FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ

Sayı: 30 1 Haziran 2013
  • Salih Aydın
PDF İndir
EN TR

FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ

Öz

Bu makale, İslam düşünce tarihinde ortaya çıkan bütün ana-akım ve onların ortaya koydukları yöntemlerin hepsinin, bu arada felsefenin dilinin ve metodunun da gerekli olduğunu, tek tip yöntemin ve okuma şeklin tutarlı olmadığını, bunların birbirini tamamlamak suretiyle bir anlam kazandıklarını anlatıyor. Selefilik nasların muhafazasında, kelam onların özellikle içe yönelik savunmasında, tasavvuf deruni zevkinin tadılarak yaşanmasında, felsefenin ise bu nasların ve onların ortaya koydukları inanç esaslarının, evrensel düzeyde dillendirilmesinde ve tartışılmasında önemli görevler ifa edeceklerdir. Bunların hepsi iç-ihtiyaçların ortaya koyduğu bir sıradüzeniyle ortaya çıkmış olup, hiç biri diğerinden daha asıl değildir. Asıl olan bunların hepsinin beraberce bir medeniyetin kurulmasında biri birine bağlı olarak görev görüyor olmalarıdır

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abdulhalim Mahmud, el-Munkız mine’d-Dalal ve Tasavvufi İncelemeler, Kayıhan yay., çev. Salih Uçan, İstanbul 1990.
  2. Adududdin Îcî, Mevakıf fi İlmi’l-Kelâm, Alemu’l-Kütüp, Beyrut.
  3. Afifi, Ebu’l-Âla, Tasavvuf İslamda Manevi Hayat, çev. Ekrem Demirli, Abdullah Kartal, İz yay., İstanbul 2004.
  4. Ahmet Hasan, İlk Dönem İslam Hukuk Biliminin Gelişimi, çev. Haluk Songur, Rağbet yay., İstanbul 1999.
  5. al-Albânî, Muhammed Nasîruddîn, Vucûbu’l-ahzi bi Hadîsi’l-Âhâdi fi’lAkîdeti ve’r-reddu alâ şübehi’l-Muhâlifîn, (Resailu’d-da’veti’s-selefiyye giriş kısmı), Dımaşk 1974.
  6. Ali b. Ebî Tâlib, Nehcü‘l-Belâğa, (der. Şerif er-Redî, nşr. Subhi Sâlih), Beyrut 1982.
  7. Alper, Ömer Mahir, “İslam Felsefesine Giriş,” (İslam Felsefesi Tarihi içerisinde ed. Bayram Ali Çetinkaya), Grafiker yay., Ankara 2012.
  8. Aydemir, Abdullah, Tefsirde İsrailiyyat, Beyan, İstanbul 2000.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Salih Aydın Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2013

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Sayı: 30

Kaynak Göster

APA
Aydın, S. (2013). FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 30, 111-126. https://izlik.org/JA28GA28XG
AMA
1.Aydın S. FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013;(30):111-126. https://izlik.org/JA28GA28XG
Chicago
Aydın, Salih. 2013. “FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ”. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 30: 111-26. https://izlik.org/JA28GA28XG.
EndNote
Aydın S (01 Haziran 2013) FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 30 111–126.
IEEE
[1]S. Aydın, “FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ”, Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 30, ss. 111–126, Haz. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28GA28XG
ISNAD
Aydın, Salih. “FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ”. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 30 (01 Haziran 2013): 111-126. https://izlik.org/JA28GA28XG.
JAMA
1.Aydın S. FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013;:111–126.
MLA
Aydın, Salih. “FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ”. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 30, Haziran 2013, ss. 111-26, https://izlik.org/JA28GA28XG.
Vancouver
1.Salih Aydın. FELSEFÎ VE DİNÎ AÇIDAN FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2013;(30):111-26. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28GA28XG