İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ)

Hasan Basri Gündüz; Mehmet Ali Hamedoğlu

İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ)

Öz

İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ)

Anahtar Kelimeler

toplam kalite yönetimi, yönetsel engeller, ilköğretim

Kaynakça

Bonstig, J.J. (2000). Kalite Okulları (Çev. Hayal Köksal). İstanbul: Dünya Yayıncılık.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Hasan Basri Gündüz Bu kişi benim
Türkiye

Mehmet Ali Hamedoğlu
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Nisan 2003

Gönderilme Tarihi

1 Nisan 2003

Kabul Tarihi

30 Nisan 2003

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Sayı: 5

IZ

https://izlik.org/JA85UM35MM

APA

Gündüz, H. B., & Hamedoğlu, M. A. (2003). İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ). Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5, 27-48. https://izlik.org/JA85UM35MM

AMA

1.Gündüz HB, Hamedoğlu MA. İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ). SUJEF. 2003;(5):27-48. https://izlik.org/JA85UM35MM

Chicago

Gündüz, Hasan Basri, ve Mehmet Ali Hamedoğlu. 2003. “İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ)”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 5: 27-48. https://izlik.org/JA85UM35MM.

EndNote

Gündüz HB, Hamedoğlu MA (01 Nisan 2003) İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ). Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 27–48.

IEEE

[1]H. B. Gündüz ve M. A. Hamedoğlu, “İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ)”, SUJEF, sy 5, ss. 27–48, Nis. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85UM35MM

ISNAD

Gündüz, Hasan Basri - Hamedoğlu, Mehmet Ali. “İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ)”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 5 (01 Nisan 2003): 27-48. https://izlik.org/JA85UM35MM.

JAMA

1.Gündüz HB, Hamedoğlu MA. İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ). SUJEF. 2003;:27–48.

MLA

Gündüz, Hasan Basri, ve Mehmet Ali Hamedoğlu. “İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ)”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 5, Nisan 2003, ss. 27-48, https://izlik.org/JA85UM35MM.

Vancouver

1.Hasan Basri Gündüz, Mehmet Ali Hamedoğlu. İLKÖĞRETİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMLARINDA GÖRÜLEN YÖNETSEL ENGELLER(SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ). SUJEF [Internet]. 01 Nisan 2003;(5):27-48. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85UM35MM

Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.