BibTex RIS Kaynak Göster

HÜSEYİN RAGIP’IN “TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI” ÜZERİNE BİR İNCELEME

Yıl 2001, Sayı: 1, 66 - 74, 17.03.2014

Mehmet Emin Agar

https://izlik.org/JA93PF22SU

Anahtar Kelimeler

-

Yıl 2001, Sayı: 1, 66 - 74, 17.03.2014

Mehmet Emin Agar

https://izlik.org/JA93PF22SU
Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Mehmet Emin Agar Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 17 Mart 2014
Yayımlanma Tarihi 17 Mart 2014
IZ https://izlik.org/JA93PF22SU
Yayımlandığı Sayı Yıl 2001 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Agar, M. E. (2014). HÜSEYİN RAGIP’IN “TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI” ÜZERİNE BİR İNCELEME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, 66-74. https://izlik.org/JA93PF22SU
AMA 1.Agar ME. HÜSEYİN RAGIP’IN “TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI” ÜZERİNE BİR İNCELEME. SUJEF. 2014;(1):66-74. https://izlik.org/JA93PF22SU
Chicago Agar, Mehmet Emin. 2014. “HÜSEYİN RAGIP’IN ‘TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI’ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 1: 66-74. https://izlik.org/JA93PF22SU.
EndNote Agar ME (01 Mart 2014) HÜSEYİN RAGIP’IN “TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI” ÜZERİNE BİR İNCELEME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 66–74.
IEEE [1]M. E. Agar, “HÜSEYİN RAGIP’IN ‘TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI’ ÜZERİNE BİR İNCELEME”, SUJEF, sy 1, ss. 66–74, Mar. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA93PF22SU
ISNAD Agar, Mehmet Emin. “HÜSEYİN RAGIP’IN ‘TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI’ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1 (01 Mart 2014): 66-74. https://izlik.org/JA93PF22SU.
JAMA 1.Agar ME. HÜSEYİN RAGIP’IN “TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI” ÜZERİNE BİR İNCELEME. SUJEF. 2014;:66–74.
MLA Agar, Mehmet Emin. “HÜSEYİN RAGIP’IN ‘TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI’ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 1, Mart 2014, ss. 66-74, https://izlik.org/JA93PF22SU.
Vancouver 1.Mehmet Emin Agar. HÜSEYİN RAGIP’IN “TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI” ÜZERİNE BİR İNCELEME. SUJEF [Internet]. 01 Mart 2014;(1):66-74. Erişim adresi: https://izlik.org/JA93PF22SU


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.