UZAKTAN EĞİTİM VE UYGULAMALARI

Yıl 2011, Cilt: 14 Sayı: 1-2, 363 - 374, 06.05.2014

Tugay Arat Ömer Bakan

Öz

1970’lerden sonra yaşanan bilimsel ve teknolojik gelişmeler eğitim sistemini önemli derecede etkilemiştir. Internet adı verilen küresel bilgi ağının güçlenmesi, yaygınlaşması ile dünyada iletişim biçimi değişerek saniyeler içerisinde yazılı, sözlü, görüntülü bağlantı sağlanır hale gelmiştir. Günümüzde iletişim teknolojileri çok büyük bir hızla gelişmektedir. Bu gelişmelerin etkilediği önemli alanlardan biri de öğrenmedir. iletişim teknolojileri öğrenme sürecinde, birçok açıdan geleneksel eğitim sistemlerine katkılar sağlamakta ve yaşam boyu öğrenmeyi sağlamaktadır. Öğrenme yaşamla başlayan ve ölünceye kadar devam eden sınırları olmayan bir süreçtir. İletişim teknolojileri öğrenmeyi klasik okul sınırları içerisinden çıkarıp bireylerin kendilerini yetiştirebilecekleri imkanları sağlamıştır. Türkiye’de Açık Öğretim Fakültesi ile posta ve televizyonla başlatılan uzaktan eğitim bugün pek çok üniversitede tamamen internet üzerinden, web tabanlı bir şekilde gerçekleşmektedir.

Anahtar Kelimeler

Uzaktan Eğitim; İletişim Teknolojileri

Kaynakça

• KİTAPLAR
• İşman, Aytekin (1998). Uzaktan Eğitim. Sakarya: Değişim Yayınları.
• Uşun, Salih (2006). Uzaktan Eğitim. Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Yurdakul, Bünyamin (2005). Uzaktan Eğitim – Eğitimde Yeni Yönelimler. Ankara: Pegema Yayıncılık.
• Özdil, İlhan (1986). Uzaktan Öğretimimin Evrensel Çerçevesi ve Türk Eğitim Sisteminde Uzaktan Öğretimin Yeri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
• Özdil, İlhan (1985). Uzaktan Teknolojisi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
• Yıldız (2004). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Konya: Atlas Kitapevi.
• Kurt Mehmet (2006). Sanal Yükseköğretim Uygulamalarının Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi, Ankara Üniversitesi: Yayımlanmamış Doktora Tezi. DERGİLER
• Akpınar, Yavuz (2003). Öğretmenlerin Yeni Bilgi Teknolojileri Kullanımında Yükseköğretimin Etkisi: İstanbul Okulları Örneği, The Turkish Online Journal of Education Technology-TOJET, 2(2), 79-96.
• Al Umut, Mardan Orçun (2004). Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Sistemleri: Sahip Olması Gereken Özellikler ve Standartlar, Bilgi Dünyası Dergisi 5(2).
• Göktaş, Yüksel; Yıldırım, Zahide; Yıldırım, Soner (2008). Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Eğitim Fakültelerindeki Durumu: Dekanların Görüşleri, Eğitim ve Bilim, 33 (149), 30-50.
• Turan, H. Aykut ve Çolakoğlu E. Bengü (2008). Yükseköğrenimde Öğretim Elemanlarının Teknoloji Kabulü ve Kullanımı: Adnan Menderes Üniversitesinde Ampirik Bir Değerlendirme, Doğuş Üniversitesi Dergisi, 9(1), 106-121.
• Kayte O’Neill, Gurmak Singh, and John O’Donoghue (2004). Implementing eLearning Programmes for Higher Education: A Review of the Literature, Journal of Information Technology Education Volume 3, 2004.
• Mason, R. (2006). The Virtual University – Model & Masseges, Lessons from Case Studies Edited by Susan D’Antoni, (http://unesdoc.unesco.org/images/ 0014/001465 /146558e.pdf).
• Caladine Richard (2001). Learning Environments Of The Future: Narrow To Broadband Via Dvd, Education Resources Information Center (http://www.ascilite.org.au/conferences/melbourne01/pdf/papers/caladiner.p df).
• Taylor Jim (2001). Fifth Generation Distance Education, Higher Education Series, Report No:40.
• Odabaş, Hüseyin (2003). Internet Tabanlı Uzaktan Eğitim ve Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümleri, E-prints in Library and Information Science. Volume:17, Number:1. İNTERNET
• http://www.acikogretim.net/aof.acikogretim.bolumleri.htm. Erişim Tarihi: 27.02. 2011.
• www.uzaktanegitim.com.tr. Erişim Tarihi: 28.02.2011.
• http://uzaktanegitim.istanbul.edu.tr. Erişim Tarihi: 16.03.2011.
• http://www.ue.gazi.edu.tr. Erişim Tarihi: 16.03.2011.