BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sayı: 12 14 Nisan 2014
Işık Bayraktar , ÇETİN Yaman , Mutlu Türkmen
PDF İndir
TR

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Anahtar Kelimeler

iletişim becerisi, öğretmen, beden eğitimi

Kaynakça

  1. ' ' ' f WollonoonU. _h ] M.H., S ort Psychology From Theory to Practıce Unıversıty o 53 D All“. e —New South Wales, Avusturalia, 1994 By Gorsuch Scarısbırck Publıshers Second Edition sy; 207-231
  2. BALCI Seher ; " Danışma Becerileri Eğitimin Üniversite Öğrencilerinin İletişim Beceri. Düzeylerine Etkisi " Yayınlanmamış Doktora Tezı , 19 Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,Samsun. 1996,
  3. CÜCELOĞLU Doğan, " Yeniden İnsan İnsana " Remzi Kitapevi (Evrim Matbaacılık), İstanbul, 1984, 5.118
  4. DÖKMEN Üstün, "İletişim Çatışmaları ve Empati",7.Basım,Sistem Yayıncılık, İstanbul, 1994 s.94
  5. EVLİYAOĞLU ; " İnsan ve Toplum iletişiminde Psikolojik Süreçler " YayınlanınamışYüksek Lisans Tezi, G.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü , Ankara , 1984 , 5.48-49
  6. GENÇTAN Engin, "Çağdaş Yaşam ve Normal Dışı Davranışlar” Reınzi Kitabevi (Evrim Matbaacılık), İstanbul,1992
  7. Sakarya Üniversite ' “' ' , sı E t " ı ı ı ı _ £1 lm Fakultesı Dergısı, Elam 2006. Sal/1:12 ; Saka a Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Ekim 2006, San.-12 - 25 HERGUNER G. " " " , , O.GUVEN, M.YAMAN ; "Sporun Univeriste Öğrencilerinin
  8. İl . . ' " ' ' "ıı " _.. . ; Set9ış5mlioBlecerı Duzeylerıne Etkısı , PAU Egıtım Fak. Dergisi ; sayı:3 _; 1997 _ , . . __ ., _ . .
  9. * BEDEN EGITIMI OGRETMENLERININ IŞ DOYUM KAGITÇIBAŞI Çiğdem, "İnsan ve İnsanlar" Evrim , İstanbul 1988 DUZE ERI
  10. KONTER Erkut "BirLide Ol " " OKSAY Ünsal . . , , . . _ H. Ersin GÜLAY Yrd” Doç' Dr' Gülten HERGÜNER 15 , Iletışımın ABC sı , Ikıncı Basım, Der Yayınevi , İstanbul 1999 s Tavşantepe incogretim Okulu sakarya Üniversğmî’ Eğitim Fakültesa

Kaynak Göster

APA
Bayraktar, I., Yaman, Ç., & Türkmen, M. (2014). BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12, 14-24. https://izlik.org/JA38DH44AB
AMA
1.Bayraktar I, Yaman Ç, Türkmen M. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. SUJEF. 2014;(12):14-24. https://izlik.org/JA38DH44AB
Chicago
Bayraktar, Işık, ÇETİN Yaman, ve Mutlu Türkmen. 2014. “BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 12: 14-24. https://izlik.org/JA38DH44AB.
EndNote
Bayraktar I, Yaman Ç, Türkmen M (01 Nisan 2014) BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 14–24.
IEEE
[1]I. Bayraktar, Ç. Yaman, ve M. Türkmen, “BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, SUJEF, sy 12, ss. 14–24, Nis. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38DH44AB
ISNAD
Bayraktar, Işık - Yaman, ÇETİN - Türkmen, Mutlu. “BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 12 (01 Nisan 2014): 14-24. https://izlik.org/JA38DH44AB.
JAMA
1.Bayraktar I, Yaman Ç, Türkmen M. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. SUJEF. 2014;:14–24.
MLA
Bayraktar, Işık, vd. “BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 12, Nisan 2014, ss. 14-24, https://izlik.org/JA38DH44AB.
Vancouver
1.Işık Bayraktar, ÇETİN Yaman, Mutlu Türkmen. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. SUJEF [Internet]. 01 Nisan 2014;(12):14-2. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38DH44AB