The Effects of Fear of Missing Out Developments on Social Media Attitudes

Yıl 2019, , 615 - 627, 30.11.2019

Pinar Erdoğan , Yasemin Şanlı

https://doi.org/10.29249/selcuksbmyd.598768

Cited By: 3

Öz

In this study, the effects of university students' fear of missing out
(FoMO) and their attitudes towards social media were studied.  The population of the research consists of the
students of the Faculty of Health Sciences of Karamanoglu Mehmetbey University,
who were educated in the 2018-2019 academic year.  In the study, it was
found that the relationship between university students' fear of missing out
developments and social media attitudes were statistically significant and
there was a positive relationship between fear of missing out developments and
social media attitudes. The need for sharing, which is one of the
sub-dimensions of social media attitude scale, social competence and a positive
meaningful relationship was found between communication with teachers and fear
of missing developments, and negative correlation was found between social
isolation and fear of missing developments. As a result of the regression
analysis, it was found that the fear of missing the developments significantly
affected the need for sharing, social competence, communication with
instructors and social isolation.

Anahtar Kelimeler

Fear of MissingOut (FoMO), Social Media Attitudes

Gelişmeleri Kaçırma Korkusunun Sosyal Medya Tutumları Üzerine Etkisi

Öz

Bu çalışmada üniversite
öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkularının sosyal
medyaya yönelik tutumları üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın
evrenini 2018-2019
eğitim-öğretim döneminde öğrenim gören Karamanoğlu Mehmetbey
Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencileri oluşturmaktadır.  Araştırmada, üniversite öğrencilerinin
gelişmeleri kaçırma korkuları ile sosyal medya tutumları arasındaki ilişkinin anlamlı
olduğu ve gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya tutumları arasında
pozitif yönde ilişki olduğu bulgulanmıştır Sosyal medya tutum ölçeğinin alt
boyutlarından olan paylaşım ihtiyacı, sosyal yetkinlik ve öğretim
görevlileriyle iletişim ile gelişmeleri kaçırma korkusu arasında pozitif yönde
anlamlı ilişki, sosyal izolasyon ile gelişmeleri kaçırma korkusu arasında
negatif ilişki bulgulanmıştır.  Yapılan
regresyon analizi sonucunda da gelişmeleri kaçırma korkusunun paylaşım
ihtiyacı, sosyal yetkinlik, öğretim görevlileriyle iletişim ve sosyal izolasyon
boyutlarını anlamlı şekilde etkilediği bulgulanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Gelişmeleri Kaçırma Korkusu, Sosyal Medya Tutumları

Kaynakça

• Ada, S., & Abul, A. (2014). İşletmelerde sosyal medya kullanımı: işletme bölümü öğrencilerinin algıları üzerine bir araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 4(1), 316-327.
• Akgül, Ö. (2016) FoMO (Fear Of Missing Out). Erişim Adresi: http://ruhsagli gidernegi.org /fomo-fear-of-missing-out/ E.T.17.07.2019.
• Alt, D. (2017). Students’ social media engagement and fear of missing out (FoMO) in a diverse classroom. Journal of Computing in Higher Education, 29(2), 388-410.
• Altınay Bor, H. (2018). Ergenlerde sosyal medyaya yönelik tutum, sosyal medya kullanımında gelişmeleri kaçırma korkusu ve sosyal kaygı arasındaki ilişkiler. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• Ayaz, M.B.(2018) FoMO olduğunuzu nasıl anlarsınız? Erişim Adresi: http://www.cumhuriyet.com.tr/haber/bilimveteknoloji/953795/FOMOoldugunuzunasilanlarsiniz.html. Erişim Tarihi:17.07.2019
• Bayrak, H. (2019). 2019 İnternet kullanımı ve sosyal medya istatistikleri. Erişim Adresi: https://dijilopedi.com/2019-internet-kullanimi-ve-sosyal medya -istatistikleri/ E.T.17.07.2019
• Beyens, I., Frison, E., & Eggermont, S. (2016). “I don’t want to miss a thing”: Adolescents’ fear of missing out and its relationship to adolescents’ social needs, Facebook use, and Facebook related stress. Computers in Human Behavior, 64, 1-8.
• Blackwell, D., Leaman, C., Tramposch, R., Osborne, C., & Liss, M. (2017). Extraversion, neuroticism, attachment style and fear of missing out as predictors of social media use and addiction. Personality and Individual Differences, 116, 69-72.
• Boyd, D. M., & Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of computer‐mediated Communication, 13(1), 210-230.
• Büyükşener, E. (2009). Türkiye’de sosyal ağların yeri ve sosyal medyaya bakış. XIV. Türkiye’de İnternet Konferansı Bildirileri, 12-13.
• Çiftçi, E. (2018). Büyük İhtimalle Sana da Bulaştı! Sosyal Medyada Gündem Bağımlılığı ve "Fomo Hastalığı"https://onedio.com/haber/buyuk-ihtimal-sana-da-bulasti-sosyada medyada-gundem-bagimliligi-ve-fomo-hastaligi-839092, E.T.18.07.2019.Çocukların sosyal paylaşım sitelerini kullanım alışkanlıkları araştırması raporu (2011). Erişim Adresi: https://docplayer.biz.tr/7446995-Cocuklarin-sosyal-paylasim-sitelerini-kullanim-aliskanliklari-arastirmasi-raporu.html. E.T.18.07.2019.
• D’Souza,Q.(2006).Web 2.0 ideas for educators. A guide to RSS and more. Version 2.0. In Meeting of the K12. Retrieved from http://www.teachinghacks.com/audio/100ideasWeb2educa tors. pdf.
• Edosomwan, S., Prakasan, S. K., Kouame, D., Watson, J., & Seymour, T. (2011). The history of social media and its impact on business. Journal of Applied Management and entrepreneurship, 16(3), 79-91.
• Erdoğan, P. ve İraz, R. (2019). Örgütsel vatandaşlık, örgütsel sinizm ve tükenmişliğe pozitif psikolojik sermaye etkisi. Eğitim Yayınevi, Konya
• Eren, V. ve Aydın, A. (2014). Sosyal medyanın kamuoyu oluşturmadaki rolü ve muhtemel riskler. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 2014(3), 197-205.
• Ergenç, A. (2011). Web 2.0 ve sanal sosyalleşme: Facebook örneği ,Yüksek Lisans Tezi, Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul .
• Gökler, M. E., Aydın, R., Ünal, E., ve Metintaş, S. (2016). Sosyal ortamlarda gelişmeleri kaçırma korkusu ölçeğinin Türkçe sürümünün geçerlilik ve güvenilirliğinin değerlendirilmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 17(1), 52-59.
• Hazar, M. (2011). Sosyal medya bağımlılığı-bir alan çalışması. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 32(1), 151-176.
• Işıktaş, S. (2016). Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin sosyal medya kullanımına yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 35(4), 565-575.
• https://go.forrester.com/press-newsroom/ E.T.18.07. 2019
• https://en.oxforddictionaries.com/definition/FoMO E.T.15.06.2019
• https://www.guncelpsikoloji.net/arastirma-yontemleri/nicel-ve-nitelaraştırm a-yontemleri-nelerdir-h6483.html E.T.02.07.2019
• Karabulut, G. (2015).Bunları yapıyorsanız FOMO hastası olabilirsiniz erişim Adresi: http://www.hurriyet.com.tr/kelebek/saglik/bunlari-yapiyorsaniz-fomo-hastasi-olabilirsiniz-40027841, E.T.17.07.2019.
• Kayış, A.(2010). Güvenilirlik analizi. Editör: Şeref Kalaycı) SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri.(5. Baskı). Ankara: Asil Yayın Dağıtım Ltd. Şti.
• Li, C., Bernoff, J., Pflaum, C., & Glass, S. (2007). How consumers use social networks. Forrester Research. June, 21, 2007.
• Lopez, S. J. (Ed.). (2011). The encyclopedia of positive psychology. John Wiley & Sons.
• Mavnacıoğlu, K. (2009). İnternette kullanıcıların oluşturduğu ve dağıttığı içeriklerin etik açıdan incelenmesi: Sosyal medya örnekleri. Medya ve Etik Sempozyumu, 63-72.
• Mayfıeld, Antony (2008) What is Social Media, iCrossing, e‐book, s. 6. Erişim Adresi:http://www.icrossing.co.uk/fileadmin/uploads /eBooks/ What _is_Social_Media_iCrossing_ebook.pdf, ErişimTarihi:09.07.20 19.
• Merchant, N.(2013).What we talk about when we talk about social. Erişim Adresi: https://hbr.org/2013/02/what-we-talk-about-when-we-tal. E.T.18.07.2019
• Newson, A., Houghton, D., & Patten, J. (2008). Blogging and other social media: Exploiting the technology and protecting the enterprise. Gower Publishing, Ltd.
• Otrar, M. & Argın, F. S. (2015). Öğrencilerin sosyal medyaya ilişkin tutumlarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 4(1), 391-403.
• Oberst, U., Wegmann, B. S., Brand, M. and Chamarro, A. (2017). Negative consequences from heavy social networking in adolescents: The Mediating Role of Fear of Missing Out. Journal of Adolescence, 55(1), 51- 60.
• Przybylski, A. K., Murayama, K., DeHaan, C. R., & Gladwell, V. (2013). Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out. Computers in Human Behavior, 29(4), 1841-1848.
• Ruppel, E. K., & Burke, T. J. (2014). Complementary channel use and the role of social competence. Journal of Computer-Mediated Communication, 20(1), 37-51.
• Smock, A. D., Ellison, N. B., Lampe, C., & Wohn, D. Y. (2011). Facebook as a toolkit: A uses and gratification approach to unbundling feature use. Computers in Human Behavior, 27(6), 2322-2329
• Sungur, O. (2010). Korelasyon analizi. (Editör: Şeref Kalaycı) SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri.(5. Baskı). Ankara: Asil Yayın Dağıtım Ltd. şti.
• Şahin, A. (2018). FoMO nedir? Erişim Adresi: https://www.cnnturk. com/teknoloji/fomo-nedir, E.T.18.07. 2019.
• Tanrıkulu, G.(2018). Güncellenmeliyim": Sosyal ortamlarda gelişmeleri kaçırma korkusu ve bunun ergen ve genç yetişkinlerdeki sosyal medya bağımlılığı boyutlarına yordayıcı olarak öncülleri.Yüksek Lisans Tezi, TED Üniversitesi,lisansüstü Programlar Enstitüsü, Ankara.
• Tarhan, N. (2015). FOMO sosyal medya kullanıcıları arasında oldukça yaygın. Erişim Adresi: (https://www.ntv.com.tr/teknoloji/fomo-sosyal-medya-kullanicilari-arasinda-oldukca-yaygin,mN0TrMb4QUapILZ-qG2hVg E.T.17.07.2019.
• The Merriam-Webster sözlüğü https://www.merriam-webster.com/ dictiona ry/social%20media
• Ulaştıran, T. (2017) Çağımızın salgını FOMO: Pazarlama dünyasındaki başarısının ardındaki gerçekler. Erişim Adresi: https://pazarlamasyon. com/ cagimizin-salgini-FoMO-pazarlama-dunyasindaki-basarisinin-ardindaki-gercekler/ E.T.13.06.2019
• Ünlü, F. (2018). Orta yaş üstü bireylerde sosyal medya bağımlılığı ve sosyal izolasyon. PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4(1), 161-172.
• Vural, Z., & Bat, M. (2010). Yeni bir iletişim ortamı olarak sosyal medya: ege üniversitesi iletişim fakültesine yönelik bir araştırma. Journal of Yasar University, 5(20).
• Yazıcıoğlu, Y. Ve Erdoğan S.(2014). SPSS uygulamalı bilimsel araştırma yöntemleri. (4. Baskı) Ankara: Detay Yayınları.
• Yeniçıktı, N. T. (2016 Sosyal medya kullanım motivasyonları: Facebook ve twitter kullanıcıları üzerine kullanımlar ve doyumlar araştırması . Doktora Tezi. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya
• Yıldırım, S., Kişioğlu, A. (2018). Teknolojinin getirdiği yeni hastalıklar: nomofobi, netlessfobi, FOMO. SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 25(4), 473-480.
• Yıldırır, Ö. (2016). Sosyal medya hastalığı: fomo nedir. Erişim Adresi: https://www.ilimvemedeniyet.com/sosyal-medya-hastaligi-fomo-nedir.html E.T.17.07.2019.
• Wenting, X. (2019). Discussion on strategies of crisis management in university under the background of social media. Science Journal of Education, 7(1), 14.
• Wiesner, L. (2017). Fighting FoMO: a study on implications for solving the phenomenon of the Fear of Missing Out (Master's thesis, University of Twente).