Çocuk Edebiyatı Konulu Lisansüstü Çalışmalar İle İlgilli Bir Durum Araştırması
Öz
Bu araştırmanın amacı, 1987—2003 yılları arasında, “Çocuk Edebiyatı” konulu lisansüstü çalışmaların çeşitli özellikleri ile ilgili saptamalar yapmaktir. Çalışmadan elde edilen veriler frekans (i) ve yüzde (%) ile açıklanmış ve tablolar çeşitli değişkenlere göre düzenlenmiştir. 1987—2003 yıllan arasında, “Çocuk Edebiyatı” konusunda yapılmış lisansüstü çalışmalarının incelenmesi sonucunda, en fazla tezin 1995 (7 tez %12.96) ve 1999 (7 tez %12.96) yıllarında yapıldığı görülmektedir. Türkçenin tez dili olarak %74.07 ile en çok tercih edilen dil olduğu ve tezlerin % 96,29’unun Sosyal Bilimler Enstitüsünde hazırlandığı görülmektedir
Anahtar Kelimeler
ANAHTAR SÖZCÜKLER: Çocuk edebiyatı, Lisansüstü çalışmalar, Türkçe eğitimi
Kaynakça
- AKBAYIR, S. (2005). “Çocuk Edebiyat ve Eğitim” Hece Dergisi Çocuk Edebiyatı Özel Sayısı. Öncü Basımevi,, Sayı 104—105, Yıl 9 Ağustos—Eylül, Ankara.
- KONAE, E. (2005)". “Çocuk Edebiyat ve Eğitim” Hece Dergisi Çocuk Edebiyatı Ozel Sayısı. Oncü Basımevi, Sayı 104—105, Yıl 9 Ağustos—Eylül, Ankara.
- SEVER, S. (2003). Çocuk ve Edebiyatı. Kök Yayıncılık, Ankara
- ŞİRİN, M. RUHİ. (2004). “Çocuk Yazarlarıyla E-Söyleşi” Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi. Sayı 50, Yıl 5, Nisan, Ankara.
- http://www.yok.gov.tr/YokTeerv (erişim tarihi: 17.06.2006).
Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.