BibTex RIS Kaynak Göster

Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular

Yıl 2003, Sayı: 6, 282 - 294, 21.03.2014

Tuncay Ayas Murat İskender

https://izlik.org/JA22MT33CE

Öz

.

Anahtar Kelimeler

-

Yıl 2003, Sayı: 6, 282 - 294, 21.03.2014

Tuncay Ayas Murat İskender

https://izlik.org/JA22MT33CE

Öz

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Tuncay Ayas Bu kişi benim

Murat İskender Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 21 Mart 2014
Yayımlanma Tarihi 21 Mart 2014
IZ https://izlik.org/JA22MT33CE
Yayımlandığı Sayı Yıl 2003 Sayı: 6

Kaynak Göster

APA Ayas, T., & İskender, M. (2014). Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, 282-294. https://izlik.org/JA22MT33CE
AMA 1.Ayas T, İskender M. Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular. SUJEF. 2014;(6):282-294. https://izlik.org/JA22MT33CE
Chicago Ayas, Tuncay, ve Murat İskender. 2014. “Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 6: 282-94. https://izlik.org/JA22MT33CE.
EndNote Ayas T, İskender M (01 Nisan 2014) Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 282–294.
IEEE [1]T. Ayas ve M. İskender, “Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular”, SUJEF, sy 6, ss. 282–294, Nis. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22MT33CE
ISNAD Ayas, Tuncay - İskender, Murat. “Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 6 (01 Nisan 2014): 282-294. https://izlik.org/JA22MT33CE.
JAMA 1.Ayas T, İskender M. Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular. SUJEF. 2014;:282–294.
MLA Ayas, Tuncay, ve Murat İskender. “Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 6, Nisan 2014, ss. 282-94, https://izlik.org/JA22MT33CE.
Vancouver 1.Tuncay Ayas, Murat İskender. Deprem Sonrası Çocuklarda Görülen Korkular. SUJEF [Internet]. 01 Nisan 2014;(6):282-94. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22MT33CE


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.