Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyunları ve Ailelerin Bu Konudaki Tutumları

Yıl 2007, Sayı: 13, - , 04.04.2014

Hakan Konur

Öz

Bu çalışma, okul öncesi dönemde, kız ve erkek çocuğu olan anne-babaların “çocukların oyunları ve ailelerin bu konudaki tutumları” hakkındaki görüşlerini saptamak amacıyla planlanmıştır. Rasgele örnekleme yöntemiyle seçilen, 30 kız ve 30 erkek (Toplam 60) çocuğun anne ve babasıyla yapılan görüşmeler sonucunda elde edilen verilere göre; Anne babaların çocukların oyunları esnasında yardımda bulunup —— bulunmadığı konusundaki görüşleri incelendiğinde, istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermektedir (P

Anahtar Kelimeler

Erken Çocukluk Yılları, Okulöncesi Dönem, Çocuk ve Oyun, Anne

Kaynakça

• SHERİDAN, M. (1999), Playln Early Childhood, From Birth to Six Years, New
• Fetter Lane, British Library, London, s:9 -— 14 , KALE, N. (1997) “Oyun Çocuğun Özgürlüğüdür.” Yaşadıkça Eğitim Dergisi, Sayı:51,s: 18—19 i“ ,
• CEGLOWSKİ, D. (1997), “Understanding and Building upon Children’s
• Perceptions of Play Activities in Early Childhood Programs” Early Childhood Education, Vol: 25, N022, 5:107 YÖRÜKOĞLU, A. (1996),“Oyun” Çocuk ve Ruh Sağlığı, 21 .Basım, İst., s: 66-69
• DÖNMEZ, N.B. (1999) “Oyun Kuramları ve Bazı Eğitimcilerin Oyun ile İlgili
• Görüşleri” Oyun Kitabı, Esin Yayinevi, İst. S: 18 — 21 ROBERTON, M.A (1984), Changing Motor Patterns During Chılhood,
• Minneapolis, Burgess, 3:107- 129
• GÜVEN N. , (1999), Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi Kitabı II , (Edt. Şule Bilir.), Ankara , Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 5:29 — 31
• ' BOZDEMİR S. (1995), “Kurum Bakımı Altında Bulunan Normal ve Zihinsel
• Özürlü Çocukların Motor Gelişimine Eğitimin Etkisinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi” Bilim Uzmanlığı Tezi , Ankara , H.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, s123 ÖZER D. , ÖZER K. , (2000), Çocuklarda Motor Gelişim, İstanbul, Kazancı Kitap A.Ş. 5: 139
• AKSAMİT, D. (1990), Student Teacher Education and Specıal Educatıon, Nebraska, Lıncolns: 25—27
• TÜFEKÇİOĞEU, U. (2003), Çocukta Hareket, Oyun Gelişimi ve Öğretimi,
• Anadolu Univ.Açık Öğrt. Yayınları, No:715, Eskişehir, s: 30 ÖZTÜRK, AYTEN, (2001), Okul Öncesi Eğitimde Oyun, Esin Yayınları, İst., s: ı i _ 62
• BAYKAN, S. VE DİĞ. (2002). Gazi Erken Çocuk Eğitimi Değerlendirme Aracının
• (GEÇDA) Değerlendirme Süreci, Erken Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Sempozyumu “Geleceğe Bakış” MEB, Gazi Üniv. ve Kök Yayıncılık 17 ~ 13 Ekim Ankara, 5: 70 » 73 Hakan KONUR İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, İnebolu Kastamonu