ve Tutumlarının Karşılaştırılması: Lisans ve Önlisans Örneği

Sağlık Akademisi Kastamonu

https://doi.org/10.25279/sak.1114190

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ORGAN NAKLİ VE BAĞIŞI KONUSUNDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

DOI

IZ

Kaynak Göster

Cited By

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ-DUYARLIKLARI İLE ORGAN BAĞIŞINA YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Hemşirelik Öğrencilerinin Beyin Ölümüne İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Organ Nakli ile Bağışı Hakkındaki Tutum ve Davranışları

Sağlık Alanında Eğitim Gören Öğrencilerin Organ Bağışına Yönelik Bilgi ve Tutumlarının Karşılaştırılması: Lisans ve Önlisans Örneği

Öğrencilerin Organ Bağışı Hakkındaki Düşüncelerinin Belirlendiği Fenomenolojik Bir Çalışma

Hemşirelik Öğrencilerinin Organ Bağışı ve Transplantasyon Konusundaki Bilgi ve Tutumlarının Belirlenmesi

Evaluation of Nursing Students’ Attitudes Towards Organ Transplantation/Donation: A Scoping Review