6-12 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİNİN OKUL ÖNLÜKLERİNİN ERGONOMİK AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: Konya İlköğretim Okullarında Yapılan Bir Araştırma

Yıl 2006, Cilt: 9 Sayı: 1-2, 293 - 310, 06.05.2014

Şerife Gülcü Yıldız

Öz

Konya İli Merkez ilçelerindeki altı on iki yaş grubu öğrencilerin giydiği okul önlüklerinin, vücut hareketleri ile uyumunun ergonomik açıdan değerlendirilmesi bu araştırmanın amacını oluşturmuştur.

Araştırmanın örneklemi; Konya ili merkez ilçelerindeki ilköğretim okullarının sosyo-ekonomik düzeyi saptanarak, küme örnekleme yöntemi ile 205 ilkokul arasından 20 ilköğretim okulu seçilmiştir.

Araştırmada okul önlüklerinin ergonomik açıdan değerlendirilmesi konusunun seçimindeki amaç, okul çağı gelişme dönemindeki çocukların zamanlarının büyük bir bölümünü okul önlükleri içerisinde geçirmeleridir. Okul önlüklerinin, bu geçirdikleri zaman sürecinde vücutlarına uyum ve kullanım kolaylığı sağlanabilmesi açısından konu değerlendirilmeye çalışılmıştır.

Öğrencilerin bir çoğu, hali hazırda kullanılan okul önlüklerinden ergonomik nitelikler doğrultusunda memnun oldukları tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

6-12 YAŞ GRUBU ;ÖĞRENCİLERİNİN; OKUL ;ÖNLÜKLERİNİN ERGONOMİK AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: Konya; İlköğretim ;Okullarında Yapılan; Bir Araştırma

Kaynakça

• ALDRİCH,Winifred 1995 Metrik Sistemle Kalıp Hazırlama Cocuk Gi- ym, Ankara
• ANONİM, 2003“Eğitim ve Bilim”, www.byegm.gov.tr
• ANONİM, 2003 Milli Eğitim Bakanlığı, “Çantasız Eğitim ve Tek Tip Forma”, Hedef nden Vazgeçti, Zaman Gazetesi, www.memurlar.net
• ANONİM, 2003“Ergonomi" www. studens. itv. edu. tr.
• ARSLAN, Mehmet, 1999 __ “Cumhuriyet Dönemi İlköğretim Programları ve Belli Başlı Ozellikleri", Milli Eğitim Dergisi, Sayı 144
• BABAOĞLU, M., ÇOPUR, Z., 1998 “Yaşlı ve Bedensel Engelli Tüketicile— rin Tüketici Davranışları ve Sorunlarına Ergonomik Yaklaşım", 6. Ergonomi Kongresi, Ankara
• COOKLIN,Y.Gerry1991 Pattern Gradinq For Children’s Clothes The Technology ofSizing, USA
• DEMİRAY,M.A|i “Dahilde İşlemede Yeni Tebliğ Yeni Hukumler" Hedef Dergisi zIOcak, Sayı: 106, İstanbul
• ERKAN, Necmettin, 1989 “Çalışma Hayatında fizyolojik Stresler ve Ergonomi", 2.U|usal Ergonomi Konqresi, Ankara
• GANDER, M. GARDİNER, H., 1998 Çocuk ve Ergen Gelisimi, (Çeviren: Bekir Onur), Ankara (HZ Yaş Grubu Öğrencilerinin Okul Öııliiklerinin Ergonomik Açıdan Dcğeı'lendiı'ilınesi
• GÜRŞAHBAZ,NaIan, 2001 “Hazır Giyim Sektöründe Üretilen Kadın Etek ve Ceketinin Vücut Hareketleri ile Uvumunun Erqonomik Açıdan İncelenmesi", Yayınlanmamış Yüksek Lisans Te- zi,İstanbul
• GÜNDÜZ, Filiz, KELLECİ, Figen 2000“Çocuğun Büyüme Yolculuğunda Giyimin Etkileri”, Yayınlanmamış Seminer Notları, Konya
• HENDRİCK, W. Hal, 2003 “Erqonomi Teknoloiisi", www.sistem.ie.metu.edu.tr
• IŞIL, Bedri, 1991 “Ergonomi", İzmir
• KALINKARA, Velittin, KAYABAŞI, Nuran, 1995 “Hazır Giyim Sektö- ründe Boyutsal Olçülerin Onemi”, 5. Ergonomi Kongresi, 15- tanbul
• KARABUDAK,Efsun, 2002 “Okul Çağı Çocuklarının Beslenmesi”, Çoluk Çocuk Dergisi,Eylül, Istanbul
• KARWOWSKI,WaIdemar 2003 “Bir İnsan Yapımı Sev İle İnsan Uyumluluğu Bilimi", www.sistem.ie.metu.edu.tr
• KILINÇ,Nurgül, “Bebek ve Çocuk Giyimine Ergonomik ve Ekolojik Yakla- şımlar” Tekstil Teknoloı'isi Derqisi, Sayı:71, Mayıs, İstanbul
• KIR,Tayfun,TEKBAŞ,F.,HASDE,M., 2000 Antrogometri ve Sağlık, An- kara
• KURU,SongüI,ÇEĞİNDİR,Y.Neşe, 2001 “Cocuk Giysi Tasarımında Kalıp Çizimleri", Ankara
• ORAL, Ali, 2003 “Ergonominin Tanımı ve Amacı", www.ali- oral.ba|ikesir.edu.tr.
• SEVENTEKİN,Necdet, 1996 “Öko-Tex Standart 100’ün Teknik Kriterleri ve Test Yöntemleri", Çağın Tekstil Dergisi, Şubat, Sayı:52, İs— tanbul
• ŞENER,Nuran, Çocuk Eğitim Rehberi,İstanbul
• TURGUT, Bekir, 2003 “Çocuk ve Eğitim”, www.yayim.meb.gov.tr
• YAVUZER, Haluk, 2000 Okul Çağı Çocuğu, İstanbul
• YAVUZER, Haluk Çocuk Eğitimi El Kitabı, İstanbul
• YURDEMİ, Ümran, Dekorasyon ve Mefruşat Hazırlama I, Ankara