SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI

Mustafa Bayrakcı

EN TR

SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI

Öz

Davranışçı kuramların insanın öğrenme biçimine ilişkin görüşlerine çeşitli eleştiriler getiren ve davranışçı kuramların insan davranışını tam olarak açıklayamadığından hareketle gelişen “Sosyal Öğrenme Kuramı” günümüzde eğitim ve psikoloji alanında geniş kabul görmektedir. Kimi zaman “Sosyal Bilişsel Kuram” olarak da adlandırılan bu kuram insanın öğrenmesinin bireysel, çevresel ve davranışsal faktörlerin karşılıklı etkileşimi sonucunda oluştuğunu savunmaktadır. Ayrıca insanın sosyal bir varlık olmasından hareketle, toplumda bireylerin diğer insanları model alarak ve gözlem yaparak da öğrendiği savunulmaktadır. Bu çalışmada Sosyal Öğrenme Kuramının tarihsel gelişimi, temel kavramları ve dayandığı temel ilkeler açıklanmaya çalışılmış ve bu kuramın eğitimsel uygulamalarına dikkat çekilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Sosyal Öğrenme Kuramı,Gözlem yoluyla öğrenme,Model alma

Kaynakça

Bacanlı, H. (2003). Gelişim ve Öğrenme. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Bandura, A. (1989). Social Cognitive Theory. IN: Annuals of Child Development, 6, 1-60. Greenwich, CT: Jai Press LTD.
Bandura, A. (1994). Self Efficacy. Encyclopedia of Human Behavior, 4, 71-81. New York: Academic Press
Bandura, A. (1999). Social Cognitive Theory: An Agentic Perspective. Asian Journal of Social Psychology, 2, 21-41.
Bandura, A. (2001). SocialCognitive Theory: An Agentic Perspective. Annual Review of Psychology, 52, 1-26.
Bandura, A. (2002). Social Cognitive Theory in Cultural Context. Applied Psychology: An International Review, 51 (2), 269-290.
Bandura, A. (2004). Social Learning and Self-Efficacy – Lecture Notes. , 19 Temmuz 2007’de indirildi.
Bandura, A & Kupers, C.J. (1964). Transmission of Patterns of Self-Reinforcement Through Modeling. Journal of Abnormal and Social Psychology, 69, 1-9.
Bigge, Morris L. & Shermis, S. S. (1999). Learning Theories for Teachers. New York: Longman Inc.
Brown, K. M. (1999). Social Cognitive Theory Overview. , 13 Ocak 2004’de indirildi.

Cervone, D; Shadel, W. G. & Jencius, S. (2001). Social Cognitive Theory of Personality Assessment. Personality&Social Psychology Review, 5 (1).
Demirbaş, M. & Yağbasan, R. (2006). Sosyal Öğrenme Teorisi ile Kazandırılan Bilimsel Tutum Davranışlarının, Akademik Başarı, Cinsiyet ve Sosyoekonomik Düzey Tarafından Yordanmasına İlişkin Bir Araştırma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bi- limleri, 6 (2), 331-371.
Driscoll, M. P. (2000). Psychology of Learning for Instruction. Boston: Allyn and Bacon.
Erden, M. & Akman, Y. (1998). Gelişim-Öğrenme-Öğretme, Eğitim Psikolojisi. Ankara: Arka- daş Yayınevi.
Ergün, M. (2004). Sınıfta Motivasyon. (Ed. Karip, Emin) Sınıf Yönetimi. Ankara: Pegema Yayıncılık.
Field, R. (2001). “John Dewey”. The Internet Encyclopedia of Philosophy. , 13 Ocak 2004’de indirildi.
Hogben, M & Byrne, D. (1998). Using Social Learning Theory To Explain Individual Differences In Huan Sexuality. Journal of Sex Research. Feb98, Vol:35 (1).
Kessler, M. (2004). Vicarious Punishment. , 19 Temmuz 2007’de indirildi.
Korkmaz, İ. (2003). Sosyal Öğrenme Kuramı. (Ed. Yeşilyaprak, Binnur) Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi. Ankara: Pegema Yayıncılık.
Malone, Y. (2002). Social Cognitive Theory and Choice Theory: A Compatibility Analysis. International Journal of Reality Therapy, 22 (1), 10-13.
Mearns, J. (2004). The Social Learning Theory of Julian B. Rotter. , 19 Temmuz 2007’de indiril- di.
Muuss, R.E. (1996). Theories of Adolescence. New York: McGraw-Hill.
Neill, J. & Fleming, M. (2003). Social Learning&Social Cognitive Perspectives on Personality – Lecture Notes. , 19 Temmuz 2007’de indirildi.
Riddle, E. M. (1999). Lev Vygotsky’s Social Development Theory. , 13 Ocak 2004’de indirildi.
Rutledge, K. (2000). Social Learning Theory – Notes on Ormond’s Psychology of Learning. , 13 Ocak 2004’de indirildi.
Schmitt, B. D. (2004). Guide For Parents – Using Incentives to Motivate Your Child. Contemporary Pediatrics. , 19 Temmuz 2007’de indirildi.
Syracuse University. (2003). Definition of Social Learning Theory and How It Applies to Learning. http://suedstudent.syr.edu/~ebarrett/ide621/social.htm., 13 Ocak 2004’de in- dirildi.
Tuckman, B.W. (1991). Educational Psychology: From Theory to Application. Florida: Harcourt Brace Jovanovich, Inc.
Ültanır, Y. G. (1997). Öğrenme Kuramları. Ankara: Hatiboğlu Yayınevi.
Wood, R.E. & Bandura, A. (1989). Impact of Conceptions of Ability on Self Regulatory Mechanisms and Complex Decision Making. Journal of Personality and Social Psychology, 56, 407-415.
Zimmerman, B. J. & Schunk, D. H. (2001). Self-Regulated Learning and Academic Achievement – Theoretical Perspectives. London: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mustafa Bayrakcı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

9 Mayıs 2013

Gönderilme Tarihi

30 Ocak 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2007 Sayı: 14

IZ

https://izlik.org/JA34YA36TZ

APA

Bayrakcı, M. (2013). SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14, 198-210. https://izlik.org/JA34YA36TZ

AMA

1.Bayrakcı M. SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI. SUJEF. 2013;(14):198-210. https://izlik.org/JA34YA36TZ

Chicago

Bayrakcı, Mustafa. 2013. “SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 14: 198-210. https://izlik.org/JA34YA36TZ.

EndNote

Bayrakcı M (01 Mayıs 2013) SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 198–210.

IEEE

[1]M. Bayrakcı, “SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI”, SUJEF, sy 14, ss. 198–210, May. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA34YA36TZ

ISNAD

Bayrakcı, Mustafa. “SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 14 (01 Mayıs 2013): 198-210. https://izlik.org/JA34YA36TZ.

JAMA

1.Bayrakcı M. SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI. SUJEF. 2013;:198–210.

MLA

Bayrakcı, Mustafa. “SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 14, Mayıs 2013, ss. 198-10, https://izlik.org/JA34YA36TZ.

Vancouver

1.Mustafa Bayrakcı. SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI. SUJEF [Internet]. 01 Mayıs 2013;(14):198-210. Erişim adresi: https://izlik.org/JA34YA36TZ

Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI

SOCIAL LEARNING THEORY AND ITS EDUCATIONAL APPLICATIONS

Abstract

Keywords

SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

IZ

Kaynak Göster