TR
EN
YouTube Temelli Arapça Öğrenimine Akademik Bir Bakış
Öz
Günümüzde, eğitimde internet kullanımı hızla artmaktadır. Eğitimde internetin kullanıma girmesiyle, internet kullanımını verimli bir şekilde eğitime adapte etmekle ilgili pek çok yaklaşım ortaya çıkmıştır. Bu çalışma YouTube’un Arapça öğreniminde kullanımının detaylarına odaklanmıştır. Çalışma, “YouTube neden Arapça öğreniminde kullanılmalı? YouTube ile hangi Arapça becerilerimizi geliştirebiliriz? YouTube’u sınıflarımıza nasıl entegre edebiliriz? YouTube’un avantajları ve dezavantajları nelerdir?” sorularına yanıt aramaktadır. Çalışma neticesinde; YouTube’un Arapça eğitmenleri tarafından eğitim materyali olarak kullanılmasının faydalı olacağı kanısına ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Albantani, Azkia Muharom - Madkur, Ahmad. “Musyahadat Al Fidyu: YouTube-Based Teaching and Learning of Arabic as Foreign Language (AFL)”. Dınamıka Ilmu 17(2) (2017), 291-308. https://doi.org/10.21093/di.v17i2.854
- Alhamami, Munassir. “Observation of YouTube Language Learning Videos (YOUTUBE LLVS)”. Teaching English with Technology 13(3) (2013), 3-17.
- Al-Huri, Ibrahim. “Arabic Language: Historic and Sociolinguistic Characteristics”. English Literature and Language Review 1(4) (2015), 28-36. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16163.66089/1
- Al-Sobh, Mahmoud A. - Abu-Melhim, Abdel-Rahman Husni. - Bani-Hani, Nedal A. “Diglossia as a Result of Language Variation in Arabic: Possible Solutions in Light of Language Planning”. Journal of Language Teaching and Research 6(2) (2015), 274-279. https://doi.org/10.17507/jltr.0602.05
- Burke, Sloane C. - Snyder, Shonna - Rager, Robin C. “An Assessment of Faculty Usage of YouTube as a Teaching Resource”. The Internet Journal of Allied Health Sciences and Practice 7(1) (2009), 1-8. https://doi.org/10.46743/1540-580X/2009.1227
- Treichler, DeForest G. “Are you missing the boat in training aids?”. Film and Audio-Visual Communication 1(1) (Şubat 1967), 14-16.
- El-Omari, Samir. “The Effect of Computer-assisted Language Learning on Improving Arabic as a Foreign Language (AFL) in Higher Education in the United States”. Procedia - Social and Behavioral Sciences 192 (2015), 621-628. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.06.109
- Ethnologue. “What are the top 200 most spoken languages?”. Erişim 4 Temmuz 2022. https://www.ethnologue.com/guides/ethnologue200
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
8 Ocak 2023
Gönderilme Tarihi
8 Eylül 2022
Kabul Tarihi
30 Kasım 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1970 Cilt: 14 Sayı: 3
ISNAD
Ergin, Enis - Koç, Celal Turgut. “YouTube Temelli Arapça Öğrenimine Akademik Bir Bakış”. Şarkiyat 14/3 (01 Ocak 2023): 1291-1301. https://doi.org/10.26791/sarkiat.1172558.