BibTex RIS Kaynak Göster

Can Prospective EFL Teachers Communicate in English?

Yıl 2012, Cilt: 1 Sayı: 9, 111 - 119, 01.06.2012

Faruk Türker

https://izlik.org/JA22GC23LC

Öz

Anahtar Kelimeler

-

İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI?

Yıl 2012, Cilt: 1 Sayı: 9, 111 - 119, 01.06.2012

Faruk Türker

https://izlik.org/JA22GC23LC

Öz

Bu çalışmanın amacı İngilizce öğrenen öğrencilerin iletişim kurma ihtiyaçlarını göz önüne alarak beklentilerinin incelemek, sahip oldukları İngilizce konuşabilme yetenekleri konusunda görüşlerinin saptamak ve aldıkları İngilizce dersleriyle ilgili değerlendirmelerinin iletişimsel dil ihtiyaçları dikkate alınarak incelemektir. Araştırmanın örneklemini Hacettepe Üniversitesi, Gazi Üniversitesi ve Selçuk Üniversitesi İngilizce öğretmenliği bölümlerinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışmayı yürütmek amacıyla öğrencilere “İhtiyaç Analizi” anketi uygulanmış ve anketlerin değerlendirilmesi sonucunda öğrencilerin İngilizceyi iletişimsel amaçlı yeterince kullanamadığı, mevcut dil eğitimi programlarının iletişimsel dil becerilerini geliştirmede oldukça yetersiz kaldığı kanısına varılmıştır

Anahtar Kelimeler

İngilizce Öğretmeni iletişim ihtiyaç analizi iletişimci yaklaşım

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Faruk Türker Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Haziran 2012
IZ https://izlik.org/JA22GC23LC
Yayımlandığı Sayı Yıl 2012 Cilt: 1 Sayı: 9

Kaynak Göster

APA Türker, F. (2012). İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI? Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 1(9), 111-119. https://izlik.org/JA22GC23LC
AMA 1.Türker F. İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI? Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi. 2012;1(9):111-119. https://izlik.org/JA22GC23LC
Chicago Türker, Faruk. 2012. “İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI?”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (9): 111-19. https://izlik.org/JA22GC23LC.
EndNote Türker F (01 Haziran 2012) İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI? Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 9 111–119.
IEEE [1]F. Türker, “İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI?”, Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, c. 1, sy 9, ss. 111–119, Haz. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22GC23LC
ISNAD Türker, Faruk. “İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI?”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1/9 (01 Haziran 2012): 111-119. https://izlik.org/JA22GC23LC.
JAMA 1.Türker F. İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI? Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi. 2012;1:111–119.
MLA Türker, Faruk. “İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI?”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, c. 1, sy 9, Haziran 2012, ss. 111-9, https://izlik.org/JA22GC23LC.
Vancouver 1.Faruk Türker. İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI? Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2012;1(9):111-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22GC23LC