BibTex RIS Kaynak Göster

Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi

Yıl 2002, Sayı: 4, 368 - 373, 20.05.2014

Öz

.

Yıl 2002, Sayı: 4, 368 - 373, 20.05.2014

Öz

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Suzan Duygu Yılmaz Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 20 Mayıs 2014
Yayımlanma Tarihi 20 Mayıs 2014
Yayımlandığı Sayı Yıl 2002 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA Yılmaz, S. D. (2014). Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(4), 368-373.
AMA Yılmaz SD. Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi. SUJEF. Temmuz 2014;(4):368-373.
Chicago Yılmaz, Suzan Duygu. “Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy. 4 (Temmuz 2014): 368-73.
EndNote Yılmaz SD (01 Temmuz 2014) Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 368–373.
IEEE S. D. Yılmaz, “Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi”, SUJEF, sy. 4, ss. 368–373, Temmuz2014.
ISNAD Yılmaz, Suzan Duygu. “Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (Temmuz2014), 368-373.
JAMA Yılmaz SD. Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi. SUJEF. 2014;:368–373.
MLA Yılmaz, Suzan Duygu. “Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy. 4, 2014, ss. 368-73.
Vancouver Yılmaz SD. Günümüz Eğitim Teknolojileri Bağlamında İnsan, Eğitim, Güzel Sanatlar Eğitim Kavramlarının Değerlendirilmesi. SUJEF. 2014(4):368-73.


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.