Araştırma Makalesi

ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ

Sayı: 15 9 Mayıs 2013
Seher Ersoy
PDF İndir
EN TR

ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ

Öz

Ebeveynler, çocuklarına her konuda olduğu gibi para yönetimi konusunda da rehberlik etmek ve sorumluk kazandırmakla yükümlüdürler. Çocukların para yönetimini doğal aile ortamında deneyerek öğrenmelerinin en güzel yolu ise onlara düzenli olarak harçlık vermektir. Ancak ebeveynler çocuklarına harçlık verirken finansal rehberlik adına bir takım hususlara dikkat etmeleri gerekmektedir. Örneğin; ebeveynler harçlığı ceza ya da ödül aracı olarak kullanmamalı, çocuğun yaşıyla orantılı olarak her yıl artırmalı, alışveriş esnasında kendi parasını kullanmaya özendirmeli, harcamalarını planlayarak yapmayı öğretmeli, harçlıklarında tasarruf kategorisinin varlığını benimsetmeli, yaşları arttıkça ek para kazanmalarına fırsat vermelidirler. Böylece her geçen gün çeşitlenen ve bir o kadar da karmaşıklaşan ekonomik çevrede parasını en rasyonel şekilde nasıl yönetmesi gerektiğini bilen ve sorumluluklarının bilincinde olan nesiller yetiştirilebilir. Bu nedenle bu çalışmanın amacı, çocuklarına para yönetimini en doğru şekilde öğretme konusunda ebeveynlere yararlı bilgiler sunmaktır.

Anahtar Kelimeler

Para yönetimi, harçlık, harcama planı, çocuk, ebeveyn

Kaynakça

  1. ABRAMOVITCH, Rona, Jonathan L. FREEDMAN & Patricia PLINER. (1991). Children and
  2. Money: Getting an Allowance, Credit Versus Cash, and Knowledge of Pricing. Journal of
  3. Economic Psychology,12(1), March; 27-45.
  4. ANON. (2005a). Childcraft On Allowances. Kids Allowance Articles. http://www.kidsmoney.org//allart.htm#Values (Reprinted from Childcraft’s Guide for Parents,15, Chicago,1980). (Erişim Tarihi: 15/09/2005).
  5. ANON. (2005b). Allowance Advice. http://www.pamf.org/preteen/Parents/allowance.html#index (Erişim Tarihi: 15/09/2005).
  6. ANON. (2005c). Kids and Money: Setting an Allowance. http://www.fivecentnickel.com/2005/05/20/kids-money-setting-an-allowance.
  7. (Erişim Tarihi: 15/09/2005).
  8. ATKIN, Charles K. (1978). Observation of Parent-Child Interaction in Supermarket Decision- Making. Journal of Marketing, 42(4), October; 41-45.
  9. BARNET-VETZAT, Christine and François-Charles WOLFF. (2002). Motives for Pocket Money Allowance and Family Incentives. Journal of Economic Psychology,23(3), June; 339-366.
  10. BODNAR, Janet. (2005). Money Smart Kids.

Kaynak Göster

APA
Ersoy, S. (2013). ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15, 140-157. https://izlik.org/JA85NL84GA
AMA
1.Ersoy S. ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ. SUJEF. 2013;(15):140-157. https://izlik.org/JA85NL84GA
Chicago
Ersoy, Seher. 2013. “ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 15: 140-57. https://izlik.org/JA85NL84GA.
EndNote
Ersoy S (01 Mayıs 2013) ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 140–157.
IEEE
[1]S. Ersoy, “ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ”, SUJEF, sy 15, ss. 140–157, May. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85NL84GA
ISNAD
Ersoy, Seher. “ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 15 (01 Mayıs 2013): 140-157. https://izlik.org/JA85NL84GA.
JAMA
1.Ersoy S. ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ. SUJEF. 2013;:140–157.
MLA
Ersoy, Seher. “ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 15, Mayıs 2013, ss. 140-57, https://izlik.org/JA85NL84GA.
Vancouver
1.Seher Ersoy. ÇOCUKLARA PARA YÖNETİMİNİ ÖĞRETMEDE EBEVEYN REHBERLİĞİ. SUJEF [Internet]. 01 Mayıs 2013;(15):140-57. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85NL84GA