Eskicumalı, A. (2014). ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, 29-35. https://izlik.org/JA56CB47US
AMA
1.Eskicumalı A. ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ. SUJEF. 2014;(1):29-35. https://izlik.org/JA56CB47US
Chicago
Eskicumalı, Ahmet. 2014. “ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 1: 29-35. https://izlik.org/JA56CB47US.
EndNote
Eskicumalı A (01 Mart 2014) ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 29–35.
IEEE
[1]A. Eskicumalı, “ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ”, SUJEF, sy 1, ss. 29–35, Mar. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56CB47US
ISNAD
Eskicumalı, Ahmet. “ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1 (01 Mart 2014): 29-35. https://izlik.org/JA56CB47US.
JAMA
1.Eskicumalı A. ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ. SUJEF. 2014;:29–35.
MLA
Eskicumalı, Ahmet. “ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 1, Mart 2014, ss. 29-35, https://izlik.org/JA56CB47US.
Vancouver
1.Ahmet Eskicumalı. ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE EĞİTİM SOSYOLOJİSİ DERSLERİ. SUJEF [Internet]. 01 Mart 2014;(1):29-35. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56CB47US