Araştırma Makalesi

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Sayı: 17 9 Mayıs 2013
Yemliha Coşkun , Ayşe Kurnaz
PDF İndir
EN TR

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Öz

Bu çalışma ile ilköğretim öğrencilerinin benlik saygısı ile akran baskısı arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2008-2009 öğretim yılında Bingöl ili merkez ve ilçelerinde öğrenim görmekte olan 459 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, ‘Kişisel Bilgi Formu’ ile birlikte, öğrencilerin özsaygı düzeyini ölçmek için ‘Coopersmith Benlik Saygısı Envanteri (Coopersmith, 1967); akran baskısı için ‘Akran Baskısı Ölçeği (ABÖ) (Kıran, 2002)’ kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, ilköğretim öğrencilerinde benlik saygısı ile akran baskısı arasında ters yönde bir ilişkinin var olduğu görülürken, erkek öğrencilere yönelik akran baskısının kız öğrencilerinkinden yüksek olduğu görülmüştür. 

Anahtar Kelimeler

Benlik saygısı, akran baskısı, ilköğretim öğrencisi

Kaynakça

  1. AKTUĞ, T. (2006). Ergenlerde Akran Baskısı ve Benlik Saygısının İncelenmesi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Mersin Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitiüsü, Mersin.
  2. AKYOL KÖKSAL, A. (2002). Yatılı Bölge Okullarında Okuyan Çocukların Benlik Kavramlarının incelenmesi, Çukurova Eğitim Fakültesi Dergisi, sayı. 2, s. 1-6, Adana.
  3. AYDIN, B. (Edit. Betül Aydın). (2002). Genç Yetişkinlik. Gelişim Psikolojisi. SFN Televizyon Tanıtım Tasarım Yayıncılık, İstanbul.
  4. BALAT, G. U. ve AKMAN B. (2004). Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Lise Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi. Fırat Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 14 (2), 175-183.
  5. BAŞAL, H. (2007). Nasıl Bir Çocuk Yetiştirebilirim, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul.
  6. BERKTEKİN, C. (1978). Çocuklarda ve Gençlerde Davranış Bozuklukları, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Ankara.
  7. BUDAK, S. (2005). Psikoloji Sözlüğü, Bilim ve Sanat Yayınları, Ankara.
  8. COOPERSMİTH, S. (Ed. WH Freeman ) (1967). The Antecedents of Self-esteem. Freeman Press, San Francisco.
  9. CÜCELOĞLU, D. (1994). İnsan ve Davranış, Remzi Kitapevi, İstanbul.
  10. ÇANKAYA, B. (2007). Lise I. ve II. Sınıf Öğrencilerinin Algılanan Benlik Saygısının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi ( Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Kaynak Göster

APA
Coşkun, Y., & Kurnaz, A. (2013). İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 112-129. https://izlik.org/JA97LP53MP
AMA
1.Coşkun Y, Kurnaz A. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. SUJEF. 2013;(17):112-129. https://izlik.org/JA97LP53MP
Chicago
Coşkun, Yemliha, ve Ayşe Kurnaz. 2013. “İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 17: 112-29. https://izlik.org/JA97LP53MP.
EndNote
Coşkun Y, Kurnaz A (01 Mayıs 2013) İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 112–129.
IEEE
[1]Y. Coşkun ve A. Kurnaz, “İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”, SUJEF, sy 17, ss. 112–129, May. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97LP53MP
ISNAD
Coşkun, Yemliha - Kurnaz, Ayşe. “İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 17 (01 Mayıs 2013): 112-129. https://izlik.org/JA97LP53MP.
JAMA
1.Coşkun Y, Kurnaz A. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. SUJEF. 2013;:112–129.
MLA
Coşkun, Yemliha, ve Ayşe Kurnaz. “İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 17, Mayıs 2013, ss. 112-29, https://izlik.org/JA97LP53MP.
Vancouver
1.Yemliha Coşkun, Ayşe Kurnaz. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI VE AKRAN BASKISI DÜZEYİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. SUJEF [Internet]. 01 Mayıs 2013;(17):112-29. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97LP53MP