Araştırma Makalesi
PDF Mendeley EndNote BibTex Kaynak Göster

SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yıl 2021, Cilt 5, Sayı 2, 159 - 177, 27.12.2021
https://doi.org/10.31798/ses.1020314

Öz

Araştırmada sporcuların spor yoluyla kazandıkları değerleri farklı boyutlarda ölçebilecek bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 114 erkek, 87 kadın toplam 201 millî sporcu katılmıştır. Verilerin analizinde madde-toplam test korelasyonu, Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) ve Bartlett Sphericity testi, doğrulayıcı ve açımlayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonrasında ölçeğin 22 madde ve yarışmaseverlik, sportmenlik, sorumluluk ve kurallara uyma alt boyutları olmak üzere 4 faktörlü bir yapıya sahip olduğu belirlenmiştir. Maddelerin yük değerleri .744 ile .485 arasında değişmektedir. Ölçeğin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı 0.814 olarak tespit edilmiştir. Sonuç olarak, geliştirilen ölçeğin geçerlik ve güvenirliğine ilişkin bulgular, ölçeğin sporcuların değer yönelimlerini belirlemek üzere kullanılabilir nitelikte olduğunu göstermektedir.

Kaynakça

  • Akbaş, O. (2004). Türk millî eğitim sisteminin duyuşsal amaçlarının (değerlerinin) ilköğretim II. kademedeki gerçekleşme derecesinin değerlendirilmesi. Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • Akbaş, O. (2008). Değer eğitimi akımlarına genel bir bakış. Değerler Eğitimi Dergisi, 6 (16), 9-27.
  • Balcı, A. (2013). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem, teknik ve ilkeler. Ankara: Pegem Akademi.
  • Büyüköztürk, Ş. (2009). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
  • Carr, D. (1997). Physical education and value diversity: A response to Andrew Reid. European Physical Education Review, 3 (2), 195-205.
  • Chen, A., Ennis, C. D. & Loftus, S. (1997). Refining the value orientation inventory. Research Quarterly for Exercise and Sport, 68 (4), 352-356.
  • Cruz, J., Boixadós, M., Valiente, L. & Capdevilla, L. (1995). Prevalent values in young Spanish soccer players. International Review for the Sociology of Sport, 30 (3-4), 353-371.
  • Curtner-Smith, M. D. & Meek, G. A. (2000). Teachers’ value orientations and their compatibility with the national curriculum for physical education. European Physical Education Review, 6 (1), 27-45.
  • Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. & Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.
  • Demirhan, G. (2014). Sportif değerler ve eğitimi. Toplum ve Hekim, 29 (5), 351-355.
  • Devine, C. & Telfer, H. (2016). Altyapı sporlarında ve beden eğitiminde değerler (B. Gürpınar, Çev.). J. Whitehead, H. Telfer, J. Lambert (Ed.). Beden eğitimi ve spor neden değerlidir? Ankara: Nobel Akademik, 13-33.
  • Ennis, C. D. & Hooper, L. M. (1988). Development of an instrument for assessing educational value orientations. Journal of Curriculum Studies, 20 (3), 277-280.
  • Ennis, C. D. (1992). The influence of value orientations in curriculum decision making. Quest, 44, 317-329.
  • Ennis, C. D., Ross, J. & Chen, A. (1992). The role of value orientations in curriculum decision making: A rationale for teachers’ goals and expectations. Research Quarterly for Exercise and Sport, 63 (1), 38-47.
  • Ennis, C. D. & Chen, A. (1993). Domain specifications and content representativeness of the revised value orientation inventory. Research Quarterly for Exercise and Sport, 64 (4), 436-446.
  • Foster, J. J. (2001). Data analysis using SPSS for Windows versions 8-10: A beginner's guide. London: Sage.
  • Frydaki, E. & Mamoura, M. (2008). Exploring teachers’ value orientations in literature and history secondary classrooms. Teaching and Teacher Education, 24 (6), 1487-1501.
  • Gau, L. & James, J. D. (2013). A ten-value-type framework associated with spectator sports: A qualitative inquiry. http://sgo.sagepub.com/content/3/2/2158244013485580.short sayfasından alınmıştır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Sosyal
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Mehtap YILDIZ (Sorumlu Yazar)
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
0000-0001-8553-7154
Türkiye


Özbay GÜVEN
GAZİ ÜNİVERSİTESİ
0000-0002-4024-6789
Türkiye

Yayımlanma Tarihi 27 Aralık 2021
Yayınlandığı Sayı Yıl 2021, Cilt 5, Sayı 2

Kaynak Göster

Bibtex @araştırma makalesi { ses1020314, journal = {Scientific Educational Studies}, eissn = {2602-4527}, address = {}, publisher = {Mahmut SAĞIR}, year = {2021}, volume = {5}, number = {2}, pages = {159 - 177}, doi = {10.31798/ses.1020314}, title = {SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI}, key = {cite}, author = {Yıldız, Mehtap and Güven, Özbay} }
APA Yıldız, M. & Güven, Ö. (2021). SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI . Scientific Educational Studies , 5 (2) , 159-177 . DOI: 10.31798/ses.1020314
MLA Yıldız, M. , Güven, Ö. "SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI" . Scientific Educational Studies 5 (2021 ): 159-177 <https://dergipark.org.tr/tr/pub/ses/issue/67235/1020314>
Chicago Yıldız, M. , Güven, Ö. "SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI". Scientific Educational Studies 5 (2021 ): 159-177
RIS TY - JOUR T1 - SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI AU - Mehtap Yıldız , Özbay Güven Y1 - 2021 PY - 2021 N1 - doi: 10.31798/ses.1020314 DO - 10.31798/ses.1020314 T2 - Scientific Educational Studies JF - Journal JO - JOR SP - 159 EP - 177 VL - 5 IS - 2 SN - -2602-4527 M3 - doi: 10.31798/ses.1020314 UR - https://doi.org/10.31798/ses.1020314 Y2 - 2021 ER -
EndNote %0 Scientific Educational Studies SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI %A Mehtap Yıldız , Özbay Güven %T SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI %D 2021 %J Scientific Educational Studies %P -2602-4527 %V 5 %N 2 %R doi: 10.31798/ses.1020314 %U 10.31798/ses.1020314
ISNAD Yıldız, Mehtap , Güven, Özbay . "SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI". Scientific Educational Studies 5 / 2 (Aralık 2021): 159-177 . https://doi.org/10.31798/ses.1020314
AMA Yıldız M. , Güven Ö. SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. SES. 2021; 5(2): 159-177.
Vancouver Yıldız M. , Güven Ö. SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Scientific Educational Studies. 2021; 5(2): 159-177.
IEEE M. Yıldız ve Ö. Güven , "SPORCU DEĞER YÖNELİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", Scientific Educational Studies, c. 5, sayı. 2, ss. 159-177, Ara. 2021, doi:10.31798/ses.1020314