Öz
Tracing industry internship and evaluation in engineering education and many application areas are very difficult and time-consuming issue. While an engineering education field may only be limited to facilities of the department, industry internship is an opportunity for students to see the different developing technologies. A student has a chance to make industry internship not only in our country but all over the world. Monitoring and evaluation of industrial training preferred by the student in a country or city is possible only if the requirements of its age have been utilized. In this study, tracing and evaluation methods are discussed in industry internships on the internet.By using web-based industrial internship interface developed for this purpose, it is planned to establish opportunity to dialogue with video and audio online, upload and evaluate reports by business consultant, and trace and evaluate entrances and exits by the school internship adviser
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Helvacıoğlu Ş., İnsel M. ve Helvacıoğlu İ.H., Üniversite Sanayi işbirliğinde örnek bir model Gemi ve Deniz teknolojisi, sayı 183, ocak 2010.
- Kranzberg, M., “The Technical Elements in International
- Perspectives”, The Political Economy of International Technology Transfer, J. R. McIntyre and D. S. Papp, (eds.), Quorum Books, New York, pp. 31-46.
- Yücel, H., Bilim-Teknoloji Politikaları ve 21. Yüzyılın Toplumu, DPT Yayınları, Ankara, 1997.
- Küçükçirkin, M., Üniversite-Sanayi İşbirliği, TOBB Yayın No:Genel 158; AR-GE 68, Ankara, Afşaroğlu Matbaası, 1990.
- Dura C., “Üniversite-Sanayi Isbirligi Üzerine Bir Deneme, Ankara Üniversitesi”,Siyasal Bilgiler Dergisi, Cilt:49, Sayi:3-4, 1994.
- Göker, Aykut “Bilim ve Teknolojide Değişim, Seminer Notu BİLKENT Üniversitesi, Science, Technology,
- Ünivesitesi, Ankara, 2000 Course, BİLKENT
Öz
Mühendislik eğitiminde ve uygulamalı birçok alanda endüstri stajı takibi ve değerlendirilmesi oldukça zor ve zaman alan bir konudur. Bir mühendislik eğitim alanı yalnızca bölümün imkanları ile sınırlı olabilirken, endüstri stajı öğrencilerin gelişen değişik teknolojileri görmeleri için bir fırsattır. Bir öğrenci sadece ülkemizde değil tüm dünyada endüstri stajı yapabilme şansına sahiptir. Öğrencinin istediği bir ülke veya şehirde yaptığı endüstri stajının takibi ve değerlendirilmesi ancak çağın gereklerinden yararlanılması halinde mümkündür. Bu çalışmada endüstri stajlarına internet üzerinden takip ve değerlendirme yöntemi tartışılmaktadır. Bu amaçla geliştirilecek olan internet tabanlı endüstri stajı arayüzü ile görüntülü ve sesli online diyalog kurabilme, raporları yükleyebilme, işyeri danışmanı tarafından değerlendirme, giriş çıkışları raporlayabilme, okul staj danışmanı tarafından takip ve değerlendirme imkanlarının yapılabilmesi planlatılmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Helvacıoğlu Ş., İnsel M. ve Helvacıoğlu İ.H., Üniversite Sanayi işbirliğinde örnek bir model Gemi ve Deniz teknolojisi, sayı 183, ocak 2010.
- Kranzberg, M., “The Technical Elements in International
- Perspectives”, The Political Economy of International Technology Transfer, J. R. McIntyre and D. S. Papp, (eds.), Quorum Books, New York, pp. 31-46.
- Yücel, H., Bilim-Teknoloji Politikaları ve 21. Yüzyılın Toplumu, DPT Yayınları, Ankara, 1997.
- Küçükçirkin, M., Üniversite-Sanayi İşbirliği, TOBB Yayın No:Genel 158; AR-GE 68, Ankara, Afşaroğlu Matbaası, 1990.
- Dura C., “Üniversite-Sanayi Isbirligi Üzerine Bir Deneme, Ankara Üniversitesi”,Siyasal Bilgiler Dergisi, Cilt:49, Sayi:3-4, 1994.
- Göker, Aykut “Bilim ve Teknolojide Değişim, Seminer Notu BİLKENT Üniversitesi, Science, Technology,
- Ünivesitesi, Ankara, 2000 Course, BİLKENT
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Mühendislik |
| Bölüm | Özel Sayı |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 12 Temmuz 2014 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2013 Cilt: 17 Sayı: 1 |